語文版七年級語文上冊第16課《勇氣》課文全解

1、語文版七年級語文上冊第16 課勇氣課文全解內(nèi)容預(yù)覽:16.勇氣【基礎(chǔ)知識及相關(guān)背景】、字音及詞義:拘謹j n :言行過于謹慎、拘束頎 q 長：身材高。孔武有力：勇武而有力量。綬 sh u 帶：一種彩色的絲帶，用來系官印或勛章。熹 x 微：日光微明。寥寥：非常少。悉意：盡心盡意。、相關(guān)背景:1、關(guān)于作者狄斯尼，美國作家。2、關(guān)于諾曼底登陸1944 年 6 月 4 日，諾曼底港口陰云密布，空氣潮濕。參謀長比爾· 基恩送來艾森豪威爾推遲24 小時行動的通知，即6 月 6 日再行動。晚上，布萊德雷上岸和“霸王”行動西線特混艦隊美海軍司令艾倫·R· 柯克少將、美

2、第9 航空隊副司令拉爾夫· 羅伊斯少將等會晤，并向艾森豪威爾建議，若天氣不好轉(zhuǎn)寧愿推遲行動，即8 日或 9 日再進攻。1944 年 6 月 5 日晨，艾森豪威爾來電：攻擊開始日不變，星期二，6 月 6 日。5000 艘艦只浩浩蕩蕩地從普利茅斯出發(fā)了。就在地面部隊乘軍艦駛向海峽時，盟軍的空降部隊已在深夜出發(fā)，他們要先期空投到德軍“大西洋壁壘”后面。 1.6萬名美軍官兵和5000 名英軍官兵分乘1000 架飛機將空降在德軍陣地后，其中美軍第82 和第 101 空降師降落在“猶他”灘，英軍第6 空降師則在奧恩河畔卡昂附近降落。和西西里島的空降不同，這次空降雖然由于飛行員的急躁和天氣惡劣

3、，降落點較分散，但部隊已開始奪取要害部位。不久，德軍出現(xiàn)了混亂和恐慌，橋梁、公路和部分據(jù)點被小股盟軍空降兵攻占，而盟軍損失卻不到15， 比戰(zhàn)術(shù)空軍司令利一馬洛里預(yù)計的損失5070%的數(shù)字要少得多?？战敌袆雍?，6日凌晨 6 點 30 分，柯林斯的第7 軍開始在“猶他”灘登陸。此前，約360 架美國轟炸機對海灘實施了轟炸，海軍戰(zhàn)艦從5 點 36 分開始對射程內(nèi)的所有防御工事實施了共56 分鐘的炮擊。登陸部隊的32 輛“謝爾曼”坦克有 24 輛上了岸，載有 105 毫米火炮的兩棲車輛也上了岸。經(jīng)過輕微的戰(zhàn)斗，德軍第 709 師的 1 個團很快投降了，其士兵主要由預(yù)備役人員和外國志愿兵組成。雷 &mi

4、ddot; 巴頓的新編第4 師一馬當先，于當天傍晚推進了約10 公里， 2.3 萬名美軍登上了“猶他”灘，美國在這天的戰(zhàn)斗中僅損失197 人。與“猶他”灘相反， “奧馬哈”海灘的登陸戰(zhàn)異常殘酷?？耧L惡浪迫使士兵和裝備的登陸遇到了厄運。64 輛坦克中，攻擊東海灘的32 輛坦克僅有5 輛上岸，幾十輛兩棲車輛也大部分沉沒。整個登陸行動，僅一半左右的坦克和可憐的幾輛車到達了海灘?？哲姷霓Z炸沒達到目的，海軍卻摧毀了約1 2或 2 3的德軍陣地。 “奧馬哈”海灘的德軍第716 師的1 個團得到精銳第352 摩步師的強有力支援。水下障礙、水雷及海灘的低堤對登陸部隊十分不利，德軍在壕溝中向低地猛烈炮擊和射擊。

