大學生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)一-三章答案

1、1.31【單選題】在現(xiàn)實生活中，創(chuàng)新可以按不同標準進行具體分類。以下四個選項中屬于按照 創(chuàng)新主體分類的是：A 知識創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、工藝創(chuàng)新B 教育創(chuàng)新、農(nóng)業(yè)創(chuàng)新、工業(yè)創(chuàng)新C 政府創(chuàng)新、企業(yè)創(chuàng)新、團體創(chuàng)新D 計劃性創(chuàng)新、偶發(fā)性創(chuàng)新、演變性創(chuàng)新答案： C2【多選題】廣義的創(chuàng)新活動具有以下哪幾項基本特征？A 新穎性B “好”的破壞性C 動態(tài)性D 綜合性答案： ABCD3【多選題】以下選項屬于按照創(chuàng)業(yè)特點分類的是：A 生存型創(chuàng)業(yè)B 機會型創(chuàng)業(yè)C 關(guān)系型創(chuàng)業(yè)D 創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)答案： ABC4【多選題】創(chuàng)業(yè)的基本特征包括哪些？A 自覺性B 創(chuàng)新性C 風險性D 利益性答案： ABCD1.41【單選題】以下選項不

2、屬于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的基本特征是：A 普遍性B 實踐性C 創(chuàng)新性D 主體性答案： A1.51【單選題】以下選項不屬于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的基本特征是：A、普遍性B、實踐性C、創(chuàng)新性D、主體性答案： A1.71【單選題】首屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽是哪年舉辦的？A、1997B、1998C、1999D 、 2000我的答案： B2.11【單選題】以下四個選項中不屬于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者內(nèi)涵的是：A、有獨特技能和素質(zhì)的創(chuàng)業(yè)者B、有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的創(chuàng)業(yè)者C、敏感度高的創(chuàng)業(yè)者D、創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)業(yè)型創(chuàng)新者我的答案： C2.21【單選題】以下四個選項中不屬于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者內(nèi)涵的是：A、有獨特技能和素質(zhì)的創(chuàng)業(yè)者

3、B、有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的創(chuàng)業(yè)者C、敏感度高的創(chuàng)業(yè)者D、創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)業(yè)型創(chuàng)新者我的答案： C2.51【單選題】以下選項不屬于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特質(zhì)的是：A、精力充沛B、創(chuàng)業(yè)意識C、自信D、目標導向性強我的答案： B2【單選題】以下選項中屬于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者心理特征的是：A、抗壓能力強B、知識文化C、目標導向性強D、精力充沛我的答案： A2.71【多選題】創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者的外在動機有哪些？A、政策環(huán)境B、市場C、融資環(huán)境D、公共服務(wù)與技術(shù) 我的答案： ABCD 2【多選題】創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者的內(nèi)在動機包括哪些？A、追求財富B、興趣愛好C、把握機會D、創(chuàng)業(yè)需求、自我實現(xiàn) 我的答案： ABCD2.91【多選題】創(chuàng)新

4、創(chuàng)業(yè)者的能力哪幾個維度？A、基本能力B、運作能力C、創(chuàng)新能力D 、社交能力 我的答案： ABC 2【多選題】創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者的思維特征包括哪些？A、突破性B、新穎性C、靈活性D 、求異性 我的答案： ABCD 3【多選題】培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者思維的方法有哪些？A、頭腦風暴法B、類比創(chuàng)新法C、商業(yè)意識創(chuàng)新法D、組合創(chuàng)新法 我的答案： ABCD3.11【單選題】從組織內(nèi)部開拓創(chuàng)新機會？（）A、人口統(tǒng)計數(shù)據(jù)B、認知的變化C、意外事件D、新知識我的答案： C2【單選題】從組織外部發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新機會？（）A、認知的變化B、產(chǎn)業(yè)和市場結(jié)構(gòu)C、計劃中的研發(fā)D、不協(xié)調(diào)的事件 我的答案： A 3【單選題】在選擇項目時，應(yīng)根據(jù)(

