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文檔簡介

1、真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料,若有不當(dāng)之處,請指正。第九節(jié) 圖文轉(zhuǎn)換【核心提示】近年中考語文學(xué)科的命題,更加突出對(duì)考生語文綜合能力的考查,注重考生創(chuàng)造性能力的發(fā)揮,試題注意情境的設(shè)置,內(nèi)容更貼近現(xiàn)實(shí)生活。在這些思想的指導(dǎo)下,圖表題近年來受到中考命題者的青睞。目前圖表題主要有三種類型:一是讀表表述,要求考生根據(jù)表格中的有關(guān)內(nèi)容,分析有關(guān)材料,辨別或挖掘某些隱含的信息,或?qū)Σ牧线M(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)。這類題型,是語言與表格綜合在一起進(jìn)行考查的,具有簡明直觀、概括性強(qiáng)、只是覆蓋面廣、設(shè)計(jì)學(xué)可多等特點(diǎn)。這類題型使較為單一的文字材料變得活潑生動(dòng),而且圖文轉(zhuǎn)換題綜合考察考生對(duì)材料的分析能力,它要求從原始材料中篩選信息

2、,進(jìn)行分析、綜合,并運(yùn)用簡明的語言概括觀點(diǎn);二是讀圖表述,對(duì)漫畫、圖標(biāo)、照片、招貼畫等進(jìn)行解讀。這些圖畫,大多貼近學(xué)生的生活,給學(xué)生一種似曾相識(shí)的親切感、幽默感。解答此類題型將就一定的技巧:1、通過圖畫的標(biāo)題解讀圖畫的主題或含義。2、結(jié)合圖畫的形象來思考其寓意。3、通過漫畫所運(yùn)用的夸張手法了解漫畫意圖。4、聯(lián)系圖畫的文字說明理解圖畫。5、聯(lián)系生活實(shí)際理解圖畫所蘊(yùn)含的深意;三是以圖片為媒介,考查其他知識(shí)?!竞粚?shí)基礎(chǔ)】圖文轉(zhuǎn)換綜合考查考生對(duì)材料的分析能力,它要求從原始材料中篩選信息,進(jìn)行分析、綜合,并運(yùn)用簡明的語言概括出觀點(diǎn)。注重對(duì)學(xué)生的閱讀、理解、篩選、歸納、綜合、表述等能力的培養(yǎng)?!倦y點(diǎn)突破】

3、讀表表述題要把握好五個(gè)方面:1. 注重整體閱讀。對(duì)這類考題,應(yīng)當(dāng)先對(duì)材料或圖表資料等有一個(gè)整體的了解,把握一個(gè)大主題或方向。2. 重視數(shù)據(jù)變化。數(shù)據(jù)的變化往往說明了某些問題,而這可能正是材料的重要之處,也是得到觀點(diǎn)的源頭。3. 注意圖表細(xì)節(jié)。圖表中的一些細(xì)節(jié)不能忽視,它往往起提示作用。如圖表下的“注”等。4. 把握考題要求。根據(jù)考題要求進(jìn)行回答,才能有的放矢;同時(shí)考題要求往往對(duì)內(nèi)容有一定的提示性。這樣,比較分析有關(guān)內(nèi)容,就可準(zhǔn)確回答問題。5. 簡要?dú)w納概括。解答這類問題的共同點(diǎn)是歸納概括。解答前,要正確分析圖表中所列內(nèi)容的相互聯(lián)系,從中找出規(guī)律性的東西。分析有關(guān)材料的內(nèi)在聯(lián)系,再歸納概括為一個(gè)

