人教版初中數(shù)學(xué)知識點總結(jié)全面

1、人教版初中數(shù)學(xué)知識點總結(jié)(全面)人教新版初中數(shù)學(xué)知識點總結(jié)（全面最新） 七年級數(shù)學(xué)（上）知識點7.有理數(shù)加法法則:# / 46第一章有理數(shù)知識框架.知識概念1.有理數(shù):（1）凡能寫成q（p,q為整數(shù)且p 0）形式的數(shù)，都是有理數(shù) P（2）有理數(shù)的分類：有理數(shù)止后理數(shù)正整數(shù)正分數(shù)整數(shù)正整數(shù)令令有理數(shù)負整數(shù)負有理數(shù)負整數(shù)分數(shù)正分數(shù)負分數(shù)負分數(shù)注意：0即不是正數(shù)，也不是負數(shù);不一定是負數(shù)，也不一定是正數(shù);不是有理數(shù);2 .數(shù)軸：數(shù)軸是規(guī)定了原點、正方向、單位長度的一條直線3 .相反數(shù): (1)只有符號不同的兩個數(shù)，互為相反數(shù)，即 a和-a互為相反數(shù);0的相反數(shù)還是0;0a、b互為相反數(shù).4 .絕對值

2、: 絕對值的意義是數(shù)軸上表示某數(shù)的點離開原點的距離;a (a 0)a (a 0)a (a 0)0 (a 0)或 a|1(；0)或2a (a 0)正數(shù)的絕對值是其本身，0的絕對值是0,負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù);絕對值的問題經(jīng)常分類討論，零既可以和正數(shù)一組也可以和負數(shù)一組;5 .有理數(shù)比大小:兩個負數(shù)比大小，絕對值大的反而?。粩?shù)軸上的兩個數(shù)，右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大;大數(shù)-小數(shù) 0,小數(shù)-大數(shù) 0.6 .倒數(shù)：乘積為1的兩個數(shù)互為倒數(shù)；注意：0沒有倒數(shù)；若a#0,那么a的倒數(shù)是1; a若1 a、b互為倒數(shù)；若1 a、b互為負倒數(shù).人教版初中數(shù)學(xué)知識點總結(jié)（全面）(1)同號兩數(shù)相加，取相同的符號，并把

3、絕對值相加；(2)異號兩數(shù)相加，取絕對值較大的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值；(3) 一個數(shù)與0相加，仍得這個數(shù).8 .有理數(shù)加法的運算律：(1)加法的交換律：；(2)加法的結(jié)合律：()().9 .有理數(shù)減法法則：減去一個數(shù)，等于加上這個數(shù)的相反數(shù)；即().10有理數(shù)乘法法則：(1)兩數(shù)相乘，同號為正，異號為負，并把絕對值相乘；(2)任何數(shù)同零相乘都得零；(3)幾個數(shù)相乘，有一個因式為零，積為零；各個因式都不為零，積的符號由負因式的個數(shù)決定，負因數(shù)為奇數(shù)個時乘積為負，負因數(shù)為偶數(shù)個時乘積為正11有理數(shù)乘法的運算律：(1)乘法的交換律：；(2)乘法的結(jié)合律：()()；(3)乘法的分配律：

4、a ().12.有理數(shù)除法法則：除以一個數(shù)等于乘以這個數(shù)的倒數(shù)；注意：零不能做除數(shù)，即a無意義.0（ 1 ）求相同因式積的運算，叫做乘方；（ 2 ）乘方中，相同的因式叫做底數(shù)，相同因式的個數(shù)叫做指數(shù)，乘方的結(jié)果叫做冪；14 有理數(shù)乘方的法則：（ 1 ）正數(shù)的任何次冪都是正數(shù)；（ 2 ）負數(shù)的奇次冪是負數(shù)；負數(shù)的偶次冪是正數(shù)；注意：當n為正奇數(shù)時：（）或（a ）（）n ,當n為正偶數(shù)時：0n 或（）（）n .15. 科學(xué)記數(shù)法：把一個大于10的數(shù)記成a x10n的形式，（其中1 a 10）這種記數(shù)法叫科學(xué)記數(shù)法.16. 近似數(shù)的精確位：一個近似數(shù)，四舍五入到那一位，就說這個近似數(shù)的精確到那一位

5、.17. 有效數(shù)字：從左邊第一個不為零的數(shù)字起，到精確的位數(shù)止，所有數(shù)字，都叫這個近似數(shù)的有效數(shù)字 .18. 混合運算法則：先乘方，后乘除，最后加減.第二章 整式的加減一知識框架# / 46人教版初中數(shù)學(xué)知識點總結(jié)（全面）二.知識概念1 .單項式：數(shù)字或字母的乘積叫單項式.2 .單項式的系數(shù)與次數(shù)：單項式中不為零的數(shù)字因數(shù)，叫單項式的系數(shù)；單項 式中所有字母指數(shù)的和，叫單項式的次數(shù).3 .多項式：幾個單項式的和叫多項式.4 .多項式的項數(shù)與次數(shù)：多項式中所含單項式的個數(shù)就是多項式的項數(shù)，每個 單項式叫多項式的項；多項式里，次數(shù)最高項的次數(shù)叫多項式的次數(shù)。5 .同類項：所含字母相同，并且相同字母

