《稱贊》第一課時(shí)

1、18 稱 贊教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：今天，我們一起來學(xué)習(xí)第18課，出示：稱贊(齊讀課題)1、看到這個(gè)題目，你有什么問題要問嗎？(讓學(xué)生問：誰稱贊誰？為什么事稱贊？怎么稱贊的？結(jié)果怎么樣？) 2、同學(xué)們問的題目非常好，這些問題讓我們共同到課文中去找答案吧！ 二、初讀課文1、請(qǐng)同學(xué)們打開書85頁，出聲讀一遍課文，邊讀邊看圖，思考課文講了誰稱贊誰？ 出示課件1：小刺猬小獾（他們?cè)诨ハ喾Q贊） 2、 出示生字“猬”，跟讀正音（注意：詞語連讀時(shí)這個(gè)字念輕聲） 看圖片：我們對(duì)刺猬已經(jīng)很熟悉了，渾身長滿了刺，圓滾滾的，可愛極了！可對(duì)于獾我們并不了解，那就一起看看它的長相吧！看圖片 。 點(diǎn)擊這兩個(gè)生字：“猬”和“獾

2、”都是四只腳的帶皮毛的小獸類，所以都是反犬旁。 3、下邊請(qǐng)你再自由讀課文，課件出示要求：讀準(zhǔn)字音，不丟字，不多字，讀不好的地方多讀幾遍。并標(biāo)出自然段的序號(hào)。 三、認(rèn)讀感知（檢查自讀效果） 1、我能認(rèn) （課件2） 認(rèn)讀帶拼音的生字詞語 (學(xué)生讀，教師及時(shí)正音)刺猬 小獾板凳粗糙但是泄氣傍晚椅子瞧留下 認(rèn)讀沒帶拼音的生字詞語（開火車讀） 2、我能記 （看書） 出示生字，說說你是怎么記住這些生字的。 四、研讀文本，理解感悟。過渡：剛才通過讀課文，我們已經(jīng)知道了是小刺猬稱贊小獾，反過來小獾又稱贊小刺猬。那哪幾自然段是講小刺猬稱贊小獾的？ （ 提示：找完整?？梢愿鶕?jù)時(shí)間提示來找一找，清晨傍晚）下面我們就

3、先來學(xué)習(xí)課文14自然段。過渡：清晨，小刺猬去森林里采果子。在小路邊，他看見一只小獾在學(xué)做木工。我們先來看看小刺猬是怎么稱贊小獾的呢？ 快速找一找。1、出示課件3：“你真能干，小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好！”（指名讀、齊讀）2、真的嗎？小獾高興極了，卻有點(diǎn)不相信。小刺猬為什么要稱贊小獾呢？請(qǐng)你讀一讀課文第二自然段，畫出它為什么稱贊小獾的句子。 課件4：板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很認(rèn)真。（指名讀、齊讀）3、你能想象一下“粗糙的板凳”是怎樣的？（課件5）（有高低的、不平的、不光潔的4、但是小刺猬卻能從“粗糙的板凳”中看出“他做得很認(rèn)真”，想想他是怎么認(rèn)真地做板凳的？（再示圖，課件6）（才剛剛開始學(xué)

4、，就能做板凳了；一下子做了三個(gè)小板凳；會(huì)流汗；會(huì)腰酸背痛；會(huì)釘?shù)绞种福┦前?，那么累了，可是小獾還是做得那么認(rèn)真，多有毅力呀！一起讀一讀這一段吧。（課件7：第2段，齊讀）5、小刺猬怎么稱贊小獾的？請(qǐng)你讀讀第3自然段吧！課件8：“小刺猬走到小獾身邊，拿起板凳仔細(xì)地看了看?！保ㄗx句）你讀懂了什么？（他看得很仔細(xì)。）還讀懂了什么？（看得不仔細(xì)就不會(huì)發(fā)現(xiàn)做得認(rèn)真。） 我們也來讀讀這句話（齊讀）那你想對(duì)小刺猬說什么? （小刺猬善于發(fā)現(xiàn)別人的長處）看來小刺猬也值得我們稱贊,它很善于發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn).。所以他夸道（課件9，齊讀：“你真能干！小板凳做的一個(gè)比一個(gè)好！“）小刺猬稱贊小獾的話你要讀出什么語氣？（真誠

5、，誠懇）6、小獾確實(shí)值得稱贊！誰愿意做小刺猬來夸夸它? 7、聽了小刺猬的稱贊，小獾是什么心情？你是從哪兒看出來的？（課件10：學(xué)生讀第四自然段。 “真的嗎？”小獾高興極了。指導(dǎo)讀出“高興極了”的語氣。8、總結(jié)：別人做得好我們要稱贊，當(dāng)別人做得并不理想，有困難時(shí)，我們就更應(yīng)該稱贊。稱贊的力量大無窮！四、寫字指導(dǎo)1、學(xué)習(xí)“采”字。（1）采 <動(dòng)>(會(huì)意。從爪從木。甲骨文,上象手,下象樹木及其果實(shí)。表示以手在樹上采摘果實(shí)和葉子。本義:用手指或指尖輕輕摘取來)（2）范寫，學(xué)生描一個(gè)，寫一個(gè)，（3）展示，評(píng)價(jià)，（4）再寫一個(gè)。2、學(xué)寫板凳的“板”和椅子的“椅”，有什么新發(fā)現(xiàn)？（1）、都是“木字旁”，（說明和木頭有關(guān)），寫的時(shí)候注意什么？（捺變點(diǎn)）（2）、觀察后說說右邊的不同“反”、“奇”，寫的時(shí)候注意什么（3）、教師邊范寫，邊說重點(diǎn)（4）、學(xué)生描紅、臨寫（5