4、結(jié)論,也就符合簡答要求了。解答讀圖表述題,一要細(xì)致觀察,讀懂圖畫的整體構(gòu)思;二要抓住關(guān)鍵詞,把握答題信息。對(duì)于圖文鏈接題,既要仔細(xì)讀圖,又要結(jié)合文章分析圖畫反映的主題?!菊T思導(dǎo)學(xué)】【例1】(河北省2011年)閱讀下面的圖表,回答后面的問題。(1)從左面的圖表中,你獲取了哪些信息?答:(2)你最喜歡從哪個(gè)途徑獲取科技信息?請說出理由。答:解析:第一小題分三步走:第一步讀表格的標(biāo)題“我國公民獲取科技信息的途徑”,明確表格所反映的主要內(nèi)容;每二步讀橫縱坐標(biāo)及相關(guān)數(shù)據(jù),明確表格反映出的具體信息特征。第三步精簡語言,準(zhǔn)確作答。每二小題為開放性試題,言之成理即可。做表格題要注意,呈比例分布的數(shù)據(jù)超過百分之

5、三十,即有一定的代表性,要重點(diǎn)說明。所以本題中,要明確:我國我國公民獲取科技信息的渠道趨于多元化:其中,從電視、報(bào)紙、與人交談等渠道獲取科技信息的比率較高。【例2】(河南省 2011年)閱讀下面材料,按要求答題。 材料一 微博是一種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用。它篇幅短小,每條不超過l40個(gè)字,甚至可以三言兩語。它代表了個(gè)人最真類的即時(shí)言論,人們可以用微博發(fā)布信息、發(fā)表評(píng)論、討論問題、轉(zhuǎn)發(fā)跟帖。無論是用電腦還是用手機(jī),只要能上網(wǎng),人們就可以像發(fā)短信一樣發(fā)微博,非常方便。 材料二 教育部、國家語委在向社會(huì)發(fā)布(2010年中國語言生活狀況報(bào)告時(shí),稱2010年是中國的“微博元年”。截止到2011年2月,騰訊、新浪兩

6、大門戶網(wǎng)站微博注冊用戶均超過1億。在微博上“人人都有麥克風(fēng)”,普通人用微博維權(quán),用微博問政;政府也開通微博,了解民意。微博正釋放著它推進(jìn)社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域發(fā)生變革的巨大潛能。(1)從材料一中摘錄出4個(gè)能概括“微博”主要特點(diǎn)的詞語。(2)結(jié)合兩則材料的內(nèi)容,寫出右邊這幅畫的寓意。 解析:試題內(nèi)容新奇,關(guān)涉到了2011年熱點(diǎn)“微博”。題型為兩小題,第一小題摘錄能概括“微博”主要特點(diǎn)的4個(gè)詞語,問題應(yīng)該不大,但個(gè)別同學(xué)或許會(huì)答不全,估計(jì)輕易把“真實(shí)”丟掉。第二小題寫出畫面寓意,畫面形象直觀,考生易于理解,估計(jì)能答出“大家可以通過微博傳達(dá)自己的心聲”之類的話,但根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),還是會(huì)答不全面。答案:(1)

7、短小真實(shí)即時(shí)方便(2)示例:徽博傳遞著眾多人的聲音,形成強(qiáng)大的輿論力量。思維點(diǎn)撥:解答此類圖文題,首先要關(guān)注生活、關(guān)注時(shí)事,有“大語文”的概念。其次要培養(yǎng)自己的語言表達(dá)能力。最后,要明確解答圖文題時(shí)是一個(gè)完整的過程:仔細(xì)審題是前提,認(rèn)真思考是關(guān)鍵,準(zhǔn)確表述是最終的目的。所以,平時(shí)要找一些圖文類的試題進(jìn)行訓(xùn)練,了解常見題型,掌握具體的答題技巧,最終在考場上大有斬獲。【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】 1、根據(jù)下表提供的內(nèi)容和數(shù)據(jù),請說說圖表反映了什么問題?你認(rèn)為網(wǎng)上講真話重要嗎? 你上網(wǎng)聊天都講真話嗎?重要67.4%是22.2% 不重要8.5%不是66.8%無所謂24.1%不回答11.00%_ 答案:上網(wǎng)聊天應(yīng)該講真