6、的指數(shù)也相同的單項式叫做同類型。6 .合并同類項：將同類項的系數(shù)相加減，字母和字母的指數(shù)不變。第三章一元一次方程一. 知識框架二.知識概念1 . 一元一次方程：只含有一個未知數(shù)，并且未知數(shù)的次數(shù)是1,并且含未知數(shù)項的系數(shù)不是零的整式方程是一元一次方程.2 . 一元一次方程的標準形式：0 （x是未知數(shù)，a、b是已知數(shù)，且a0）.3 .一元一次方程解法的一般步驟： 整理方程 去分母 去括號 移項 合并同類項 系數(shù)化為1 （檢驗方程的解）.4 .列一元一次方程解應(yīng)用題：（1）讀題分析法：多用于“和，差，倍，分問題”仔細讀題，找出表示相等關(guān)系的關(guān)鍵字，例如：“大，小，多，少，是，共，合, 為，完成，增

7、加，減少，配套”,利用這些關(guān)鍵字列出文字等式，并且據(jù)題意設(shè) 出未知數(shù)，最后利用題目中的量與量的關(guān)系填入代數(shù)式，得到方程 .（2）畫圖分析法:多用于“行程問題”5 / 465 .列方程解應(yīng)用題的常用公式:(1)行程問題:距離二速度時間速度距離時間時間距離工程問題:工作量=工效工時 工效工作量工時工時工作量比率問題:部分=全體比率比率H全體部分順逆流問題:順流速度=靜水速度+水流速度,逆流速度=靜水速度-水流速度;(5)商品價格問題：售價=定價折看利潤=售價-成本，利潤率售價成本成本io。 ；11 / 46C長方形=2() , S長方形，C從不同力碑立律出干(6)周長、面積、體積問題：C圓=2 t

8、tR, S圓=ttR2,111 1 11正方形=4a , S正方形2, S環(huán)形=tt(R22)長方體，V正方體3, V圓柱=TtR2h , V圓錐=一九3R2h.第四章圖形的認識初步 知識框架PLH用蠹骨定一條1ML|兩點之間、施般直線鼾線線段,的”;尊布的撲角相等等0的用地相并二知識概念1 . 立體圖形與平面圖形的聯(lián)系：立體圖形的三視圖是平面圖形；立體圖形的展開圖是平面圖形；面動成體2 .直線、射線、線段的區(qū)別（ 1 ）端點各數(shù)：直線沒有端點，射線有一個端點，線段有兩個端點；（ 2 ）可度量性：直線和射線都不可度量，所以沒有大小可言，線段有大?。唬?3 ）延伸性：直線可以向兩個方向延伸；射線

9、可以向一個方向延伸；線段沒有延伸性；3角的表示方法：三個大些字母一一適用于任何角；一個大些字母適用獨立角；一個阿拉伯數(shù)字或希臘字母適用非復(fù)合角；4 .余角和補角：和為9 0 °的兩個角互為余角；和為1 8 0 °的兩個角互為補角；5 .定理、公理：（1）兩點確定一條直線；（2）兩點之間線段最短；（3）等角（或同角）的余角相等，等角（或同角）的補角相等；七年級數(shù)學(xué)（下）知識點人教版初中數(shù)學(xué)知識點總結(jié) （全面）第五章相交線與平行線第補用，時而用一對圓升I相等和 交 兩條仃線一、知識框架點卻廠吃的再平行世條內(nèi)需假兩條代"被第平行公即同位刖.內(nèi)謂也網(wǎng)旁內(nèi)用也比二、知識概念

10、1 .鄰補角：兩條直線相交所構(gòu)成的四個角中，有公共頂點且有一條公共邊的兩個角是鄰補角。2 .對頂角：一個角的兩邊分別是另一個叫的兩邊的反向延長線，像這樣的兩個角互為對頂角。3 .垂線：兩條直線相交成直角時，叫做互相垂直，其中一條叫做另一條的垂線。4 .平行線：在同一平面內(nèi)，永不相交的兩條直線叫做平行線。5 .同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角：同位角：/1與/5、/2與/ 6像這樣具有相同位置關(guān)系的一對角叫做同位角。內(nèi)錯角：/ 4與/6、/ 3與/ 5像這樣的一對角叫做內(nèi)錯角。 同旁內(nèi)角：/4與/5、/ 3與/ 6像這樣的一對角叫做同旁內(nèi)角。6 .命題：判斷一件事情的語句叫命題。7 .平移：在平面內(nèi)，將

11、一個圖形沿某個方向移動一定的距離，圖形的這種移動叫做平移變換，簡稱平移。8 .對應(yīng)點：平移后得到的新圖形中每一點，都是由原圖形中的某一點移動后得到的，這樣的兩個點叫做對應(yīng)點。9 .對頂角的性質(zhì)：對頂角相等。10 垂線的性質(zhì)：性質(zhì)1 ：過一點有且只有一條直線與已知直線垂直。性質(zhì)2 ：連接直線外一點與直線上各點的所有線段中，垂線段最短。11 .平行公理：經(jīng)過直線外一點有且只有一條直線與已知直線平行。平行公理的推論：如果兩條直線都與第三條直線平行，那么這兩條直線也互相平行。12 . 平行線的性質(zhì)：性質(zhì)1 ：兩直線平行，同位角相等。性質(zhì)2 ：兩直線平行，內(nèi)錯角相等。性質(zhì)3 ：兩直線平行，同旁內(nèi)角互補。