5、6 點 30 分，杰羅第5 軍的第 29 師第 116團及許布納的。大紅一師”的第 16 團，還有水下爆破工兵部隊遭到德軍火炮、迫擊炮和機關(guān)槍的猛烈阻擊。激戰(zhàn)進行了幾小時，海灘血流成河，大多數(shù)坦克亦被毀。6 小時后，登陸部隊拼命作戰(zhàn)，才占據(jù)了10 碼灘頭陣地。幸而德軍沒有制空權(quán)，V 1 和 V 2 導(dǎo)彈也未作好戰(zhàn)斗準備，否則后果不堪設(shè)想。第29 師副師長諾曼·D· 科塔準將和第 116 團查爾斯·D·W· 坎漢上校及第 16 步兵團的喬治·A· 泰勒上校上岸后身先士卒，奮力殺向陣前，高喊著口號冒死

6、前沖，終于慢慢擴大了立足點。杰羅軍長在當夜盛贊12 艘驅(qū)逐艦的炮火支援。在“奧馬哈”海灘，杰羅手下的第29 師和桀騖不馴的“大紅一師” 在槍林彈雨中沖鋒陷陣，使得登陸部隊于夜里有3.5萬人登上了長9 公里、深2 公里的海灘。據(jù)統(tǒng)計，美軍至少有 2500 人傷亡。登普西率領(lǐng)的第2 集團軍準備在黃金灘、朱諾灘、索德灘登陸。受暗礁和地形的影響，第2 集團軍的登陸推遲了1個半小時，守衛(wèi)在海灘上的由許多波蘭人和烏克蘭人組成的德國第 716 師，挨夠了盟軍空軍的轟炸和海軍的炮擊。當英軍第 50 師的兩棲坦克登陸時，守軍很快后退，英軍在黃金灘推進了約7 公里，但未達到計劃中的目的地貝葉；由加拿大人組成的第3

7、 師，登陸前即損失了8 輛坦克，他們英勇殺敵，向前推進了約7 公里。他們的巡邏裝甲車甚至到達了貝葉一卡昂公路；在索德灘，英軍第3 師的 28 輛坦克在登陸前就沉沒了16 輛， 上岸的 12 輛坦克摧毀了德軍的大炮陣地，亦向前推進了約7 公里，并在奧恩河岸與第6 空降師取得了聯(lián)系。 在登陸當天，第 2 集團軍共有7.5 萬名官兵及8000 名傘兵登上灘頭，損失僅3000 人。但是，英軍未到達“霸王”行動計劃中的重要目的地-卡昂。德軍未預(yù)料到盟軍會在這樣惡劣的天氣條件下發(fā)動登陸戰(zhàn)。隆美爾回國給他夫人過生日，第 7 集團軍軍師級軍官大多在雷諾參加演習，只有老元帥龍德施泰特在崗位上。龍德施泰特在盟軍登

8、陸的幾小時內(nèi)，命諾曼底守軍進入緊急戒備，并調(diào)隆美爾的第21 裝甲師固守卡昂。同時，命卡昂附近的第12 守備師和模范裝甲師在夏爾特爾作好馳援準備。但是，柏林總部在希特勒親自批準龍德施泰特的申請前，不允許他動用這兩個師。恰好，那天希特勒在巴伐利亞山區(qū)休養(yǎng)，睡得很晚，沒人敢叫醒他。這樣德軍便失去了最寶貴的12 小時。下午4 點，德軍出動了那兩個師，但又遭盟軍飛機的猛烈轟炸，晚上才敢出動。在英軍登陸區(qū)，德軍只有第21 裝甲師在卡昂抵抗。擔任支援的是第716 師，雙方在卡昂激戰(zhàn)，英軍第3 師打退了德軍反擊，但德國裝甲師守住了卡昂。盟軍的登陸取得了勝利，15.6 萬人中僅損失8000 人，大部隊越過了“大

9、西洋壁壘”。希特勒錯誤地認為加來是主攻方向，諾曼底只是佯攻，他上了“剛毅”行動的當。因此，駐加來的德軍第15 集團軍的19 個師和龍德施泰特的5 個裝甲師未能在一周內(nèi)調(diào)到諾曼底反擊?！菊w感悟】、謀篇立意小說描寫的是第二次世界大戰(zhàn)期間，一位美國傘兵在一家法國人的幫助下脫離險境的故事，一波三折的情節(jié)產(chǎn)生了扣人心弦的效果。、文章脈絡(luò)全文共 19 段，按故事情節(jié)的發(fā)展可分為三個部分。第一部分（1 ） ，一次午餐會上， “我”遇到美國傘兵并聽他講述自己的經(jīng)歷。第二部分（218） ，法國婦女兩次救助美國傘兵，自己的丈夫卻因此被殺。第三部分（19） ，空軍將領(lǐng)評價兩種勇氣。人物：法國婦女：堅強、勇敢，富有