8、話是網(wǎng)友美好的愿望,可在現(xiàn)實(shí)中,網(wǎng)上聊天之言又令人難辨真假。 2(山東煙臺(tái) 2011) 為積極參與“好書伴我成長”綠色瀆書工程活動(dòng),班級(jí)組織了“讀書看報(bào)”交流會(huì)。請你完成下面題目。 (1)宇璇同學(xué)出示了一幅在報(bào)紙中看到的漫畫:請用一兩句話概括畫面的內(nèi)容。請說出這幅漫畫的主題。答案:(1)答案略(要點(diǎn):算命先生被雨淋了行人都在嘲笑他,表述通順精煉) 崇尚科學(xué),反對(duì)迷信。(大意對(duì)即可)3.(湖北黃岡 2011) “讀萬卷書,行萬里路”,走出書齋,暢游天下,外出旅游已經(jīng)成為人們生活的時(shí)尚,今年我國首次將每年的5月19日定為“國家旅游日”。讓我們放松心情,踏上旅程,來感受旅游文化的魅力吧!【評(píng)說現(xiàn)象】

9、請仔細(xì)觀察右邊名為“自衛(wèi)”的漫畫,分別用簡潔的語言描述畫面的內(nèi)容并揭示它的諷刺意義。畫面內(nèi)容:_諷刺意義:_答案:畫面內(nèi)容:某人正在一處旅游景點(diǎn)的石獅上書寫“到此-”還沒寫完,石獅奮起自衛(wèi),惱怒地給了他一記耳光,并氣憤的說:“我叫你寫!”諷刺意義:諷刺一些人在旅游中到處亂寫亂畫,破壞風(fēng)景文物的不文明行為。4.(山東東營 2011) 下圖是中國環(huán)境標(biāo)志圖形,仔細(xì)觀察主體部分(漢字和英文除外),寫一段解說文字。要求:說明內(nèi)容包含構(gòu)成要素、造型特點(diǎn)及其含義,至少用上一個(gè)成語。 答案:示例:中國環(huán)境標(biāo)志圖形由中心的青山、綠水、太陽及周圍的十個(gè)環(huán)組成。圖形的中心結(jié)構(gòu)表示人類賴以生存的環(huán)境,外圍的十個(gè)環(huán)緊

10、密結(jié)合,環(huán)環(huán)相扣,表示公眾同心同德,攜手并肩,共同保護(hù)環(huán)境;同時(shí),十個(gè)環(huán)的“環(huán)”字與環(huán)境的“環(huán)”同字,既別出心裁,又寓意豐富,耐人尋味?!镜湫涂挤ˋ B C】【典型考法1】學(xué)科規(guī)律:出示圖表,要求考生根據(jù)表格中的相關(guān)數(shù)據(jù),解析圖表中隱含的信息,或者對(duì)材料進(jìn)行帶有主觀性的評(píng)價(jià)或建議。這類題型,具有簡明直觀、概括性強(qiáng)、只是覆蓋面廣、設(shè)計(jì)學(xué)可多等特點(diǎn)。是對(duì)學(xué)生的閱讀、觀察、綜合、歸納、表述等能力的培養(yǎng),它要求從原始材料中篩選信息,進(jìn)行分析、綜合,并運(yùn)用簡明的語言概括觀點(diǎn)。學(xué)生具體實(shí)踐時(shí),應(yīng)敏銳的把握圖表中的數(shù)據(jù),結(jié)合試題要求,找準(zhǔn)命題人的考查方向,結(jié)合相關(guān)的數(shù)據(jù),用簡明的語言表述問題答案。核心提示:

11、注意圖表中的最少或最多的數(shù)據(jù)【典型考題1】下面是對(duì)不同學(xué)段學(xué)生體育鍛煉的科學(xué)性的調(diào)查。閱讀下表,你得出什么結(jié)論? 體育鍛煉的科學(xué)性參與運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備活動(dòng)活動(dòng)結(jié)束做整理做了無所謂不需要做了無所謂沒有小學(xué)37.333.629.130.727.342初中38.133.428.535.232.732.1高中50.324.425.345.815.438.8結(jié)論: 答案:“學(xué)生普遍對(duì)體育鍛煉的科學(xué)性認(rèn)識(shí)較膚淺,但隨著年級(jí)的升高對(duì)此認(rèn)識(shí)也逐漸提高?!薄镜湫涂碱}2】“十五”時(shí)期城鄉(xiāng)居民生活改善情況(單位:元)指 標(biāo)2001年2002年2003年2004年2005年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入6860770384729

