七年級地理上冊 2.3 世界的地形（第1課時）教案 （新版）湘教版-（新版）湘教版初中七年級上冊地理教案_第1頁
七年級地理上冊 2.3 世界的地形（第1課時）教案 （新版）湘教版-（新版）湘教版初中七年級上冊地理教案_第2頁
七年級地理上冊 2.3 世界的地形（第1課時）教案 （新版）湘教版-（新版）湘教版初中七年級上冊地理教案_第3頁
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文檔簡介

1、世界的地形課 題世界的地形備課人安秀麗課型新授課時1教學目標知識與能力1、理解 地形、海拔、相對高度等基本概念，學會運用地圖估算海拔和相對高度。2、了解五種陸地基本地形的特征及其分布，熟悉各種地形的“世界之最”，在地圖中找出世界兩大山脈帶，并記住主要山脈名稱及其分布。了解海底地形結(jié)構(gòu)。過程與方法培養(yǎng)學生運用相對高度處理實際問題的能力。情感態(tài)度價值觀1、聯(lián)系當?shù)氐匦翁卣髋c生產(chǎn)活動之間的聯(lián)系，樹立因地制宜的發(fā)展觀念。課標要求在等高線地形圖上，估算海拔及相對高度；在地形圖上識別五種主要的地形類型。重點1、五種陸地基本地形的特征及其分布。2、世界兩大山脈帶，海底地形結(jié)構(gòu)。難點五種陸地基本地形的特征及其

2、分布。教法讀圖法、聯(lián)系比較法、自主探究、合作交流教具 學具教學程序教師活動學生活動導入新課展示目標自主學習激情互動激情展示精講點撥強化識記當堂檢測反饋糾正拓展延伸復習提問：1、指圖說出七大洲四大洋及分界線的名稱。導入：上節(jié)課我們對海陸分布的概況有了一定的了解，今天我們將對地球表面的陸地的具體形態(tài)進行進一步的學習組織學生口述本節(jié)課的學習目標組織學生閱讀教材思考以下問題：1、 陸地地形有哪幾種基本類型？2、 海拔和相對高度有什么區(qū)別與聯(lián)系？3、 平原、高原、山地、丘陵和盆地各有哪些特點？組織各小組交流自主學習結(jié)果組織各小組代表發(fā)言針對學生展示中的疑難問題講解組織學生強化識記主要知識點組織學生達標檢測題組織學生結(jié)合答案，自查自糾，必要時教師給以指導和幫助組織學生結(jié)合本節(jié)內(nèi)容，談談心得與收獲。回憶，思考回答傾聽，激起對新知識的探索熟悉學習目標，一邊在學習中有的放失。帶著問題閱讀教材以培養(yǎng)學生任務型閱讀的習慣。生生互動，培養(yǎng)學生的合作交流能力。組代表發(fā)言傾聽，學習分析疑難問題的方法。利用各種方法識記。做練習以鞏固所學知識。根據(jù)答案，進行自測。暢所欲言，與

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