蘇教版五年級語文下冊第五單元測試卷(B)(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上蘇教版小學(xué)語文五年級下冊第五單元測試題 一、字詞句訓(xùn)練。（48分）1、根據(jù)拼音寫詞語。（10分） mò lì lí b shí chen x zo hú dié( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mào zi ji cài suì po i hé xié( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、比一比，組詞語。（10分）膊（ ） 割（ ） 鳳（ ） 掏（ ） 縷（ ）傅（ ） 瞎（ ） 風(fēng)（ ） 淘（ ） 摟（ ）3、用“”為帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（2

2、分） 蓮花落（luò lào ） 混沌（hún hùn ）小校場（jiào xiào） 螞蚱（mà m ）4、把詞語補(bǔ)充完整。（4分） 平淡無（ ） 高深莫（ ） 莫名（ ）妙 海（ ）天空出言不（ ） 豁然開（ ） 縷縷（ ）香 天（ ）聰穎5、根據(jù)意思寫詞語。（4分）（ ）：形容說話很有條理，而且有理有據(jù)；做事有條不紊，很有辦法。（ ）：形容說話不知疲倦或委婉生動。（ ）：理由正確充分，說話氣勢旺盛。（ ）：隨意編造、胡說。6、網(wǎng)絡(luò)新詞層出不窮：秒殺、雷人、暈、驢友、微博、飛信、杯具你能再寫出幾個(gè)這樣的新詞嗎？（2分）（

3、 ） （ ） （ ） （ ）7、在句中填入合適的關(guān)聯(lián)詞語。（2分） （1） 文雅、和氣、寬容的語言，（ ）溝通了人們的心靈，（ ）反映出一個(gè)人的思想情操和文化修養(yǎng)。 （2） 他（ ）埋頭走路，（ ）像是在思考著什么。 8、把下列句子補(bǔ)充完整。（4分）（1）黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長五谷，_。（2）小院立刻飄滿了她那_。（3）君子不失色于人，_。（4）禮到人心暖，_。9、選詞填空。 （6分） 保護(hù) 愛護(hù) 愛惜 珍惜李明從小就養(yǎng)成了（ ）書本的好習(xí)慣。 張志偉十分（ ）時(shí)間，抓住每分每秒刻苦學(xué)習(xí)。 小紅（ ）糧食，從來不浪費(fèi)。 安靜 寧靜 平靜 寂靜 老師來了，教室里立刻（ ）下來。 海上有一輪明月，

4、照著（ ）的海面。 他頭往后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出死一般的（ ）。 10、在原句上修改病句。（4分）(1)有了改革開放政策，我國人民的生活水平迅速得到改善。(2)烏云和暴雨從天空傾瀉而下。(3)在老師的幫助下，他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。(4)春天的上海是個(gè)美麗的季節(jié)。二、閱讀理解。（11+11=22分） （一）愛如茉莉（片段）一天清晨，我按照爸爸的叮囑，剪了一大把茉莉花帶到醫(yī)院去。當(dāng)我推開病房的門，不禁怔住了：媽媽睡在病床上，嘴角邊掛著恬靜的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手緊握著媽媽的手，頭伏在床沿邊睡著了。初升的太陽從窗外悄悄地探了進(jìn)來，輕輕柔柔地籠罩著他們。一切都是那么靜謐美好，一切都浸潤在生

5、命的芬芳與光澤里。1、從片段中找出一對近義詞：（ ）-（ ）（2分）2、“初升的太陽從窗外悄悄地探了進(jìn)來，輕輕柔柔地籠罩著他們?！边@句采用的修辭手法是（ ）。這句話可縮為： 。（2分） 3、我推開病房的門，為什么怔住了？ （2分） 4、用“ ”畫出對媽媽細(xì)節(jié)描寫的句子，用“ ”對爸爸細(xì)節(jié)描寫的句子。（2分）5、“一切都是那么靜謐美好，一切都浸潤在生命的芬芳與光澤里?！边@句話你是如何理解的？請寫下來。（3分） （二）好讀書因?yàn)槟阈撵`饑渴，所以要讀書。 讀書是為了獲取知識，這是最簡單不過的道理。前輩們用智慧探尋大自然的奧秘，以文字作下了永久的記錄，便有了科學(xué)書；他們研究人類社會的發(fā)展史，探求規(guī)律，

6、便有了歷史書；他們思考人與自然、社會之間的關(guān)系，便有了哲學(xué)書；他們用生動的形象，表達(dá)人類的故事，便有了文學(xué)書。 讀書，自然不能只局限于課本，走出課本讀書，那才是真正意義上的讀書，那才是真正愜意的事情。讀書要有選擇，只要有閱讀興趣，適合自己的年齡層次和品味的書，我們都可以找出來讀。但讀書并非一味看熱鬧，也不能因貪多而走馬觀花，囫圇吞棗。（ ）看了，（ ）一定要有自己的想法。一旦真正讀懂了一本或幾本書，你就能真正體味到讀書的歡愉和樂此不疲，你的修養(yǎng)、素質(zhì)也會在潛移默化中得到提升。 試想，在暖春的艷陽下，鳥兒鳴叫，百花飄香，你領(lǐng)略著自然的神奇，體味著人生的哲理，聆聽著一位智慧老人的諄諄教導(dǎo)；在涼秋的

7、燈下，萬籟俱寂，你坐在桌前讀書，無數(shù)鮮活的形象走到你面前，與你交談這是多么愜意的事情。 讀書誘發(fā)了人的思緒，使想象超越時(shí)空；讀書豐富了人的思想，如接觸大智慧的老人；讀書開拓了人的精神世界，使人生更加美麗。 書給予人們的實(shí)在太多，誰可不讀書？ 1、 文中與“囫圇吞棗”意思相近的成語是_。（1分） 2、相傳蜀漢大將軍關(guān)羽寫過戒子書，書中有這樣一句話：“讀書好，好讀書，讀好書?！毕胂脒@句話中的三個(gè)分句各表達(dá)了什么意思？（3分） （1）“讀書好”的意思： （2）“好讀書”的意思： （3）“讀好書”的意思： 3、在文中括號里填寫合適的關(guān)聯(lián)詞。（1分） 4、如果家長認(rèn)為讀課外書會影響學(xué)習(xí)，你該怎樣和他們溝通？（2分 ） _ _ 5、寫一句關(guān)于讀書的名言。（2分） _ 6、從本文中你學(xué)到了哪些讀書的方法？請寫出2種方法。 （2分）（1） _ （2） _ 三、作