12、13 . 平行線的判定： 判定 1 ：同位角相等，兩直線平行。人教版初中數(shù)學(xué)知識點總結(jié)（全面）判定2:內(nèi)錯角相等，兩直線平行。判定3:同旁內(nèi)角互補，兩直線平行第六章實數(shù)1 .算術(shù)平方根：一般地，如果一個正數(shù) x的平方等于a,即x2,那么正數(shù)x叫 做a的算術(shù)平方根，記作幾。0的算術(shù)平方根為0;從定義可知，只有當a>0 時才有算術(shù)平方根。2 .平方根：一般地，如果一個數(shù) x的平方根等于a,即x2,那么數(shù)x就叫做a 的平方根。3 .正數(shù)有兩個平方根（一正一負）它們互為相反數(shù)；0只有一個平方根，就是它 本身；負數(shù)沒有平方根。4 .正數(shù)的立方根是正數(shù)；0的立方根是0;負數(shù)的立方根是負數(shù)5 .實數(shù)的

13、分類.a b aba 0,b 0整數(shù)自然數(shù)（0, 1, 2,負整數(shù)（1,2,有理數(shù)分數(shù)（小數(shù)）正分數(shù)（：, 負分數(shù)（1,332323） （整數(shù)、有限小數(shù)、無限循環(huán)小數(shù)）無理數(shù)正有理數(shù)負有理數(shù)章平面直角坐標系（無限不循環(huán)小數(shù) ）.知識框架二.知識概念1 .有序數(shù)對：有順序的兩個數(shù)a與b組成的數(shù)對叫做有序數(shù)對，記做（）2 .平面直角坐標系：在平面內(nèi)，兩條互相垂直且有公共原點的數(shù)軸組成平面直 角坐標系。3 .橫軸、縱軸、原點：水平的數(shù)軸稱為 x軸或橫軸；豎直的數(shù)軸稱為y軸或縱 軸；兩坐標軸的交點為平面直角坐標系的原點。4 .坐標：對于平面內(nèi)任一點P,過P分別向x軸，y軸作垂線，垂足分別在x軸, y軸

14、上，對應(yīng)的數(shù)分別叫點 P的橫坐標和縱坐標。5 .象限：兩條坐標軸把平面分成四個部分，右上部分叫第一象限，按逆時針方 向一次叫第二象限、第三象限、第四象限。注意：坐標軸上的點不在任何一個象限內(nèi)。第八章二元一次方程組一.知識結(jié)構(gòu)圖二、知識概念1 .二元一次方程：含有兩個未知數(shù)，并且未知數(shù)的指數(shù)都是1,像這樣的方程叫 做二元一次。方程，一般形式是 （aw0w0）。2 .二元一次方程組：把兩個二元一次方程合在一起，就組成了一個二元一次方 程組。3 .二元一次方程的解：一般地，使二元一次方程兩邊的值相等的未知數(shù)的值叫 做二元一次方程組的解。4 .二元一次方程組的解：一般地，二元一次方程組的兩個方程的公共

15、解叫做二 元一次方程組的解。5 .消元：將未知數(shù)的個數(shù)由多化少，逐一解決的想法，叫做消元思想。6 .代入消元：將一個未知數(shù)用含有另一個未知數(shù)的式子表示出來，再代入另一個方程，實現(xiàn)消元，進而求得這個二元一次方程組的解，這種方法叫做代入消元法，簡稱代入法7 .加減消元法：當兩個方程中同一未知數(shù)的系數(shù)相反或相等時，將兩個方程的兩邊分別相加或相減，就能消去這個未知數(shù)，這種方法叫做加減消元法，簡稱 加減法。第九章不等式與不等式組.知識框架二、知識概念1 .用符號表示大小關(guān)系的式子叫做不等式。2 .不等式的解：使不等式成立的未知數(shù)的值，叫做不等式的解。3 .不等式的解集：一個含有未知數(shù)的不等式的所有解，組

16、成這個不等式的解集。4 .一元一次不等式：不等式的左、右兩邊都是整式，只有一個未知數(shù)，并且未 知數(shù)的最高次數(shù)是1,像這樣的不等式，叫做一元一次不等式。15 / 46人教版初中數(shù)學(xué)知識點總結(jié) （全面）5 .一元一次不等式組：一般地，關(guān)于同一未知數(shù)的幾個一元一次不等式合在一起，就組成了一個一元一次不等式組。7 .不等式的性質(zhì)：不等式的基本性質(zhì)1 :不等式的兩邊都加上（或減去）同一個數(shù)（或式子）， 不等號的方向不變。不等式的基本性質(zhì)2:不等式的兩邊都乘以（或除以）同一個正數(shù)，不等號的 方向不變。不等式的基本性質(zhì)3:不等式的兩邊都乘以（或除以）同一個負數(shù)，不等號的 方向改變。第十章數(shù)據(jù)的收集、整理與描

