人教版九年級化學(xué) 第五單元課題1-質(zhì)量守恒定律ppt課件

1、課題課題1質(zhì)量守恒定律質(zhì)量守恒定律質(zhì)量守恒定律：質(zhì)量守恒定律：拆分重新組合電解水的微觀過程電解水的微觀過程質(zhì)量守恒定律的本質(zhì)質(zhì)量守恒定律的本質(zhì):1質(zhì)量守恒的緣由四不變：質(zhì)量守恒的緣由四不變： 宏觀：元素的種類不變；宏觀：元素的種類不變； 微觀：原子的種類不變；微觀：原子的種類不變； 原子的數(shù)目不變；原子的數(shù)目不變； 原子的質(zhì)量不變。原子的質(zhì)量不變。 2在化學(xué)反響中，分子的種類和數(shù)目在化學(xué)反響中，分子的種類和數(shù)目能夠發(fā)生變化。能夠發(fā)生變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：實(shí)驗(yàn)結(jié)果：. .蠟燭熄滅前后不遵守質(zhì)量守恒定律，蠟燭熄滅前后不遵守質(zhì)量守恒定律，生成物的質(zhì)量小于反響物的質(zhì)量。生成物的質(zhì)量小于反響物的質(zhì)量。. .鎂

2、帶在空氣中熄滅也不遵守質(zhì)量守恒鎂帶在空氣中熄滅也不遵守質(zhì)量守恒定律，生成物的質(zhì)量大于反響物的質(zhì)量定律，生成物的質(zhì)量大于反響物的質(zhì)量。討論：討論：.為什么會(huì)出現(xiàn)生成物的質(zhì)量大于或?yàn)槭裁磿?huì)出現(xiàn)生成物的質(zhì)量大于或小于反響物的質(zhì)量這些情況？小于反響物的質(zhì)量這些情況？.這兩個(gè)反響究竟遵守不遵守質(zhì)量守這兩個(gè)反響究竟遵守不遵守質(zhì)量守恒定律呢？恒定律呢？ 了解和運(yùn)用質(zhì)量守恒定律時(shí)要了解和運(yùn)用質(zhì)量守恒定律時(shí)要留意以下幾點(diǎn)：留意以下幾點(diǎn)： 1、質(zhì)量守恒定律是一切化學(xué)反、質(zhì)量守恒定律是一切化學(xué)反響必需遵守的一個(gè)定律，但物理變響必需遵守的一個(gè)定律，但物理變化不屬于此定律；化不屬于此定律； 2、質(zhì)量守恒定律研討的僅是指

3、、質(zhì)量守恒定律研討的僅是指“質(zhì)量，不能恣意擴(kuò)展到其它物理質(zhì)量，不能恣意擴(kuò)展到其它物理量；量； 3、守恒的數(shù)量是、守恒的數(shù)量是“總質(zhì)量，總質(zhì)量，不是部分反響物和生成物的質(zhì)量；不是部分反響物和生成物的質(zhì)量； 4、守恒的范圍是、守恒的范圍是“參與化學(xué)反參與化學(xué)反響的各物質(zhì)，沒有參與反響的物響的各物質(zhì)，沒有參與反響的物質(zhì)，不能計(jì)算在內(nèi)。質(zhì)，不能計(jì)算在內(nèi)。小結(jié)小結(jié)小結(jié)小結(jié)質(zhì)質(zhì)量量守守恒恒定定律律質(zhì)質(zhì)量量守守恒恒定定律律內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容緣由緣由緣由緣由運(yùn)用運(yùn)用運(yùn)用運(yùn)用 參與化學(xué)反響的各物質(zhì) 生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和 的質(zhì)量總和等于反響后 原子數(shù)目沒有增減原子數(shù)目沒有增減原子種類沒有改動(dòng)

4、原子種類沒有改動(dòng)原子質(zhì)量沒有變化原子質(zhì)量沒有變化推測一些物質(zhì)的組成推測一些物質(zhì)的組成 進(jìn)展有關(guān)的計(jì)算進(jìn)展有關(guān)的計(jì)算解釋一些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)實(shí)解釋一些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)實(shí)那么生成氧化那么生成氧化鎂鎂 的質(zhì)量為的質(zhì)量為_克克24克鎂與克鎂與16克克氧氣恰好完全氧氣恰好完全反響。反響。40 (2). 6克碳與一定量的氧氣恰好完全反響，生成二氧化碳克碳與一定量的氧氣恰好完全反響，生成二氧化碳22克，克，有有_克氧氣參與了反響?？搜鯕鈪⑴c了反響。16(1).(1).木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳的反應(yīng)可以用文字表示為木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳的反應(yīng)可以用文字表示為:碳碳點(diǎn)燃點(diǎn)燃二氧化碳二氧化碳+氧氣氧氣“和和”“反應(yīng)條件反應(yīng)

5、條件”“生成生成”反應(yīng)物反應(yīng)物生成物生成物寫起來很麻煩,怎么辦?二、化學(xué)方程式二、化學(xué)方程式這是什么式子這是什么式子?它可以提供它可以提供哪些信息哪些信息?它怎么讀呢它怎么讀呢?CO2點(diǎn)燃CO2+COOCOO121623244:12+16212小結(jié)：小結(jié)：1、這種用化學(xué)式表示化學(xué)反應(yīng)的式子，這種用化學(xué)式表示化學(xué)反應(yīng)的式子，叫做化學(xué)方程式。叫做化學(xué)方程式。2、化學(xué)方程式表明了化學(xué)方程式表明了（1）反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件；）反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件；（2）參加反應(yīng)的各微粒之間的數(shù)量關(guān)系參加反應(yīng)的各微粒之間的數(shù)量關(guān)系（3）表示各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，表示各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，即各物質(zhì)之間的質(zhì)量比即各物質(zhì)之間的質(zhì)量比，通過相對通過相對分子質(zhì)量（或相對原子質(zhì)量）來表示分子質(zhì)量（或相對原子質(zhì)量）來表示根據(jù)化學(xué)方程式根據(jù)化學(xué)方程式4P+O22P2O5回答下列問題：回答下列問題：1、這個(gè)化學(xué)方程式怎么