5、)特點進行個性化處理？A 、市場B、自身C、員工D、政策我的答案： B4【判斷題】 “成功與失敗只是一步之差”告訴所有創(chuàng)業(yè)者： 只要我們意志堅定， 不輕言放棄， 就一定可以取得成功。我的答案：“5【判斷題】引人誤解的虛假宣傳，包括虛假宣傳以及誤解的宣傳兩種。我的答案：“3.21【單選題】小王從自己和朋友每月要吃十多次小龍蝦的現(xiàn)象中，萌生自己去做生意的念頭，這是 ( )的創(chuàng)業(yè)動機？A、向往發(fā)財致富B、偶爾發(fā)現(xiàn)市場機會C、展現(xiàn)個人才能D 、受他人成功影響我的答案： B2【單選題】創(chuàng)業(yè)的第一個條件，就是要有( )？A、眾人相助B、強烈的欲望C、充足的資金D、平和的心態(tài) 我的答案： B 3【單選題】識

6、別機會的最好辦法，就是 ( )？A、向能人專家請教B、閉門分析思考C、看賣得最好的D、傾聽人們的不滿我的答案： D 4【單選題】新辦企業(yè)必須認真研究顧客，了解對手，對市場做出( )的估計？A、大膽積極B、謹慎保守C、實事求是D 、不同一般我的答案： C)？5【判斷題】風險與利潤是相對應(yīng)的，創(chuàng)業(yè)者就應(yīng)該敢于冒大險，才能賺大錢(我的答案：X6【判斷題】溝通時要牢牢把握主動，讓對方多聽少講，從而接受我方的主張（）？我的答案：X7【判斷題】創(chuàng)業(yè)者親自到市場去調(diào)查是最可靠的方法（）？我的答案：“3.31【單選題】開發(fā)新知識的主要階段不包括？A、技術(shù)引進階段B、技術(shù)研究階段C、團隊組建階段D、產(chǎn)品開發(fā)階段

7、我的答案： C2【單選題】科研成果的權(quán)益不包括？A、發(fā)現(xiàn)權(quán)B、發(fā)明權(quán)C、專利權(quán)D、職務(wù)權(quán)我的答案： D3【多選題】實施專利申請及專利權(quán)利保護的目的是？A 壟斷技術(shù)B、控制市場C、形成后發(fā)優(yōu)勢D、收回投資我的答案： ABC4【判斷題】由于不同模式的創(chuàng)新有各不同的特征，因而在知識產(chǎn)權(quán)保護方面也有各自的合 理選擇和相應(yīng)的知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略。我的答案：“5【判斷題】創(chuàng)新形成的新技術(shù)本身存在一定的自然壁壘，模仿跟隨者要復(fù)制或仿制其新技 術(shù)成果存在一定的困難也需要一定的時間。我的答案：“3.41【單選題】知識創(chuàng)新不包括？（）A、新發(fā)現(xiàn)B、新產(chǎn)品C、探索新規(guī)律D 、創(chuàng)立新學說我的答案： B2【單選題】技術(shù)創(chuàng)新不包

8、括？（）A、新工藝B、新材料C、新模式D、新產(chǎn)品我的答案： C3【判斷題】知識創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新的關(guān)系實質(zhì)上就是科學與技術(shù)的關(guān)系。我的答案：“4【判斷題】誰控制了知識資本，誰就控制了知識經(jīng)濟時代。 （）我的答案：“2.51【單選題】知識創(chuàng)新不包括？（）A、新發(fā)現(xiàn)B、新產(chǎn)品C、探索新規(guī)律D 、創(chuàng)立新學說我的答案： B2【單選題】技術(shù)創(chuàng)新不包括？（）A、新工藝B、新材料C、新模式D、新產(chǎn)品我的答案： C3【判斷題】知識創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新的關(guān)系實質(zhì)上就是科學與技術(shù)的關(guān)系。我的答案：“4【判斷題】誰控制了知識資本，誰就控制了知識經(jīng)濟時代。 （）我的答案：“3.61【單選題】大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主要風險的成因不包括？（）A、技能風險B、項目選擇風險C、國家政策風險D、資金風險）風險？我的答案：