新課標(biāo)小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元《解決問題(1)》教案

1、希望能幫助到您新課標(biāo)小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元解決問題 （1） »教案第一課時(shí)解決問題（1）教學(xué)內(nèi)容：教材第52頁例3及相關(guān)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生經(jīng)歷解決問題的過程，學(xué)會(huì)用兩步乘法計(jì)算解決問題。2、通過解決具體問題，讓學(xué)生獲得一些用乘法計(jì)算解決問題的 活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。教學(xué)重點(diǎn)：正確運(yùn)用兩步乘法計(jì)算解決問題。教學(xué)難點(diǎn)：通過解決數(shù)學(xué)中的具體問題感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件例3主題圖教學(xué)過程：一、學(xué)前準(zhǔn)備復(fù)習(xí)解決一步乘法的問題。教師：請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽、仔細(xì)想，看誰能很快解決下面的問題。三（1）班同學(xué)，在做廣播操時(shí)需站4隊(duì)，每隊(duì)12人，三（1） 班一

2、共有多少人？讓學(xué)生讀題，并說一說解決問題的方法和結(jié)果。12X4=48 （人）答：三（1）班一共有48人。教師引導(dǎo)：今天這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)用乘法解決問題。二、探究新知學(xué)習(xí)教材第52頁例3.出示例3.教師：觀察情景，你從中知道了哪些信息？跟同伴說一說。師生共同探究解題思路。學(xué)生匯報(bào)如下（1）可以先求一箱保溫壺能賣多少錢，再求 5箱賣多少錢。45X 12=540 （元）540 X 5=2700 （元）（2）也可以先算出5箱共有多少個(gè)保溫壺，再根據(jù)每個(gè)保溫壺的價(jià)格求出一共賣了多少錢。教師指名學(xué)生列式解答。12X5=60 （個(gè)）60 X45=2700 （元）教師：還有其他的方法嗎？教師引導(dǎo)學(xué)生用綜合算式

3、解答45X 12X 5=2700 （元）12 X5X45=2700 （元）三、課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)1、每盒有2個(gè)球，每排5盒，求3排一共有多少個(gè)球。2、每輛汽車每次運(yùn)貨物9噸，有6輛汽車，這些汽車4次運(yùn)貨 物多少噸?3、一中高級(jí)瓷石專每塊13元，每箱有25塊。小剛家裝修時(shí)買了3箱一共要用多少元？四、思維訓(xùn)練1、菜市場(chǎng)運(yùn)來5車黃瓜，每車70袋，每袋20千克。一共運(yùn)來 黃瓜多少千克？2、光明小學(xué)教學(xué)樓有3層，每層有12間教室，每間教室安裝6 盞日光燈。這些教室一共安裝多少盞日光燈？3、在一條公路的一邊種樹，先在一頭種一棵樹，以后每隔 5米 種一棵，一共種了 324棵就種到另一頭了，這條路長多少米？板書設(shè)計(jì)：解決問題（1）解決兩步計(jì)算的連乘應(yīng)用題，要根據(jù)已知條件找間接量，確定好先算什么，再算什么。教學(xué)反思：本課引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)解決乘法兩步計(jì)算的實(shí)際問題， 讓學(xué)生明確了 三步解決問題的方法；1、閱讀與理解；2、分析與解答；3、回顧與反思。在仔細(xì)分析數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)上，