17、述.知識框架會面調(diào)杳抽樣調(diào)查>收集數(shù)據(jù)整 理數(shù) 據(jù)描 述 數(shù) 據(jù)分 析 數(shù) 據(jù)11卜1，得 出 結(jié) 論二.知識概念1 .全面調(diào)查：考察全體對象的調(diào)查方式叫做全面調(diào)查。2 .抽樣調(diào)查：調(diào)查部分數(shù)據(jù)，根據(jù)部分來估計總體的調(diào)查方式稱為抽樣調(diào)查。3 .總體：要考察的全體對象稱為總體。# / 46人教版初中數(shù)學(xué)知識點總結(jié)（全面）4 .個體：組成總體的每一個考察對象稱為個體。5 .樣本：被抽取的所有個體組成一個樣本。6 .樣本容量：樣本中個體的數(shù)目稱為樣本容量。7 .頻數(shù)：一般地，我們稱落在不同小組中的數(shù)據(jù)個數(shù)為該組的頻數(shù)。8 .頻率：頻數(shù)與數(shù)據(jù)總數(shù)的比為頻率。9 .組數(shù)和組距：在統(tǒng)計數(shù)據(jù)時，把數(shù)據(jù)

18、按照一定的范圍分成若干各組，分成組 的個數(shù)稱為組數(shù)，每一組兩個端點的差叫做組距。19 / 46八年級數(shù)學(xué)（上）知識點第十一章三角形一.知識框架二.知識概念1 .三角形：由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。2 .三邊關(guān)系：三角形任意兩邊的和大于第三邊，任意兩邊的差小于第三邊。3 .高：從三角形的一個頂點向它的對邊所在直線作垂線，頂點和垂足間的線段叫做三角形的高4 . 中線：在三角形中，連接一個頂點和它的對邊中點的線段叫做三角形的中線。5 .角平分線：三角形的一個內(nèi)角的平分線與這個角的對邊相交，這個角的頂點和交點之間的線段叫做三角形的角平分線。6 .三角形的穩(wěn)定性：三角形

19、的形狀是固定的，三角形的這個性質(zhì)叫三角形的穩(wěn)定性。7 .多邊形：在平面內(nèi)，由一些線段首尾順次相接組成的圖形叫做多邊形。8 .多邊形的內(nèi)角：多邊形相鄰兩邊組成的角叫做它的內(nèi)角。9 .多邊形的外角：多邊形的一邊與它的鄰邊的延長線組成的角叫做多邊形的外角。10 多邊形的對角線：連接多邊形不相鄰的兩個頂點的線段，叫做多邊形的對角線。11 . 正多邊形： 在平面內(nèi)， 各個角都相等， 各條邊都相等的多邊形叫做正多邊形。12 .平面鑲嵌：用一些不重疊擺放的多邊形把平面的一部分完全覆蓋，叫做用多邊形覆蓋平面。13 . 公式與性質(zhì)三角形的內(nèi)角和：三角形的內(nèi)角和為180 °；三角形外角的性質(zhì)：性質(zhì)1 ：

20、三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內(nèi)角的和。性質(zhì)2 ：三角形的一個外角大于任何一個和它不相鄰的內(nèi)角。人教版初中數(shù)學(xué)知識點總結(jié) （全面）多邊形內(nèi)角和公式：n邊形的內(nèi)角和等于（2） 180 0多邊形的外角和：多邊形的內(nèi)角和為 360°。多邊形對角線的條數(shù)：從n邊形的一個頂點出發(fā)可以引（3）條對角線，把多邊形分詞（2）個三角形，n邊形共有 弛心條對角線。 2第十二章全等三角形一.知識框架二.知識概念1.全等三角形：大小和形狀完全相同的兩個三角形叫做全等三角形。2,全等三角形的性質(zhì)：全等三角形的對應(yīng)角相等、對應(yīng)邊相等。3 .三角形全等的判定公理及推論有：（1） “邊角邊”簡稱“”：兩邊及其

21、夾角對應(yīng)相等，兩三角形全等;（2） “角邊角”簡稱“"：兩角及其夾邊對應(yīng)相等，兩三角形全等;（3） “邊邊邊”簡稱：三組對應(yīng)邊相等，兩三角形全等；19 / 46人教版初中數(shù)學(xué)知識點總結(jié)（全面）人教版初中數(shù)學(xué)知識點總結(jié)(全面)（4） “角角邊”簡稱“”：兩角及其中一角的對邊對應(yīng)相等，兩三角形全等;(5)斜邊和直角邊相等的兩直角三角形全等，簡稱。4 .角平分線推論：角的內(nèi)部到角的兩邊的距離相等的點在角的平分線上。第十三章軸對稱.知識框架一腰三飾-等邊三年形生活中的X-I稱|軸;寸 r|用三.裊一軸語卜U軸稱變換.二.知識概念1 .對稱軸：如果一個圖形沿某條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠互