12、42210493農(nóng)村居民人均純收入23662476262229363255(1)概括從表格中獲取的信息。_ _ _(2)假如你是總理,看了這個(gè)表格后會(huì)作出哪些決策?(1分)_答案:1)城鎮(zhèn)居民人均可支配收入連年快速增長,到2005年首破萬元,達(dá)10493元。農(nóng)村居民人均純收入也在不斷增長,至2005年達(dá)到3255元。城鄉(xiāng)居民收入差距繼續(xù)拉大,2001年差距為4494元,到2005年則達(dá)到7238元。(2)加大農(nóng)村投入,縮小城鄉(xiāng)差別,創(chuàng)建共同發(fā)展的和諧社會(huì)。解析:解答看圖表述題時(shí)一個(gè)完整的過程:仔細(xì)審題是前提,認(rèn)真思考是關(guān)鍵,準(zhǔn)確表述既是目的又是終結(jié)。只要掌握了解題技巧,進(jìn)行一定的訓(xùn)練,重點(diǎn)抓好

13、書面表達(dá)的準(zhǔn)確性,就一定能做好圖表分析題的。【典型考法2】學(xué)科規(guī)律:第二種考法更為生動(dòng)鮮活,結(jié)合一些學(xué)生喜聞樂見或者與社會(huì)熱點(diǎn)有密切關(guān)系的漫畫、招貼畫、圖標(biāo)、圖片,考查學(xué)生的觀察、綜合、表述的能力,解答此類題型則應(yīng)注意在仔細(xì)閱讀問題設(shè)置的基礎(chǔ)上,注意結(jié)合相關(guān)的文字,仔細(xì)觀察圖片中的一些細(xì)節(jié),仔細(xì)體會(huì)其中的寓意,尤其是漫畫,注意其夸張手法的運(yùn)用,從而體會(huì)作者在畫外所影射的社會(huì)、生活等問題。核心提示:注意圖片的細(xì)節(jié)及漫畫在其夸張手法下的畫外音?!镜湫涂碱}1】4.閱讀下面這幅題為愛與礙的漫畫,用簡明的語言概括漫畫的寓意。(不超過20個(gè)字) 答案:不恰當(dāng)?shù)膼蹠?huì)阻礙人的健康成長?!镜湫涂碱}2】下圖是一幅

14、國家節(jié)水標(biāo)志圖,請對(duì)此圖標(biāo)的構(gòu)圖及其寓意作簡要說明。 答案:綠色的圓球中間是掌心向上的手,掌心上方有一滴水。圖畫啟示我們要從我做起,珍惜身邊每一滴水。解析:解答此類題型,特別要注意的是圖表的題目及一些少量卻非常重要的文字提示,結(jié)合這些文字,然后仔細(xì)觀察圖片或漫畫的內(nèi)容及其細(xì)節(jié),從而用簡潔的文字表述問題答案,當(dāng)然如果是說明構(gòu)圖,表述時(shí)應(yīng)當(dāng)注意說明圖片應(yīng)有比較明顯的說明順序?!緳z測評(píng)估】1、閱讀下面的材料,完成后面的問題。香港迪斯尼樂園2005年9月12日正式迎接游客,它是繼日本之后亞洲第二個(gè)、全球第五個(gè)迪斯尼樂園。開業(yè)前,某媒體在網(wǎng)上就這一旅游熱點(diǎn)進(jìn)行了調(diào)查,情況如下: (1)您有前往香港迪斯尼