10、智慧、具有正義感、 無私美國傘兵：身處險境，臨危不慌、積極想辦法，意志頑三、重難點導(dǎo)析第二次世界大戰(zhàn)是19391945 年由法西斯國家德國、意大利、日本發(fā)動的世界規(guī)模的戰(zhàn)爭。這次戰(zhàn)爭從1931 年日本侵占我國東北起開始醞釀，到1939 年德國進攻波蘭、英法對德宣戰(zhàn)而正式爆發(fā)。由于全世界人民的反法西斯斗爭和中、蘇、美、英、法等國結(jié)成的反法西斯聯(lián)盟，正義一方最后取得了勝利。 “諾曼底登陸”是第二次世界大戰(zhàn)中的一次重要戰(zhàn)役。諾曼底是法國的一個地名，位于英吉利海峽南岸， 是 “二戰(zhàn)” 期間盟軍登陸的地方。盟軍就是從這里開始，拉開了徹底打敗法西斯的序幕。這篇課文可以分為三個部分：開頭， 即課文的第一段，

11、敘述“我”在軍人午餐會上與美國傘兵相遇；中間，即課文第二段至第十八段，敘述法國女人兩次掩護美國傘兵并使他最終脫離險境；結(jié)尾，即課文第十九段至結(jié)束，寫空軍將領(lǐng)概括了“勇氣”的含義。文章的主體部分是美國傘兵講述故事的第二部分。這一部分塑造了兩個令人難忘的人物形象：一個是法國女人，她舍己救人；一個是美國傘兵，他機智逃 生。文章用“勇氣”作題目，有著深刻的含義。在那個極其危急的時刻，如果美國傘兵不能迅速地作出果敢機智的決斷，他肯定難以逃脫德軍的搜捕；而在那樣危險的關(guān)頭，如果法國女人沒有對侵略者的無比仇恨，對正義戰(zhàn)爭的堅定支持，她也不可能做出導(dǎo)致丈夫被殺的抉擇。因此， “勇氣”的含義包含了兩個方面：一是

12、美國傘兵果斷大膽、機智靈活的逃生勇氣；二是法國女人痛恨侵略者、支持正義的愛國勇氣。學(xué)習這篇課文時，還要注意體會環(huán)境描寫對表現(xiàn)人物的作用。例如，為了表現(xiàn)美國傘兵這個形象，文中有這樣一段環(huán)境描寫： “他剛跑進樹林 -悉意經(jīng)營的、沒什么灌木和雜樹的法國樹林-就聽到周圍都是追兵，互相吆喝著。他們分散開來。正在很有次序地進行搜索。聲音從四面八方傳來，看來抓住他只不過是時間問題了。 ”文章通過描寫這么一個緊張、 危急的環(huán)境來表現(xiàn)人物機智、沉著、 果斷的性格特點。再如寫法國女人時，文章是把她放在“二戰(zhàn)”的大環(huán)境中來寫的。德國人侵占了她的家園，殺死了她的丈夫，她義無反 顧地掩護了美國傘兵，表現(xiàn)由了支持正義事業(yè)

13、、痛恨侵略者 的愛國精神?！绢愇钠纷x】在一家醫(yī)院的病房里，曾住過兩位病人，他們的病情 都很嚴重。這間病房十分窄小，僅能容得下他們兩人。病房 設(shè)有一扇門和一個窗戶，門通向走廊，透過窗戶可以看到外 界。其中一位病人經(jīng)允許，可以分別在每天上午或下午起 身坐上一個小時。這位病人的病床靠近窗口。而另一位病人則不得不日夜躺臥在病床上。當然，兩 位病人需要靜養(yǎng)治療。使他們感到尤為痛苦的是，兩人的病 情不允許他們做任何事情借以消遺，既不能讀書閱報，也不 能聽收音機、看電視只有靜靜地躺著。而且只有他們兩 個人。噢，兩人經(jīng)常談天，一談就是幾個小時，他們談起各 自的家庭妻小，各自的工作，各自在戰(zhàn)爭中做過些什么，曾