22、相重合,那么這個圖形叫做軸對稱圖形；這條直線叫做對稱軸。2 .性質(zhì)：(1)軸對稱圖形的對稱軸，是任何一對對應(yīng)點所連線段的垂直平分線。(2)角平分線上的點到角兩邊距離相等。(3)線段垂直平分線上的任意一點到線段兩個端點的距離相等。(4)與一條線段兩個端點距離相等的點，在這條線段的垂直平分線上。(5)軸對稱圖形上對應(yīng)線段相等、對應(yīng)角相等。23 / 463 .等腰三角形的性質(zhì)：等腰三角形的兩個底角相等（等邊對等角）4 .等腰三角形的頂角平分線、 底邊上的高、 底邊上的中線互相重合， 簡稱為線合一” 。5 .等腰三角形的判定：有兩個角相等的三角形是等腰三角形（等角對等邊）6 .等邊三角形角的特點：三個

23、內(nèi)角相等，等于 60 °，7 .等邊三角形的判定： 三個角都相等的三角形是等邊三角形。有一個角是60 °的等腰三角形是等邊三角形有兩個角是60 °的三角形是等邊三角形。8 .直角三角形中， 30 °角所對的直角邊等于斜邊的一半。9 直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半。第十四章整式的乘除與分解因式1.同底數(shù)冪的乘法法則 : am an am n （都是正數(shù)）m n mn2. 冪的乘方法則： （a ） a （都是正數(shù) ）,( a)nan （當n為偶數(shù)時），an （當n為奇數(shù)時）.3. 整式的乘法（ 1 ） 單項式乘法法則 :單項式相乘,把它們的系數(shù)、相同字

24、母分別相乘，對于只在一個單項式里含有的字母，連同它的指數(shù)作為積的一個因式。（ 2 ）單項式與多項式相乘:單項式與多項式相乘，就是用單項式去乘多項式的人教版初中數(shù)學(xué)知識點總結(jié)（全面）每一項，再把所得的積相加。（3）.多項式與多項式相乘：先用一個多項式中的每一項乘以另一個多項式的每一項，再把所得的積相加。/，、/, 、2,24.平方差公式：（a b）（a b） a b2225 .完全平方公式：（a b） a 2ab bm n m n6 .同底數(shù)幕的除法法則：同底數(shù)幕相除，底數(shù)不變，指數(shù)相減，即a a a （a土、n都是正數(shù)，且m>n）.0注意：（1）任何不等于0的數(shù)的0次幕等于1,即a 1（

25、a 0）;（2 ）任何不等于0的數(shù)的次幕（p是正整數(shù)）,等于這個數(shù)的p的次幕的a p ；倒數(shù)，即 a （ a W0是正整數(shù)）；7 .整式的除法單項式除以單項式：單項式相除，把系數(shù)、同底數(shù)幕分別相除，作為商的因式，對于只在被除式里含有的字母，則連同它的指數(shù)作為商的一個因式；多項式除以單項式：多項式除以單項式，先把這個多項式的每一項除以單項式， 再把所得的商相加.8 .分解因式：把一個多項式化成幾個整式的積的形式，這種變形叫做把這個多項 式分解因式.9 .分解因式的一般方法：1.提公共因式法；2.運用公式法；3.十字相乘法。1 0 .分解因式的步驟:人教版初中數(shù)學(xué)知識點總結(jié) (全面)(1)先看各項

26、有沒有公因式，若有，則先提取公因式；再看能否使用公式法；(3)看能不能用十字相乘法分解；一、/汪忠：(1)因式分解的最后結(jié)果必須是幾個整式的乘積，否則不是因式分解；(2 )因式分解的結(jié)果必須進行到每個因式在有理數(shù)范圍內(nèi)不能再分解為止第十五章分式.知識框架_JI.知識概念1 .分式：形如A, A、B是整式，B中含有未知數(shù)且B不等于0的整式叫做分式 B其中A叫做分式的分子，B叫做分式的分母2 .分式有意義的條件：分母不等于 0 .# / 46人教版初中數(shù)學(xué)知識點總結(jié)(全面)3 .約分：把一個分式的分子和分母的公因式(不為 1 的數(shù))約去，這種變形稱為 約分。4 .通分：異分母的分式可以化成同分母的

27、分式，這一過程叫做通分。5 .分式的基本性質(zhì)：分式的分子和分母同時乘以(或除以)同一個不為0的整式，分式的值不變。6 .最簡分式：一個分式的分子和分母沒有公因式時，這個分式稱為最簡分式.約 分時 ,一般將一個分式化為最簡分式.7 .分式的四則運算：(1)同分母分式加減法則：同分母的分式相加減，分母不變，把分子相加減.(2 )異分母分式加減法則：異分母的分式相加減，先通分，化為同分母的分式，然 后再按同分母分式的加減法法則進行計算.(3 )分式的乘法法則：兩個分式相乘，把分子相乘的積作為積的分子，把分母相乘的積作為積的分母.(4)分式的除法法則：兩個分式相除,把除式的分子和分母顛倒位置后再與被除

