大班體育趣味活動(dòng)方案-猴子運(yùn)西瓜

1、大班體育趣味活動(dòng)方案 - 猴子運(yùn)西瓜今天猴子大王舉行了一個(gè)運(yùn)西瓜比賽， 這次的比賽并不是比哪一隊(duì)運(yùn)得多，而是比一比哪一隊(duì)運(yùn)得又快又好。下面是5068 兒童網(wǎng)橙子整理的關(guān)于親子的活動(dòng)方案，供大家學(xué)習(xí)和參閱 !大班體育教案：猴子運(yùn)西瓜活動(dòng)目標(biāo)：1. 在幼兒已有的跳躍練習(xí)的基礎(chǔ)上，訓(xùn)練幼兒雙腳夾物跳;2. 訓(xùn)練幼兒傳遞與接物的能力 ;3. 培養(yǎng)幼兒良好的團(tuán)體合作精神?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1. 每隊(duì)一個(gè)小體操球，共四個(gè);2. 每隊(duì)一張椅子，共四個(gè)?；顒?dòng)過(guò)程：1. 教師帶幼兒到操場(chǎng)集合，整理隊(duì)伍;2. 教師： 今天猴子大王舉行了一個(gè)運(yùn)西瓜比賽， 這次的比賽并不是比哪一隊(duì)運(yùn)得多，而是比一比哪一隊(duì)運(yùn)得又快又好;3.

2、教師講解游戲規(guī)則： 我們現(xiàn)在把小猴子們分成四隊(duì)， 每隊(duì)一個(gè)西瓜 （ 小體操球 ） ， 然后第一只小猴子把西瓜夾在兩腿之間， 雙腳跳到椅子那里， 就用手拿著西瓜跑會(huì)起點(diǎn)， 把球傳給下一只小猴子。 注意：在運(yùn)西瓜的過(guò)程中西瓜不能掉在地上， 否則就當(dāng)輸。 最快把西瓜運(yùn)完的一隊(duì)為勝方 ;4. 教師示范游戲;5. 幼兒進(jìn)行游戲，教師要加入游戲，為幼兒打氣6. 教師宣布比賽結(jié)果，并表?yè)P(yáng)幼兒真能干 ;活動(dòng)結(jié)束：把幼兒帶回教室。大班體育教案：花樣踢毽子活動(dòng)過(guò)程一踢外拐，麻線(xiàn)上鞋，刀子豁開(kāi)，種上菠菜，菠菜老鐘，種上小檠，小檠開(kāi)花，種上地瓜，地瓜爬秧，種上洋姜，洋姜甘甜，留著過(guò)年，過(guò)年不夠，稱(chēng)上一百斤大豬肉。二、

3、下一個(gè)表演的是三人，十打花一鍋底，二鍋蓋，三酒盅，四牙筷，五釘錘，六燒賣(mài)，七蘭花，八把抓，九上肩，十打花。三、接著表演的是四人對(duì)踢小雞毛，真美麗，做個(gè)毽子大家踢。你踢了八十五，我踢了一百一。好像花兒朝上飛，好像活潑的小公雞。大家都來(lái)練身體，身體健康好工作。左腳踢，右腳踢，踢個(gè)花樣多美麗。要它高來(lái)她就高，要它低來(lái)它就低。大家踢得出了汗，大家踢得笑嘻嘻，大家都來(lái)練身體。四、下一個(gè)節(jié)目轉(zhuǎn)圈花樣踢你踢一，我踢一，陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)健身體。你踢二，我踢兒，老師積極來(lái)參加。你踢三，我踢三，花樣毽子飛如毽。你踢四，我踢四，五恩十打常練習(xí)。你踢五，我踢五，堅(jiān)持鍛煉不怕苦。你踢五，我踢五，觀(guān)眾為他們喊加油。你踢七，我踢七

4、， ，配合默契要努力。你踢八，我踢八，毽子穿梭美如畫(huà)。你踢九，我踢九，踢掉毽子不要溜。你踢十，我踢十，堅(jiān)持不懈練耐力。五、八仙過(guò)海，各顯其能。老師們?cè)谫悎?chǎng)上展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采，展示自己的美魅力， 為紅星幼兒園勇?tīng)?zhēng)第一。 老師們， 加油啊 ! 謝謝大家?；顒?dòng)結(jié)束小朋友一起回教室。大班體育教案：玩紙棒活動(dòng)目標(biāo)：1、探索紙棒的不同玩法，進(jìn)一步萌發(fā)創(chuàng)新與合作的意識(shí)。2、在玩紙棒的過(guò)程中學(xué)習(xí)助跑跨跳過(guò)50 厘米左右的平行線(xiàn)。3、在玩紙棒中進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)體育活動(dòng)的興趣以及勇于克服困難的信心?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、四根長(zhǎng)紙棒; 幼兒人手一根紙棒;2、雪碧瓶若干; 幼兒制作的五金工具若干。3、皇冠每人一個(gè)?；顒?dòng)過(guò)程：1、準(zhǔn)備

5、活動(dòng)。四路縱隊(duì)走到四根長(zhǎng)紙棒前，以組為單位，右手持紙棒，集體練習(xí)紙棒操。師： 讓我們一起來(lái)做操吧 ! 舉一舉呀， 走一走 ; 舉一舉呀， 走一走 ;蹲一蹲呀，放一放; 蕩秋千，蕩呀蕩; 搖小船，搖一搖呀，真快樂(lè)，天天做操身體好 !2、探索玩紙棒的不同方法。(1) 自由玩紙棒，初次探索不同玩法，滿(mǎn)足玩的欲望。師：請(qǐng)你找一個(gè)空地方玩一玩，看誰(shuí)玩的方法又多又好，還要注意安全。(2) 請(qǐng)有創(chuàng)意玩法的幼兒在兩隊(duì)之間介紹并演示玩法， 讓其它幼兒學(xué)一學(xué)。(3) 幼兒合作玩紙棒，進(jìn)一步探索紙棒的多種玩法。(4) 結(jié)伴說(shuō)說(shuō)合作玩的方法并進(jìn)行示范。(5) 采用師生互動(dòng)的形式推出助跑跨跳的動(dòng)作。(6) 以組為單位用紙棒搭成不同寬度的“小河” ，提示幼兒根據(jù)自己的能力選擇適合自己的寬度跳過(guò)小河。(7) ：綜合游戲(1) 結(jié)合游戲場(chǎng)地，介紹游戲玩法及規(guī)則。師： 小動(dòng)物們想問(wèn)我們來(lái)賣(mài)五金工具， 我們把自己做的五金工具去送給小動(dòng)物吧，但去的路上我們要走過(guò)“鋼索” 、跨跳過(guò)“小河” 、鉆過(guò)“山洞”繞過(guò)“大樹(shù)樁”拿一樣五金工具再跑回原地。(2) 第一遍游戲針對(duì)幼兒不好的