小學(xué)畢業(yè)班工作總結(jié)

1、精品合同推薦小學(xué)畢業(yè)班工作總結(jié)對于先進(jìn)學(xué)校來說也許是不足掛齒，但對于我校來說，我們認(rèn)為是來之不易的?，F(xiàn)在簡單回顧一下我校在抓畢業(yè)班工作的一些做 法。一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)。教學(xué)質(zhì)量是一條生命線，畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是生命中之重心所在。當(dāng)前，群眾評價(jià)一所學(xué)校優(yōu)劣，他們只看畢業(yè)班成績?nèi)绾?。因?yàn)楫厴I(yè)班的質(zhì)量如何，直接影響學(xué)校的聲譽(yù)，直接影響學(xué)校在 群眾中的威信。因此，群眾對畢業(yè)班寄予了莫大的希望，同時(shí)我 們也深感到只有狠抓教學(xué)質(zhì)量，多出人才，才無愧于社會，無愧 于父老鄉(xiāng)親?；谶@一認(rèn)識，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對畢業(yè)班工作很重視，把 畢業(yè)班工作列入學(xué)校工作議事日程。二、畢業(yè)班教師的安排。對畢業(yè)班任課教師的

2、安排，領(lǐng)導(dǎo)都能根據(jù)學(xué)生實(shí)際和教師的能力 等情況，做深入的調(diào)查研究，全盤考慮，力求達(dá)到教師之間、師 生之間形成組合。三、畢業(yè)班工作強(qiáng)調(diào)“早”、“嚴(yán)”和“落實(shí)”（一）、對畢業(yè)班工作我們強(qiáng)調(diào)一個(gè)“早”字。開學(xué)初就分別召 開畢業(yè)班老師、畢業(yè)班學(xué)生、畢業(yè)班家長三個(gè)會議。1、教師會議開學(xué)第一周首先召開畢業(yè)班老師會議， 主要是就當(dāng)前的教育形勢 談?wù)勎覀兘處熯@一職業(yè)的社會責(zé)任感，尤其是擔(dān)任畢業(yè)班工作這 一重任意義的深遠(yuǎn)。我校畢業(yè)班老師都是中輕年教師，他們年富 力強(qiáng)，知識底子厚，教學(xué)方法新，管理學(xué)生有方法，我們主要是 讓老師們有信心，調(diào)動(dòng)教師們的工作積極性。2、學(xué)生會議接著開畢業(yè)班學(xué)生會議， 在總動(dòng)員的基礎(chǔ)上，

3、針對不同層次的學(xué) 生采用不同的方法進(jìn)行教育和指導(dǎo)， 采取了抓“兩頭促中間”的 方法。對平時(shí)有進(jìn)步的學(xué)生，我們精神上鼓勵(lì)，大大地提高了學(xué) 生學(xué)習(xí)的自學(xué)性和積級性，因而形成了“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛 圍。3、家長會議當(dāng)然，如果僅僅依靠教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”，有時(shí)往往未能取得預(yù)期的效果。我們認(rèn)為學(xué)校、教師與家長密切配合也不容 忽略。第二周，我校召開畢業(yè)家長會，向家長介紹當(dāng)前的教育形 勢和我校的情況。重點(diǎn)介紹就我校目前如何抓好畢業(yè)班及提出我 們的設(shè)想，并傾聽他們對學(xué)校提出的寶貴意見。 通過召開家長會， 使許多家長，從而增強(qiáng)了家長教育子女的緊迫感和責(zé)任感。使學(xué)校、家庭教育達(dá)到了比較完美的結(jié)合。（二八 要

4、使工作有目的有步驟地開展，必須要用一個(gè)可行的制 度來進(jìn)行嚴(yán)格的約束。除了學(xué)校要制訂的計(jì)劃外，我們均要求每 個(gè)教師都要制訂自己的工作計(jì)劃，如授課進(jìn)度，復(fù)習(xí)計(jì)劃，提高 質(zhì)量的措施等，并且要根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行制訂。在落實(shí)過程中告誡他們，要腳踏實(shí)地，心平氣和，操之過急是不可取的。 教務(wù)處不定期的檢查老師們執(zhí)行的情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)指出并給予熱忱的輔導(dǎo)和幫助，力求使老師們在工作中信心十足，雄心百倍。同時(shí)，也要求學(xué)生訂出一份可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在班中成立 學(xué)習(xí)小組，開展“一幫一”活動(dòng)?？傊?，不管是老師還是學(xué)生， 我們都從嚴(yán)要求他們?nèi)プ龊妹恳豁?xiàng)工作。（三八“落實(shí)”在工作中是最重要的一環(huán)。我們學(xué)校也把這項(xiàng)

5、工作作為重中之重的工作來抓。要求教師注重知識的落實(shí)，特別是總復(fù)習(xí)。在總復(fù)習(xí)中，要達(dá)到 增強(qiáng)底氣，培養(yǎng)“靈氣”的目的。眾所周知，復(fù)習(xí)是人類學(xué)習(xí)發(fā) 展中一個(gè)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不是機(jī)械重復(fù)過去的練習(xí)， 而是要教方法，抓規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生在更高的層次上，從新的視野 對知識和有關(guān)事物進(jìn)行再認(rèn)識，重梳理，開展新的實(shí)踐活動(dòng)。根 據(jù)這樣的認(rèn)識，要努力改變“版面理解”和機(jī)械對待復(fù)習(xí)的做 法，把復(fù)習(xí)作為促進(jìn)學(xué)生再發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，精心設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)過程，恰當(dāng)選擇復(fù)習(xí)方法，既注意增強(qiáng)學(xué)生的“底氣”，又注意培養(yǎng)學(xué) 生的“靈氣”，充分發(fā)揮復(fù)習(xí)的集體功能， 著眼于全面提高學(xué)生 的素質(zhì)，在新的教育理念指導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)地抓好復(fù)習(xí)。

6、在復(fù)習(xí) 過程中，要求教師努力做到“實(shí)”，如語文科，對字、詞、句、 篇、標(biāo)點(diǎn)等各類知識和聽、說、讀、寫等能力培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)要清楚， 在復(fù)習(xí)訓(xùn)練中要嚴(yán)格落實(shí)“大綱”中的要求。其次，復(fù)習(xí)的過程中踏踏踏實(shí)實(shí)，嚴(yán)格指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，不能走過場。再次，要求講求實(shí)效。復(fù)習(xí)時(shí)間是有限的，因此，每一節(jié)復(fù)習(xí)課 都要精心設(shè)計(jì)，精心安排，使學(xué)生每次復(fù)習(xí)都有所得，每節(jié)課都 有新的收獲。三、齊心協(xié)力，全面促進(jìn)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量眾所周知，畢業(yè)班工作任務(wù)重，壓力大。畢業(yè)的教學(xué)質(zhì)量如何，這不僅僅是畢業(yè)班教師的事， 更是關(guān)系全校的頭等大事。 正所謂“學(xué)校興亡，教師有責(zé)”。因此，我們要求畢業(yè)班全體教師從全 局出發(fā)，精心設(shè)計(jì)好一份練習(xí)，提供一條信息，出一個(gè)點(diǎn)子，搜 集一些有用的資料等等，這樣，使畢業(yè)班教