思品考點23-24公民的權(quán)利和義務(wù)

1、考點考點23 理解公民的權(quán)利和義務(wù)理解公民的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系關(guān)系b （七上第五單元（七上第五單元第三節(jié)第三節(jié)P88-90） 考點考點24 學(xué)會正確行使公民權(quán)利，學(xué)會正確行使公民權(quán)利，自覺履行公民義務(wù)自覺履行公民義務(wù)c （七上第五單元（七上第五單元第三節(jié)第三節(jié)P88-90 ）知識梳理 1. 公民的基本權(quán)利和義務(wù) (1)公民的權(quán)利，通常指憲法和法律規(guī)定公民享有的某種權(quán)益。 (2)公民的義務(wù)，通常指憲法和法律規(guī)定公民必須履行的責任。 (3)國家以憲法和法律的形式規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)，其中憲法規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)是公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)。憲法規(guī)定權(quán)利具體內(nèi)容舉例公民的基本權(quán)利公民的平等權(quán)利公民在法律面前一

2、律平等公民的政治權(quán)利選舉權(quán)和被選舉權(quán)，言論自由等公民的人身權(quán)利公民的人身自由，人格尊嚴的權(quán)利公民的社會生活權(quán)利公民的受教育權(quán)公民的社會經(jīng)濟權(quán)利勞動權(quán)，財產(chǎn)權(quán)和財產(chǎn)繼承權(quán)憲法規(guī)定的義務(wù)具體內(nèi)容舉例公民的基本義務(wù)公民對國家履行的義務(wù)維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)，維護國家安全、榮譽和利益，依法服兵役，依法納稅等公民對社會履行的義務(wù)遵守公共秩序、遵守勞動紀律、尊重社會公德、愛護公共財產(chǎn)等公民對家庭履行的義務(wù)夫妻雙方實行計劃生育、父母撫養(yǎng)教育未成年子女、成年子女贍養(yǎng)父母等 公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系 具有一致性，具體表現(xiàn)：具有一致性，具體表現(xiàn)： (1)公民的權(quán)利和義務(wù)是公民的權(quán)利和義務(wù)是相互依存

3、、密不可分相互依存、密不可分的。每個的。每個公民既是權(quán)利的享受者，也是義務(wù)的承擔者。法律上權(quán)公民既是權(quán)利的享受者，也是義務(wù)的承擔者。法律上權(quán)利利 和義務(wù)總是相對應(yīng)的，沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有和義務(wù)總是相對應(yīng)的，沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)。無權(quán)利的義務(wù)。 (2)公民的權(quán)利和義務(wù)是公民的權(quán)利和義務(wù)是相輔相成、相互促進相輔相成、相互促進的。權(quán)利的。權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行確保權(quán)利的實現(xiàn)。的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行確保權(quán)利的實現(xiàn)。 (3)公民的某些權(quán)利和義務(wù)是公民的某些權(quán)利和義務(wù)是一致的一致的。具體表現(xiàn)為：如。具體表現(xiàn)為：如勞動權(quán)、受教育權(quán)勞動權(quán)、受教育權(quán)既是公民的權(quán)利，也

4、是公民的義務(wù)。既是公民的權(quán)利，也是公民的義務(wù)。 既要增強權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利、維既要增強權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利、維護權(quán)利；又要增強義務(wù)觀念，依法履行護權(quán)利；又要增強義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)。義務(wù)。公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性 (統(tǒng)一的統(tǒng)一的) 有些權(quán)利可以自愿放棄，但 義務(wù)卻不能以任何理由或借口不履行。 某某A：我不要繼承父母的財產(chǎn)，所以我也不要履行贍養(yǎng)：我不要繼承父母的財產(chǎn)，所以我也不要履行贍養(yǎng)老人的義務(wù)。老人的義務(wù)。 你覺得他說的對嗎？為什么？你覺得他說的對嗎？為什么？考點考點24 24 學(xué)會正確行使公民權(quán)利，學(xué)會正確行使公民權(quán)利， 自覺履行公民義務(wù)自覺履行公民義務(wù)

5、 3、要尊重他人權(quán)利：在行使和在行使和 維護自己權(quán)利的同時，不得損維護自己權(quán)利的同時，不得損害他人的權(quán)益。只有尊重他人的權(quán)利，才能真正享有自己的權(quán)利。害他人的權(quán)益。只有尊重他人的權(quán)利，才能真正享有自己的權(quán)利。1、依法行使權(quán)利：公民在行使權(quán)利時，不得超過法律許可的范圍，不得損害國家的、社會的、集體的利益;不能損害其它公民的合法權(quán)益，不能在合法權(quán)利以外謀求非法利益。2、依法享有權(quán)利：應(yīng)當利用法律保護自己的合法權(quán)利，對各種侵權(quán)行為依法打擊，使自己的權(quán)利不受非法侵害，而絕不能逆來順受，忍氣吞聲。正確行使公民權(quán)利正確行使公民權(quán)利公民為什么在行使權(quán)利時要尊重他人的權(quán)利公民為什么在行使權(quán)利時要尊重他人的權(quán)利