28、式相乘.除以一個分式，等于乘以這個分式的倒數(shù)：8 .分式方程:分母中含有未知數(shù)的方程叫做分式方程.9 .分式方程的解法：去分母(方程兩邊同時乘以最簡公分母,將分式方程化為整式方程);按解整式方程的步驟求出未知數(shù)的值;24 / 46人教版初中數(shù)學(xué)知識點總結(jié) (全面)驗根(求出未知數(shù)的值后必須驗根，因為在把分式方程化為整式方程的過 程中，擴大了未知數(shù)的取值范圍，可能產(chǎn)生增根).第十六章二次根式一.知識框架二吹根或而gm 0)是非負薪 (而？二 口 g 2。) 4 三 口 g 三二次根式的ft簡馬運理二次根式的乘除二次根式的加減二.知識概念1、二次根式的定義：式子二°)叫做二次根式，其中a

29、叫做被開方數(shù)。2、最簡二次根式：滿足下列兩個條件的二次根式是最簡二次根式：(1)被開方數(shù)的因數(shù)是整數(shù)，因式是整式；(2 )被開方數(shù)中不含有開得盡方的整數(shù)或整式。3、同類二次根式：幾個二次根式化成最簡二次根式以后，如果被開方數(shù)相同, 這幾個二次根式叫做同類二次根式。4、二次根式的性質(zhì)：(1) -(2) G 二以"之 0)=|= a ( (a>0)a <(3)積的算數(shù)平方根性質(zhì)：冊=、。他(a >0 , b >0)(4)商的算數(shù)平方根性質(zhì)：a (a>0, b>0)b b5、二次根式的乘法：幾一也=向 (a >0, b >0)即兩個二次根式相

30、乘，根指數(shù)不變，被 開方數(shù)相乘。注意：法則是由積的算數(shù)平方根的性質(zhì) 而(a>0, b>0)反過來 即得。6、二次根式的除法:件 ( a > 0 , b>0)反過來得，b b辭工"0, b>0)注意：法則是由商的算數(shù)平方根的性質(zhì) 到的。7、二次根式的加減：二次根式相加減，先把各個二次根式化成最簡二次根式, 在合并同類二次根式，合并同類二次根式與合并同類項類似，將同類二次根式 的“系數(shù)”相加減，被開方數(shù)和根指數(shù)不變。注意：二次根式加減混合運算的實質(zhì)就是合并同類二次根式，不是同類二次根27 / 46人教版初中數(shù)學(xué)知識點總結(jié)（全面）式不能合并 8、二次根式的混合

31、運算：二次根式的混合運算順序與實數(shù)的運算順序一樣，先乘方，后乘除，最后 加減，有括號的先算括號內(nèi)的。在運算過程中，有理數(shù)(式)中的運算率及乘 法公式在二次根式的運算中仍然適用。9、比較兩數(shù)大小的常用方法：(1)平方法：若a >0, b>0,且 a2>b2,則 a>b;(2)把跟號外的非負因式移到根號內(nèi)，然后比較被開方數(shù)的大小。第十七章勾股定理一.知識框架二.知識概念1 .勾股定理：如果直角三角形的兩直角邊長分別為 a, b,斜邊長為c,那么a2+ b22o勾股定理逆定理：如果三角形三邊長滿足 a2+b22o,那么這個三角形是直角三角形2 .定理：經(jīng)過證明被確認正確的命題

32、叫做定理。3 .我們把題設(shè)、結(jié)論正好相反的兩個命題叫做互逆命題。如果把其中一個叫做原命題，那么另一個叫做它的逆命題。（例如：勾股定理與勾股定理逆定理）第十八章 平行四邊形.知識框架29 / 46正方招二.知識概念1 .平行四邊形定義：有兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。2 .平行四邊形的性質(zhì)：平行四邊形的對邊相等；平行四邊形的對角相等；平行人教版初中數(shù)學(xué)知識點總結(jié)(全面)四邊形的對角線互相平分。3 .平行四邊形的判定：(1 )兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形；A(2)對角線互相平分的四邊形是平行四邊形；(3 )兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形；C(4) 一組對邊平行且相等的四邊形

33、是平行四邊形。4 .三角形的中位線平行于三角形的第三邊，且等于第三邊的一半。5 .直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半。6 .矩形的定義：有一個角是直角的平行四邊形。7 .矩形的性質(zhì)：矩形的四個角都是直角；矩形的對角線互相平分且相等。8 .矩形判定定理：(1 )有一個角是直角的平行四邊形叫做矩形。(2)對角線相等的平行四邊形是矩形。(3)有三個角是直角的四邊形是矩形。9 .菱形的定義：鄰邊相等的平行四邊形。10 .菱形的性質(zhì)：菱形的四條邊都相等；菱形的兩條對角線互相垂直，并且每一條對角線平分一組對角。11 .菱形的判定定理：(1 ) 一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形。(2)對角線互相垂直的平行四

34、邊形是菱形。(3)四條邊相等的四邊形是菱形。12 .菱形面積=1/2 X (a、b為兩條對角線)13 .正方形定義：一個角是直角的菱形或鄰邊相等的矩形。29 / 46人教版初中數(shù)學(xué)知識點總結(jié)（全面）14 .正方形的性質(zhì)：四條邊都相等，四個角都是直角。正方形既是矩形，又是菱形。15 .正方形判定定理：（1 ）鄰邊相等的矩形是正方形；（2）有一個角是直角的菱形是正方形。16 .梯形的定義： 一組對邊平行，另一組對邊不平行的四邊形叫做梯形。17 .直角梯形的定義：有一個角是直角的梯形18 .等腰梯形的定義：兩腰相等的梯形。19 .等腰梯形的性質(zhì)：等腰梯形同一底邊上的兩個角相等；等腰梯形的兩條對角線相