14、在哪些地方度假，等等。每天上午和下午，時間一到，靠近 窗戶的病人就被扶起身來，開始一小時的仰坐。每當這時， 他就開始為同伴描述起他所見到的窗外的一切。漸漸地，每 天的這兩個小時，幾乎就成了他和同伴生活的全部內(nèi)容了。很顯然，這個窗戶俯瞰著一座公園，公園里面有一泓 湖水，湖面上照例漫游著一群群野鴨、天鵝。公園里的孩子 們有的在扔面包喂這些水禽，有的在擺弄游艇模型。一對對 年輕的情侶手挽著手在樹蔭下散步。公園里鮮花盛開，主要 有玫瑰花，但四周還有五彩斑斕、爭奇斗妍的牡丹花和金盞 草。在公園那端的一角，有一塊網(wǎng)球場。有時那兒進行的比 賽確實精彩，不時也有幾場板球賽，雖然球藝夠不上正式?jīng)Q 賽的水平，但是

15、，有得看總比沒有強。那邊還有一塊用于玩 耍木球的草坪。公園的盡頭是一堆商店。 在這些商店的后邊, 鬧市區(qū)隱約可見。躺著的那位病人津津有味地聽著這一切。這個時候的每一分鐘對他來說都是一種享受。描述仍在繼續(xù)：一個孩童怎樣差一點跌人湖中，身著夏裝的姑娘是多么美麗動人。接著， 又是一場扣人心弦的網(wǎng)球賽。他聽著這栩栩如生的描述，仿佛親眼看到了窗外所發(fā)生的一切。一天下午，當聽到一名板球隊員正慢悠悠地把球擊得四處皆是時，不靠窗口的病人，突然產(chǎn)生了一個想法：為什么偏偏是挨著窗戶的那個人，有幸能觀賞到窗外的一切?為什么自己不應(yīng)得到這種機會呢?他為自己會有這種想法而感到慚愧，竭力不再這么想?？墒?，他愈加克制，這種

16、想法卻變得愈加強烈，直至幾天以后，這個想法已經(jīng)進一步變?yōu)榫o挨著窗口的為什么不該是我呢?他白晝無時不為這一想法所困擾，晚上， 又徹夜難眠。結(jié)果，病情一天天加重了，醫(yī)生們對其病因不得而知。一天晚上，他照例睜著雙眼盯著天花板。這時，他的 同伴突然醒來，開始大聲咳嗽，呼吸急促，時斷時續(xù)，液體 已經(jīng)充塞了他的肺腔，他兩手摸索著，在找電鈴的按鈕，只 要電鈴一響，值班的護士就會立即趕來。但是，另一位病人卻紋絲不動地看著。心想，他憑什?(10)痛苦的咳嗽聲打破了黑夜的沉靜。一聲又一聲卡 住了停止了直至最后呼吸聲也停止了。(11)另一位病人仍然繼續(xù)盯著天花板第二天早晨，醫(yī)護人員送來了漱洗水，發(fā)現(xiàn)那個病人早已咽氣

17、了，他們靜悄悄地將尸體抬了出去，絲毫沒有大驚小怪。(13)稍過了幾天，似乎這時開口已經(jīng)正當?shù)皿w。剩下的這 位病人就立刻提出是否能讓他挪到窗口的那張床上去。醫(yī)護 人員把他抬了過去，將他舒舒服服地安頓在那病床上。接著 他們離開了病房，剩下他一個靜靜地躺在那兒。(14)醫(yī)生剛一離開，這位病人就十分痛苦地挽扎著，用一 只胳膊支起了身子，口中氣喘吁吁。他探頭朝窗口望去。(15)他看到的只是光禿禿的一堵墻1、給文中第段的加點字注音。俯瞰 ( ) 爭奇斗妍( )2靠近窗戶的病人為同伴描述的“窗外景色”是真的?他為什么要這樣做?表現(xiàn)了他怎樣的品質(zhì)?3 “醫(yī)生剛一離開，這位病人就十分痛苦地掙扎著，用一支胳膊支起了身子，