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文檔簡介

1、4 分)辨()掏()辯()淘()栩()堅()翔()豎()小學語文三年級下冊:第七單元自測題班級: 姓名: 分數(shù):第一部分 基礎積累與運用( 40 分)一、看拼音,寫詞語。 ( 5 分)xi a p e i q 1 shu a i z o n g晚( ) ( ) 伴 ( ) 黑 ( ) 倒 影( )b i sh o u bi a n g o u bi a o( ) 子 出 ( ) 分( )( )思 ( ) 準二、多音字組詞。xi ( ) z ai()系載j i () zai()三、組詞( 8 分)膽()猶()擔()優(yōu)()漆()換()膝()喚()6 分)名不( ) ( )( )無倫( )( ) (

2、 )滿目)不釋( ) 下( )不( ) 五( ) ( )正五、選選填填。 ( 4 分)不但而且雖然但是如果就因1/ 5為所以1 太陽 ( ) 離我們很遠很遠, ( ) 它和我們的關系非常密切。2 ( )沒有太陽,地球上( )不會有植物,也不會有動物。3 ( )太陽離地球太遠了, ( )我們看上去只胡一個盤子那么大。4 趙州橋( )堅固, ( )美觀。六、我會用橫線劃出詞語中的錯別字并在括號里改正。 ( 3 分)面面具到()遍遍起舞()厲厲在目()巒巒不舍()蹈蹈不絕()承承日上()七、寫反義詞。 ( 3 分)漆黑()果斷()模糊()八、改正下面的句子。 ( 2 分)1 王平能抓緊和同學們一起學

3、習外語。2 . 在老師的幫助下我克服了錯誤。九、我會填。 ( 5 分)久旱逢甘雨,。()海上生明月,。()千里送鵝毛,。()第二部分:閱讀積累與運用(30 分)(一)閱讀短文,回答問題。( 15 分)2003 年當?shù)貢r間 5 月 21 日 19 時 45分,阿爾及利亞北部地區(qū)發(fā)生里氏 6.2 級地震, 造成兩千二百多人死亡, 一萬多人受傷。 震后,中國政府立即向阿爾及利亞派出由 30 人組成的救援隊。經(jīng)過 14 個小時的長途飛行,中國國際救援隊到達阿爾及利亞首都。 他們一下飛機, 就趕往受災最嚴重的布邁爾代斯。 來到這座城市,展現(xiàn)在救援隊員面前的是一片悲慘景象: 房倒屋塌, 失去親人的大人、孩

4、子在哭泣, 空氣中彌漫著尸體腐爛后散發(fā)的臭氣。 倒塌后的房屋大都呈“疊餅狀”, 加上余震還在不斷發(fā)生, 給救援工作造成很大困難。他們一下車, 就迅速投入救援工作。 有的隊員用聲波探測儀仔細地搜索著每一條縫隙, 細心地捕捉著廢墟里發(fā)出的聲音; 有的隊員操作液壓鉗,剪斷縱橫交錯的一根根鋼筋,搜尋著壓在廢墟下的幸存者當時氣溫高達34 攝氏度,隊員們穿著厚厚的防護服,汗水把衣服浸透了,隊員們仍然堅持戰(zhàn)斗。1 在文中找出下列詞的反義詞。 (3 分 )得到( ) 容易( ) 生存( )2 用“”劃出描寫地震后悲慘的景象。 (2 分 )3 .請用“= = =”劃出中國救援隊隊員們是如何搜救災區(qū)傷員的。他們用

5、哪些儀器搜救傷員 ?(6 分 )4 .用“一就”說一句話,不要忘了加標點。(2分)(二)閱讀短文,回答問題。 ( 15 分)“黑板”跑了一百六十多年前, 法國有個的物理學家叫安培, 他搞科學研究非常專心。有一天, 安培在街上散步。 街上的行人、 車輛來來往往, 很熱鬧。可是,安培好像什么也沒有看見,什么也沒有聽見,只顧低著頭朝前走。原來他正在思考一道數(shù)學題。開始他在心算, 用手指在自己衣襟上畫呀畫的, 后來覺得需要找個地方來計算一下才行。說來也巧,街道旁正好豎著一塊“黑板”,好像特地為他準備的。太好了!安培高興地走過去,從口袋里掏出粉筆,在“黑板”上演算起來。算著,算著,這塊“黑板”動了起來,

6、慢慢地向前移動。安培忙著說:“別動,別動,再等一會兒就得到結果了!”可是“黑板”還在繼續(xù)向前移動,安培不知不覺地跟著黑板走,聚精會神地演算著。后來, 那塊“黑板”越走越快, 安培覺得自己快追不上了。 這時, 他才發(fā)現(xiàn),那不是一塊黑板,而是一輛馬車車廂的后壁。1. 讀拼音,寫詞語。 (4 分)t e d i y a n su a n j u j 1 ng hu 1 sh e n()()()2. 在文中找出下列詞的近義詞或反義詞。 ( 4 分)近義詞:仿佛()開心()反義詞:冷清()失去()3. 閱讀短文第二自然段,用“ ”畫出寫安培十分專心的句子。( 3 分)4. 文中的“黑板”為什么要加上引號?( 4 分)第三部分:習作( 30

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