15、樂園的打算嗎?有,馬上去正在考慮,可能會(huì)去尚未考慮不去,沒興趣19%29%36%16% (2)影響您光顧樂園的最大園素是門票價(jià)格人流擁擠程度樂園設(shè)施出入境手續(xù)是否簡便請你整合以上兩組數(shù)據(jù)的主要信息,寫出結(jié)論,并給樂園管理層提出合理建議。結(jié)論: 建議: 答案:結(jié)論:有近五成(或48%)的受訪者打算來樂園,影響光顧樂園的最大因素是門票的價(jià)格。建議:適當(dāng)調(diào)整門票價(jià)格并完善樂園設(shè)施。2、(湖南株洲 2010)閱讀下面材料,回答問題。某學(xué)校醫(yī)務(wù)室于I985年、l995年,2005年,對(duì)上世紀(jì)70年代、80年代、90年代出生的中學(xué)生(俗稱70后、80后、90詹)開展了“初中學(xué)生體質(zhì)與健康”調(diào)研,根據(jù)調(diào)研的

16、結(jié)果,繪制了下表:類別身高(平均)體重(平均)身體機(jī)能綜合素質(zhì)(指標(biāo)基數(shù)為100)70后1553厘米402公斤984480后1582厘米411公斤965790后1596厘米445公斤9196根據(jù)上表,可以得出這樣一個(gè)結(jié)論結(jié)合自己的體會(huì)簡要分析產(chǎn)生這一結(jié)論的原因答案:90后中學(xué)生,平均身高、體重增加,但身體機(jī)能綜合素質(zhì)降低。a是條件優(yōu)越,營養(yǎng)好;b是缺少鍛煉3.(江蘇揚(yáng)州 2011)結(jié)合提示,完成下面題目:提示:香甜的瓜汁、可口的果茶、清爽的冷飲隨著夏天的來臨,各種自制飲料的銷售開始火爆。但是,經(jīng)檢驗(yàn),部分自制飲料中存在著對(duì)人體有害的添加劑。用簡潔的文字說明右圖的內(nèi)容。 概括這幅漫畫的諷刺意義。

17、 據(jù)報(bào)載,記者在果茶店里詢問加了哪些添加劑,有位老板理直氣壯地說:“加什么樣的添加劑,是我們的商業(yè)秘密,不能告訴你!”對(duì)這樣的老板,你打算對(duì)他說些什么勸告的話? 答案:滿腦子都是金錢(一心只想著錢)的某商家正在向一杯新鮮瓜汁傾倒添加劑。(意思對(duì)即可)諷刺了那些不良商家一味追求利潤(金錢)而不顧人們的生命安全(健康)的丑惡行徑。(意思對(duì)即可)示例:老板,你這種做法是非法的。所謂商業(yè)秘密不是你損害人民身體健康的理由,你只有守法經(jīng)營才能贏得顧客的青睞!4、 (江蘇鎮(zhèn)江 2011)例句是為圖2配的注釋,請借鑒這一形式給圖1也配上一問一答的兩句話。例句(圖2注釋)問:智慧的標(biāo)志是什么?答:審時(shí)度勢之后,

18、擇機(jī)行事。 圖1注釋: , 。答案:問:什么是朋友?答:真正的朋友永遠(yuǎn)是心靈息息相通的。問:什么是合作?答:合作是心相印,手相握,為共同的目標(biāo)而努力。問:什么是友誼?答:友誼是互相尊重,真誠關(guān)注對(duì)方的發(fā)展。5、(江蘇無錫 2011)對(duì)右側(cè)這幅漫畫的內(nèi)容、主題及諷刺效果表述不正確的一項(xiàng)是( ) 漫畫題目:只是破了一點(diǎn)皮A醫(yī)院對(duì)一位只是破了點(diǎn)皮的病人進(jìn)行了全身包扎,又輸液,又配了很多藥。病人顯得很無奈,很焦急。B個(gè)別醫(yī)院雖有對(duì)病人進(jìn)行過度治療之嫌,但也體現(xiàn)著對(duì)病人高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。C過度治療既浪費(fèi)了寶貴的醫(yī)藥資源,又增加了病人的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。D畫面采用了夸張的手法,諷刺了當(dāng)前醫(yī)療行業(yè)的弊端,可謂幽默弘竣。答案:B6、 同學(xué)們?nèi)⒓雍?/p>

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