九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 5.2.1 物質(zhì)的組成表示—化學(xué)式導(dǎo)學(xué)案 （新版）北京課改版-北京課改版初中九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)學(xué)案

1、5.2.2物質(zhì)的組成表示化學(xué)式預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案：目標(biāo)導(dǎo)航1、理解化學(xué)式的定義。2、了解一些常見(jiàn)元素的化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)和意義3、學(xué)會(huì)用化學(xué)式表示某些物質(zhì)的組成。預(yù)習(xí)導(dǎo)航1、化學(xué)式的定義、意義。2、記住一些常見(jiàn)元素的化合價(jià)和原子團(tuán)的化合價(jià)3、學(xué)會(huì)用化學(xué)式表示某些物質(zhì)的組成。要點(diǎn)歸納：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們掌握化學(xué)式的定義、化學(xué)式的意義、讀法寫(xiě)法，會(huì)根據(jù)化合價(jià)書(shū)寫(xiě)化學(xué)式。預(yù)習(xí)檢測(cè)1、用元素符號(hào)和數(shù)字的組合表示物質(zhì)組成的式子，叫做_。2、寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式（1）氧氣_，（2）水_，（3）二氧化碳_，（4）氮?dú)鈅，3、化學(xué)式h2o的意義有：（1）表示_，（2）表示 ，（3）表示_，（4）表示_。4、由兩種元素組

2、成的化合物的名稱(chēng)，一般讀作某化某。例如nacl讀作_，有時(shí)還要讀出化學(xué)式中各種元素的原子個(gè)數(shù)，例如：p2o5讀作_，so2讀作_。探究導(dǎo)學(xué)案：探究題型一：化學(xué)式考查知識(shí)點(diǎn)歸納：1、用元素符號(hào)和數(shù)字的組合表示物質(zhì)組成的式子，叫做_。、每種物質(zhì)的組成是固定不變的，所以每種物質(zhì)的化學(xué)式只有_個(gè)。2、寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式（1）氧氣_，（2）水_，（3）二氧化碳_，（4）氮?dú)鈅，（5）氫氣_，（6）四氧化三鐵_，（7）硫_。上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是_，屬于化合物的是_。3、化學(xué)式h2o的意義有：（1）表示_，（2）表示_，（3）表示_，（4）表示_。4、由兩種元素組成的化合物的名稱(chēng)，一般讀作某化某。例如n

3、acl讀作_，有時(shí)還要讀出化學(xué)式中各種元素的原子個(gè)數(shù)，例如：p2o5讀作_，so2讀作_。例如：2h2o中，前面的“2”表示_，元素符號(hào)h右下角的“2”表示_。5、化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)分單質(zhì)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)和化合物化學(xué)式書(shū)寫(xiě)單質(zhì)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，用_表示。例如：硫_，磷_，鐵_，氦氣_；雙原子分子或多原子分子構(gòu)成的單質(zhì)，用_表示。例如：氧氣_，臭氧_?；顚W(xué)活用：1三氯生（c12h7cl3o2）是一種高效抗菌劑。下列有關(guān)三氯生的說(shuō)法中正確的是（ ）a、三氯生中含有氧分子 b、三氯生由碳、氫、氯、氧四種元素組成c、三氯生是一種氧化物 d、三氯生分子中含有25個(gè)原子2在的口腔中，死亡的舌苔表皮和食物

4、殘?jiān)诜纸鈺r(shí)，會(huì)產(chǎn)生有臭雞蛋氣味的硫化氫（化學(xué)式為h2s ）氣體，形成口臭。下列關(guān)于硫化氫的敘述正確的是（ ）a、硫化氫屬于化合物 b、硫化氫氣體由三種元素組成c、硫化氫是氧化物  d、硫化氫分子由一個(gè)氫分子和一個(gè)硫原子構(gòu)成3關(guān)于二氧化硫（so2）的敘述錯(cuò)誤的是（ ）a、二氧化硫是由硫、氧兩種元素組成的b、二氧化硫是二氧化硫分子構(gòu)成的c、每個(gè)二氧化硫分子由一個(gè)硫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成d、二氧化硫是由硫原子和氧分子構(gòu)成的探究總結(jié)：1.化學(xué)式的定義2.化學(xué)式表示的意義宏觀上：表示一種物質(zhì)表示該物質(zhì)的元素組成微觀上：表示該物質(zhì)的一個(gè)分子表示該物質(zhì)分子的構(gòu)成3.化學(xué)式的讀法和寫(xiě)法參考答案預(yù)習(xí)檢測(cè)：1、o2、h20 、 co2 、 n2；2、水、水是由氫氧元素組成