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1、古詩江雪課件學(xué)好古詩對(duì)于學(xué)習(xí)中華文化有很大幫助。下面小編帶來的是古詩江雪課件，希望對(duì)你有幫助?；顒?dòng)目標(biāo)1、首先初步學(xué)會(huì)朗誦古詩，理解古詩的意境。2、不斷通過各種不同方法的學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)古詩的'興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備：三角形、圓形、長(zhǎng)條形各一個(gè)，多媒體。幼兒園課件教學(xué)過程：一、開始部分組織教學(xué)二、基本部分1、猜拼圖老師出示一個(gè)三角形提問：“小朋友這是什么？”出示一個(gè)圓形提問：這是什么呢？老師把它們拼成一幅圖猜一猜象什么？（用三角形、圓形、長(zhǎng)條形拼成一個(gè)人在釣魚的圖片）老師看了這幅圖就想起了唐代大師柳宗元寫的一首江雪你們想聽嗎？2，出示圖片，講述冬天的山，雪花的形狀。3、老師有表情的朗

2、誦古詩江雪4、關(guān)于這首古詩還有一幅美麗的畫呢，我們一起來看。（出示：江雪的圖片）（1）你看見了什么？這幅畫上是什么季節(jié)？冬天會(huì)怎么樣？山上都是雪，小鳥怎樣了？（千山鳥飛絕）（2）路上也沒有行人，天氣寒冷人們?cè)鯓恿?？（萬徑人蹤滅）（3）江面上有什么？船上有誰呢？他穿著什么？帶著什么呢？（孤舟蓑笠翁）（4）他在干什么？（獨(dú)釣寒江雪）4、我們一起來看這首古詩（多媒體出示古詩）（1）小朋友，請(qǐng)你找一找在這首古詩中你認(rèn)識(shí)哪個(gè)字寶寶？（2）幼兒跟老師朗誦古詩23遍。（不同的方法朗誦）（3）我們聽著音樂來讀一讀這首古詩。三、結(jié)束部分1、幼兒操作：畫出這首古詩中你認(rèn)識(shí)的字寶寶，畫出來給后面的老師讀一讀，你讀的對(duì)不對(duì)，然后朗誦給老師聽，你會(huì)得到一顆星星。2、總結(jié)老師：小朋友們今天學(xué)習(xí)了什么？可以把學(xué)會(huì)的古詩朗誦給爸爸、媽媽聽么？出示打印稿件：

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