6、1、公民在法律面前人人平等，每個公民都擁、公民在法律面前人人平等，每個公民都擁有同樣的權(quán)利有同樣的權(quán)利2、公民在行使權(quán)利時只有尊重他人的權(quán)利，、公民在行使權(quán)利時只有尊重他人的權(quán)利，承擔自己對他人應(yīng)負的法定義務(wù)和道德的承擔自己對他人應(yīng)負的法定義務(wù)和道德的義務(wù)，才能更好地享有自己的權(quán)利。義務(wù)，才能更好地享有自己的權(quán)利。3、尊重他人的權(quán)利并不意味著失去自己的權(quán)、尊重他人的權(quán)利并不意味著失去自己的權(quán)利，對他人權(quán)利的侵害則是對自己權(quán)利的利，對他人權(quán)利的侵害則是對自己權(quán)利的侵害。侵害。 自覺履行公民義務(wù)法律鼓勵的積極去做鼓勵植樹造林，鼓勵公民努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提倡見義勇為等法律要求的必須去做依法服兵役

7、的義務(wù)，保護環(huán)境的義務(wù)，遵守公共秩序和交通規(guī)則的義務(wù)，依法納稅的義務(wù)，受教育的義務(wù)，勞動的義務(wù)等法律禁止的堅決不做禁止盜竊、搶劫，禁止販毒吸毒、禁止貪污、受賄等知識體系公民應(yīng)怎樣對待權(quán)利和義務(wù)公民應(yīng)怎樣對待權(quán)利和義務(wù)1、要增強權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利、維護權(quán)、要增強權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利、維護權(quán)利，要尊重他人權(quán)利，不得損害國家、社利，要尊重他人權(quán)利，不得損害國家、社會、集體的利益和其它公民的合法權(quán)益。會、集體的利益和其它公民的合法權(quán)益。2、增強義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)，以主人翁、增強義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)，以主人翁的責任感，自覺履行義務(wù)的責任感，自覺履行義務(wù)公民應(yīng)該怎樣維護法律的尊嚴和權(quán)威：公民應(yīng)

8、該怎樣維護法律的尊嚴和權(quán)威：1、學(xué)法、懂法、守法、用法，提高法律意識、學(xué)法、懂法、守法、用法，提高法律意識和民主意識，自覺維護法律尊嚴。和民主意識，自覺維護法律尊嚴。2、依法行使權(quán)利、維護權(quán)利，自覺履行法律、依法行使權(quán)利、維護權(quán)利，自覺履行法律規(guī)定的義務(wù)。規(guī)定的義務(wù)。3、敢于的善于同破壞法律的違法行為作斗爭。、敢于的善于同破壞法律的違法行為作斗爭。思考練習(xí) 1. 某藝人因醉駕行為在庭審中懺悔道：“我一直以為喝酒是人的自由，現(xiàn)在因為喝酒失去了自由”。這句話告訴我們() A. 享有自由會侵害別人權(quán)利 B. 履行義務(wù)必須享有權(quán)利 C. 權(quán)利與義務(wù)都由憲法規(guī)定 D. 權(quán)利與義務(wù)具有一致性D2 2、 從

9、法律角度看，右邊的從法律角度看，右邊的漫畫漫畫回報回報表明表明( () ) A. A. 在社會生活中，權(quán)利在社會生活中，權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的和義務(wù)是統(tǒng)一的 B. B. 有些公民可以只享受有些公民可以只享受權(quán)利而不盡義務(wù)權(quán)利而不盡義務(wù) C. C. 在社會生活中，只要在社會生活中，只要有人幫助，就能獲得生存的機有人幫助，就能獲得生存的機會會 D. D. 承擔責任，是在履行承擔責任，是在履行自己應(yīng)盡的義務(wù)，必然會獲得自己應(yīng)盡的義務(wù)，必然會獲得回報回報A 3 3、 漫畫漫畫自作自受自作自受這種行為給我們的啟示這種行為給我們的啟示夜間少出門，走路要小心夜間少出門，走路要小心珍愛生命很重要珍愛生命很重要不道

10、德的事不可為不道德的事不可為損害公共利益往往會害了自己損害公共利益往往會害了自己A. A. B. B. C. C. D. D. C 4、 欣賞漫畫厚此薄彼，圖中人物的做法 割裂了權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系 維護了公民的合法權(quán)利 沒有正確履行義務(wù) 不正確，但可以原諒 A. B. C. D. A5、 觀察下邊漫畫，下列說法正確的有()該女士正確行使了公民權(quán)利該女士正確行使了公民權(quán)利該女士沒有自覺該女士沒有自覺履行公民義務(wù)履行公民義務(wù)女士的言行純屬小事，無關(guān)緊要女士的言行純屬小事，無關(guān)緊要女士的言行是一種不文明的行為女士的言行是一種不文明的行為A. A. B. B. C. C. D. D. C 6、 以下是某