35、等。20 .等腰梯形判定定理：同一底上兩個角相等的梯形是等腰梯形；對角線相等的梯形是等腰梯形。第十九章一次函數(shù)一.知識框架.知識概念1 .一次函數(shù)：若兩個變量間的關(guān)系式可以表示成（k刃）的形式，則稱y是x的一次33 / 462 .正比例函數(shù)一般式：（k刈），其圖象是經(jīng)過原點（0,0）的一條直線。當k>0時, 直線經(jīng)過第一、三象限隨x的增大而增大，當k<0時，直線經(jīng)過第二、四象限 隨x的增大而減小，在一次函數(shù)中：當k>0時隨x的增大而增大；當k<0時隨x 的增大而減小。3 .已知兩點坐標求函數(shù)解析式的方法叫待定系數(shù)法第二十章數(shù)據(jù)的分析一.知識框架二.知識概念1 .加權(quán)平均

36、數(shù)：=（W1X1 + W2X2 + ） / （W12+ ）注意：權(quán)反映了某個數(shù)據(jù)在整個數(shù)據(jù)中的重要程度。2 .中位數(shù)：將一組數(shù)據(jù)按照由小到大（或由大到?。┑捻樞蚺帕?，如果數(shù)據(jù)的 個數(shù)是奇數(shù)，則處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)；如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是 偶數(shù)，則中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。3 .眾數(shù)：一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)就是這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)。4 .極差：組數(shù)據(jù)中的最大數(shù)據(jù)與最小數(shù)據(jù)的差叫做這組數(shù)據(jù)的極差。5 .方差：222Xi xX2 xXn xs2 ，其中X為Xi,X2, Xn的平均數(shù)。n注意：方差越大，數(shù)據(jù)的波動越大；方差越小，數(shù)據(jù)的波動越小，就越穩(wěn)定。九年級數(shù)學(xué)（上）知識點

37、第二十一章一.知識框元二次根式實際問跑分西五法卻學(xué)問題的解一 S，± J占" -胃仃金工；，口前尹不次.知識概念 1 .一元二次方程：方程兩邊都是整式，只含有一個未知數(shù)（一元），并且未知數(shù) 的最高次數(shù)是2 （二次）的方程，叫做一元二次方程.一般地，任何一個關(guān)于x的一元二次方程，等過整理，楮B能化成如下形式20 （a.這種形式叫做一元二次方程的一般形式.其中 2是二次項，a是二 次項系數(shù)；是一次項，b是一次項系數(shù)；c是常數(shù)項.2 .一元二次方程的解法:人教版初中數(shù)學(xué)知識點總結(jié) (全面)(1)運用開平方法解形如()2 (nR)的方程；領(lǐng)會降次轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想.(2)配方法：將一元

38、二次方程變形為(尸 的形式，如果q>0,方程的根是土，q ;如果q<0,方程無實根.(3)公式法：將方程化為一般形式20,當b2-4R時，？等a、b、c代入式子b b2 4ac就得到方程的根.2a第二十二章二次函數(shù).知識框架.知識概念37 / 461 .定義：一般地，自變量x和因變量y之間滿足2(a w0a、b、c為常數(shù))，則稱y為x的二次函數(shù)。2 .二次函數(shù)的解析式三種形式。般式： 2 (aw0)頂點式： y a(x h)2 ka(xI)22a4ac b24a交點式y(tǒng) a(x xi)(x X2)3.二次函數(shù)2(a w 0a、對稱軸：xb2a頂點坐標:與y軸交點坐標(b、c為常數(shù))

39、圖像與性質(zhì)(聶4 .增減性: 當a>0時，對稱軸左邊，y隨x增大而減?。粚ΨQ軸右邊，y隨x增大而增大;當a<0時，對稱軸左邊，y隨x增大而增大；對稱軸右邊，y隨x增大而減小.5 .五點法畫二次函數(shù)圖像：頂點、與 x軸兩個交點、與y軸交點及其對稱點。6 .圖像平移步驟(1)配方 y a(x h)2 k ,確定頂點()(2)對x軸左加右減；對y軸上加下減7 .二次函數(shù)的對稱性二次函數(shù)是軸對稱圖形，若兩個對稱點的橫坐標分別為xi, x2 ,那么對稱軸x1 x2x 28 .根據(jù)圖像判斷的符號(1) a開口方向(2) b 對稱軸與a左同右異9.二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系(1)拋物線2與x軸

40、交點的橫坐標xi, X2是一元二次方程2 0 (a汽)的根。(2 )拋物線2 ,當0時，拋物線便轉(zhuǎn)化為一元二次方程20(3) b2 4ac>0時，一元二次方程有兩個不相等的實根，二次函數(shù)圖像與x軸有兩個交點；b2 4ac=0時，一元二次方程有兩個相等的實根，二次函數(shù)圖 像與x軸有一個交點；b2 4ac<0時，一元二次方程有不等的實根，二次函數(shù) 圖像與x軸沒有交點二次函數(shù)知識很容易與其它知識綜合應(yīng)用，而形成較為復(fù)雜的綜合題目。因此，以二次函數(shù)知識為主的綜合性題目是中考的熱點考題，往往以大題形式出現(xiàn).教師在講解本章內(nèi)容時應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的思想和獨立思考問題的能力。旋轉(zhuǎn).知識框架.

