蘇教版六年級數(shù)學教學案例認識百分數(shù)

1、蘇教版六年級數(shù)學教學案例認識百分數(shù)教學內容：教科書第 9899 頁、練習十九13 。 教學目標：1 、使學生在現(xiàn)實的情境中，初步理解百分數(shù)的意義，會正 確地讀、寫百分數(shù)。2 、使學生經(jīng)歷百分數(shù)意義的探索過程，體會百分數(shù)與分數(shù)、 比的聯(lián)系和區(qū)別，積累數(shù)學活動經(jīng)驗。3 、使學生在用百分數(shù)描述和解釋生活現(xiàn)象的過程中，體會百分數(shù)與生活的密切聯(lián)系，增強自主探索與合作交流的意識。教學重點：理解百分數(shù)的意義，會正確讀、寫百分數(shù)。 教學難點：體會百分數(shù)與分數(shù)、比的聯(lián)系與區(qū)別 教具準備：課件教學過程：一、 創(chuàng)設情境，導入新課。1 、 大家喜歡打籃球么？喜歡看籃球賽么？他是誰呀？（出示照片）這里有一項關于姚明的數(shù)

2、據(jù)統(tǒng)計 ：姚明在 NBA 比賽中的罰球命中率一向很高，前兩個賽季罰球命中率高達81 ，但上賽季下降到了 78.3 。2 、大家認識紅色的數(shù)嗎？認識的舉手，真不錯，我們大約 百分之九十的同學認識，這就是我們今天要認識的一個新朋 友，你知道他叫什么名字么？板書：認識百分數(shù)例題教學，引出概念例 1 ：學?；@球隊組織投籃比賽，我們來看看比賽的數(shù)據(jù)顯 示。（出示表格）姓 名 投籃次數(shù) 投中次數(shù)李星明2516張小華2013吳力軍30181 、 如果你是評委，根據(jù)這張表格里的數(shù)據(jù)，你能判斷出誰 是冠軍么？學生獨立思考，并在小組中交流想法。2 、組織學生在班級中進行討論，學生可能會提出不同的比 較方法，如：誰

3、投中的次數(shù)多，誰的成績就好一些；誰失球 的次數(shù)最少，誰的成績就好一些；算投中的次數(shù)占投籃次數(shù) 的幾分之幾（增加一欄）再比較這幾個分數(shù)，誰大就表示誰 的成績好一些。那投中次數(shù)占投籃次數(shù)的幾分之幾也叫投中的比率。出示投中的比率3 、口答三名隊員投中的比率（出示完整的表格） 根據(jù)上面的計算結果，你能比較出誰投中的比率高一些？學 生自主探索比較的方法。4 、學生匯報方法，教師板書?，F(xiàn)在能很快看出誰投中的比 率高一些？（張小華投中的比率高一些。 ）為了便于統(tǒng)計和比較，通常把這些分數(shù)用分母是 100 的分數(shù)來表示。5 、表示哪個數(shù)量是哪個數(shù)量的百分之幾？再讓學生說一說、的實際含義。說明：像上面這樣表示一個

4、數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)叫 做百分數(shù)，百分數(shù)又叫百分比或百分率。 （顯示）6 、這是百分數(shù)的意義，那百分數(shù)怎樣寫，怎樣讀呢？學生自學課本 99 頁試一試上面的內容。你覺得寫百分數(shù)時要注意什么呢？ 學生回答后教師總結： 先寫分子，再寫百分號。 板書： 64% 你會讀這個數(shù)么？讀作什么？（百分之六十四）一百分之幾 寫成百分數(shù)，就要讀成百分之幾。一起讀 65% 60%說出讀出下面的百分數(shù), 并說出每個百分數(shù)的含義.1 、五（ 2）班有 50% 的同學會游泳。2 、某種商品打八折出售，就是按原價的80% 出售。3、一件毛衣：100%羊毛。在小組里說一說這些百分數(shù)的含義，再組織學生在班級中交 流。7

5、、下面我們來動動手，拿出本子，請大家在規(guī)定的時間里寫些自己喜歡的百分數(shù)， 要求一個比一個寫得好。 記時開始 （巡視）（ 1 ）你寫了幾個？如果老師要求寫十個，那你完成了任務的百分之幾？學生 1 ：我寫了 5 個，我完成了 50%3 頁學生2 ：我寫了7 個，我完成了 70%（ 2 ）實物展示過程：a. 寫得好嗎？ 100% 正確，該怎么讀？（百分之一百）百分號前面的數(shù)可以是小數(shù)么？b. 如果你寫了 12 個，那你完成了任務的百分之幾？ 哦，看來百分號前面的數(shù)可以大于 100 ，也可以小于 100 ， 可以是整數(shù)，也可以是小數(shù)。8 、剛才我們理解了百分數(shù)的意義，又自學了百分數(shù)的讀寫，你們很能干！

6、三、分層練習，加深理解1 、我們六（ 1 ）班有男生17 人，女生 18 人，男生人數(shù)是女生的 94% ，根據(jù)這句話，你會填空嗎？ 男生人數(shù)是女生的，男生人數(shù)和女生的比是（ ）：（）。（ 1 ） 說說你是怎么填的？（2） 百分數(shù)又可以看成是一個怎樣的比？（后項是 100 的比）所以把百分數(shù)又叫做百分比， 百分比的后項始終是100 。2 、 課前老師計算出了我班的近視率，六年級一班的近視率是70%。（ 1 ）說說什么叫近視率？（ 2 ）回答問題再來看看三位同學投中的比率，又可稱為投籃什么（引出投 籃命中率）這是六一六二班成績情況表， 2 個班的優(yōu)秀率是多少？ 引出優(yōu)秀率，什么是優(yōu)秀率呢？（優(yōu)秀人數(shù)占總人數(shù)的百分之幾）項目 優(yōu)秀人數(shù) 總人數(shù) 優(yōu)秀率 平均分六 （1） 班 17 35 48.6% 85.7六 （2） 班 19 38 50% 85.03 、 那你又能舉出你在生活中遇到過哪些百分率么？（命中秀率、出勤率、及格率正確率、成活率、合格率）看來百分率也是表示一個