幼兒園風(fēng)的美術(shù)課件

1、幼兒園風(fēng)的美術(shù)課件風(fēng)是由空氣流動引起的一種自然現(xiàn)象，它是由太陽輻射熱引起的。幼兒園風(fēng)的美術(shù)課件活動目標1、在熟悉詩歌的基礎(chǔ)上，能用國畫的形式表現(xiàn)自己對詩歌的理解。2、能大膽地添畫與詩歌情節(jié)有關(guān)的事物。3、體會古詩中的美景，激發(fā)熱愛大自然的情感?；顒訙蕚?、幼兒欣賞過古詩風(fēng)，對古詩內(nèi)容有初步的了解。2、詩配畫作品4幅。3、國畫工具材料?；顒舆^程1、欣賞詩歌，進一步理解古詩內(nèi)容，感受古詩意境。(1)欣賞國畫，聽配樂朗誦古詩，進一步感受古詩的優(yōu)美意境。教師：聽著古詩，看著畫面，說一說你有什么感覺。(2)欣賞古詩歌曲，通過優(yōu)美的旋律再次感受古詩的意境，鼓勵幼兒通過自己的理解大膽表演古詩風(fēng)。2、師幼共同

2、討論如何用國畫形式表現(xiàn)古詩內(nèi)容。(l)引導(dǎo)幼兒逐句討論作畫內(nèi)容。(2)討論作品內(nèi)容中的不同運筆方式：可用中鋒或側(cè)鋒表現(xiàn)什么內(nèi)容。3、幼兒創(chuàng)作。鼓勵幼兒大膽表達自己對古詩的理解，并用國畫形式充分表現(xiàn)。4、作品展示，集體朗誦，感受和體會古詩中詩畫一體、詩情畫意的優(yōu)美意境。師幼一起將幼兒作品制作成宮燈，裝飾活動室（宮燈的四個面正好可以表現(xiàn)四句詩歌）。成因風(fēng)是地球上的一種自然現(xiàn)象，它是由太陽輻射熱引起的。太陽光照射在地球表面上，使地表溫度升高，地表的空氣受熱膨脹變輕而往上升。熱空氣上升后，低溫的冷空氣橫向流入，上升的空氣因逐漸冷卻變重而降落，由于地表溫度較高又會加熱空氣使之上升，這種空氣的流動就產(chǎn)生了

3、風(fēng)。集結(jié)的水蒸氣（云）結(jié)成水時，體積縮小，周圍水蒸氣前來補充，就形成風(fēng)。地球上的風(fēng)與水源有關(guān)系，風(fēng)由水與水蒸氣的脹縮而產(chǎn)生。風(fēng)由大海吹向陸地，或陸地吹向 大海，在夏天地面上溫度高空氣、水蒸氣膨脹上升，要由海面比重大的'空氣、水蒸氣補充地面空氣空間，海面溫度低空氣收縮。要由地面上溫度高空氣膨脹上升的空氣、水蒸氣補充海面空氣空間。在冬天海面溫度高海面空氣上升，地面溫度低空氣比重大沿地面補充海面空間。農(nóng)業(yè)作用風(fēng)是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的環(huán)境因子之一。風(fēng)速適度對改善農(nóng)田環(huán)境條件起著重要作用。近地層熱量交換、農(nóng)田蒸散和空氣中的二氧化碳、氧氣等輸送過程隨著風(fēng)速的增大而加快或加強。風(fēng)可傳播植物花粉、種子，幫助植物授粉和繁殖。風(fēng)能是分布廣泛、用之不竭的能源。中國盛行季風(fēng)，對作物生長有利。在內(nèi)蒙古高原、東北高原、東南沿海以及內(nèi)陸高山，都具有豐富的風(fēng)能資源可作為能源開發(fā)利用。風(fēng)對農(nóng)業(yè)也會產(chǎn)生消極作用。它能傳播病原體，蔓延植物病害。高空風(fēng)是粘蟲、稻飛虱、稻縱卷葉螟、飛蝗等害蟲長距離遷飛的氣象條件。大風(fēng)使葉片機械擦傷、作物倒伏、樹木斷折、落花落果而影響產(chǎn)量。大風(fēng)還造成土壤風(fēng)蝕、沙丘移動， 而毀壞農(nóng)田。在干旱地區(qū)盲目墾荒，風(fēng)將導(dǎo)致土地沙漠化。牧區(qū)的大風(fēng)和暴風(fēng)雪可吹散畜群，加重凍害。地方性風(fēng)的某些特殊性質(zhì)，也常造成風(fēng)害。由海上吹來含鹽分較多的海潮風(fēng)，高溫低溫的焚風(fēng)和干熱風(fēng)，都嚴重影響果樹的開花、座果和谷類作物