41、知識概念人教版初中數(shù)學(xué)知識點總結(jié)(全面)1 . 旋轉(zhuǎn)：在平面內(nèi)，將一個圖形繞一個點按某個方向轉(zhuǎn)動一個角度，這樣的運動叫做圖形的旋轉(zhuǎn)。這個定點叫做旋轉(zhuǎn)中心，轉(zhuǎn)動的角度叫做旋轉(zhuǎn)角。注意：圖形的旋轉(zhuǎn)是圖形上的每一點在平面上繞著某個固定點旋轉(zhuǎn)固定角度的位置移動，其中對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等，對應(yīng)線段的長度、對應(yīng)角的大小相等，旋轉(zhuǎn)前后圖形的大小和形狀沒有改變。 )2 .旋轉(zhuǎn)對稱圖形：把一個圖形繞著一個定點旋轉(zhuǎn)一個角度后，與初始圖形重合，這種圖形叫做旋轉(zhuǎn)對稱圖形，這個定點叫做旋轉(zhuǎn)對稱中心，旋轉(zhuǎn)的角度叫做旋轉(zhuǎn)角(旋轉(zhuǎn)角小于 0 °，大于 360 °) 。3 中心對稱圖形與中心對稱：中心

42、對稱圖形：如果把一個圖形繞著某一點旋轉(zhuǎn)180 度后能與自身重合，那么我們就說，這個圖形成中心對稱圖形。中心對稱：如果把一個圖形繞著某一點旋轉(zhuǎn)180 度后能與另一個圖形重合，那么我們就說，這兩個圖形成中心對稱。4 . 中心對稱的性質(zhì)：(1)關(guān)于中心對稱的兩個圖形是全等形。(2)關(guān)于中心對稱的兩個圖形，對稱點連線都經(jīng)過對稱中心，并且被對稱中心平分。(3)關(guān)于中心對稱的兩個圖形，對應(yīng)線段平行(或者在同一直線上)且相等。# / 46人教版初中數(shù)學(xué)知識點總結(jié)（全面）第二十四章圓.知識框架二.知識概念1.圓：平面上到定點的距離等于定長的所有點組成的圖形叫做圓。定點稱為圓 心，定長稱為半徑。2圓弧和弦：圓上

43、任意兩點間的部分叫做圓弧，簡稱弧。大于半圓的弧稱 為優(yōu)弧，小于半圓的弧稱為劣弧。連接圓上任意兩點的線段叫做弦。經(jīng)過 圓心的弦叫做直徑。3圓心角和圓周角：頂點在圓心上的角叫做圓心角。頂點在圓周上，且它 的兩邊分別與圓有另一個交點的角叫做圓周角。4內(nèi)心和外心：過三角形的三個頂點的圓叫做三角形的外接圓，其圓心叫38 / 46人教版初中數(shù)學(xué)知識點總結(jié) (全面)做三角形的外心。和三角形三邊都相切的圓叫做這個三角形的內(nèi)切圓，其圓心稱為內(nèi)心。5. 扇形：在圓上，由兩條半徑和一段弧圍成的圖形叫做扇形。6. 圓錐側(cè)面展開圖是一個扇形。這個扇形的半徑稱為圓錐的母線。7. 圓和點的位置關(guān)系：以點 P 與圓 O 的為

44、例（設(shè)P 是一點，則是點到圓心的距離），P在。O外，> r； P在。上，=r； P在。內(nèi)，< r。8. 直線與圓有3 種位置關(guān)系：無公共點為相離；有兩個公共點為相交 ,這條直線叫做圓的割線；圓與直線有唯一公共點為相切，這條直線叫做圓的切線，這個唯一的公共點叫做切點。9. 兩圓之間有5 種位置關(guān)系：無公共點的，一圓在另一圓之外叫外離，在之內(nèi)叫內(nèi)含；有唯一公共點的，一圓在另一圓之外叫外切，在之內(nèi)叫內(nèi)切；有兩個公共點的叫相交。兩圓圓心之間的距離叫做圓心距。兩圓的半徑分別為R和r,且R>r,圓心距為P:外離P>外切；相交< P<內(nèi)切；內(nèi)含P<010. 切線的判定方法： 經(jīng)過半徑外端點并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線。11. 切線的性質(zhì)： （ 1 ）經(jīng)過切點垂直于這條半徑的直線是圓的切線。（ 2 ）經(jīng)過切點垂直于切線的直線必經(jīng)過圓心。（ 3 ）圓的切線垂直于經(jīng)過切點的半徑。12. 垂徑定理：垂直于弦的直徑平分