11、校八年級小明同學(xué)在學(xué)校生活中的兩段經(jīng)歷。我的行為我的認識昨天好好過了把言論自由癮，在校園網(wǎng)論壇上，把經(jīng)常管束我的班長羞辱了一番事后想想，這樣做很不應(yīng)該，真是感到內(nèi)疚！這學(xué)期我自覺遵守學(xué)校紀律，認真學(xué)習(xí)，成績提高很快老師、同學(xué)都夸我進步大，這讓我覺得自己很棒！ (1)運用權(quán)利、義務(wù)知識，簡要評析小明同學(xué)的行為。 (2)結(jié)合小明的認識，說說他在認識自我過程中有哪些值得你學(xué)習(xí)的地方。行為行為：小明沒有正確行使公民的權(quán)利。公民行使言小明沒有正確行使公民的權(quán)利。公民行使言論自由權(quán)時，必須在法律允許的范圍內(nèi)，不得損害他論自由權(quán)時，必須在法律允許的范圍內(nèi)，不得損害他人的合法權(quán)益。小明的行為侵犯了班長的人格尊

12、嚴權(quán)。人的合法權(quán)益。小明的行為侵犯了班長的人格尊嚴權(quán)。行為行為：受教育既是公民的權(quán)利又是公民的義務(wù)，小受教育既是公民的權(quán)利又是公民的義務(wù)，小明珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行了受教育的義務(wù)。明珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行了受教育的義務(wù)。 小明能夠及時通過自我觀察反省自己的缺小明能夠及時通過自我觀察反省自己的缺點。他還善于從他人和集體的評價中發(fā)現(xiàn)自己點。他還善于從他人和集體的評價中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點。的優(yōu)點。 父母，賦予我們生命，哺育我們成長；老師，幫助我們掌握知識，教給我們做人的道理。父母和老師理應(yīng)受到我們的孝敬和尊重?？稍谌粘Ｉ钪校粫r有以下情景或觀念閃現(xiàn)： 情景一：七年級小凡對同學(xué)說：“我們現(xiàn)在就是

13、應(yīng)該享受父母的愛，在家里什么事情都不必做?！?情景二：八年級學(xué)生小魯和老師發(fā)生矛盾后，一氣之下離開了學(xué)校，從此不再上學(xué)。 (1)行為思考：請你從公民權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的角度對小凡的觀點進行評析。 (2)行為評價：小魯同學(xué)的做法為什么是錯誤的？請簡要說明理由。 (2)(2)小魯和老師發(fā)生矛盾后，應(yīng)學(xué)會冷靜思考，通過恰小魯和老師發(fā)生矛盾后，應(yīng)學(xué)會冷靜思考，通過恰當?shù)姆绞脚c老師坦誠交流，用正確的方法解決矛盾。當?shù)姆绞脚c老師坦誠交流，用正確的方法解決矛盾。(2(2分分) ) 受教育既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù)。受教育既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù)。小魯離校不上學(xué)違反了國家法律規(guī)定，對個人

14、、家庭和小魯離校不上學(xué)違反了國家法律規(guī)定，對個人、家庭和國家都是有害的，他應(yīng)珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育國家都是有害的，他應(yīng)珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)。的義務(wù)。(2(2分分) )(1)(1)小凡在家里只想享受權(quán)利，不愿履行義務(wù)，因小凡在家里只想享受權(quán)利，不愿履行義務(wù)，因此，他的想法是錯誤的。此，他的想法是錯誤的。公民的權(quán)利和義務(wù)是密不公民的權(quán)利和義務(wù)是密不可分的。在我國，公民既享有權(quán)利，又履行義務(wù)。在可分的。在我國，公民既享有權(quán)利，又履行義務(wù)。在享有權(quán)利的時候，必須履行相應(yīng)的義務(wù)。不允許只享享有權(quán)利的時候，必須履行相應(yīng)的義務(wù)。不允許只享有權(quán)利而不履行義務(wù)。有權(quán)利而不履行義務(wù)。材料一材料一 紛繁的世界，多彩的舞臺，我們擁有一個共同的名字紛繁的世界，多彩的舞臺，我們擁有一個共同的名字“公公民民”，每一個公民都依法享有法律所規(guī)定的權(quán)利和依法履行法律，每一個公民都依法享有法律所規(guī)定的權(quán)利和依法履行法律所規(guī)定的義務(wù)。所規(guī)定的義務(wù)。 角色角色享有的權(quán)利享有的權(quán)利應(yīng)履行的義務(wù)應(yīng)履行的義務(wù)在學(xué)校在學(xué)校學(xué)生學(xué)生受受 教育的權(quán)利教育的權(quán)利在家庭在家庭子女子女父母對你的撫養(yǎng)教育的父母對你的撫養(yǎng)教育的權(quán)利權(quán)利在商場在商場消費消費者者維護市場秩序，謙維護市場秩序，謙和有禮的義務(wù)和有禮的義務(wù)請運用權(quán)利和義務(wù)的有關(guān)知識談?wù)勀銖谋砀裥畔⒅械贸龅膯⑹尽Ｕ堖\用權(quán)利和義務(wù)的有關(guān)知識談?wù)勀銖谋砀裥畔⒅械?/p>