2010-2011學(xué)年度下學(xué)期實(shí)驗(yàn)中學(xué)政教工作計(jì)劃

1、20102011學(xué)年度下學(xué)期實(shí)驗(yàn)中學(xué)政教工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想 在新的一學(xué)期里，政教處的工作以黨的十七大精神 為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成 年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn) 。圍繞學(xué)校工作可持續(xù)發(fā)展總體目標(biāo)， 以創(chuàng)建省級(jí)文明城市為契機(jī)， 依靠全體教職工的通力協(xié)作下，樹(shù)立以人為本的思想，努力營(yíng)造良好 的教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍，不斷增強(qiáng)德育 工作的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性，使學(xué)校政教工作跨上新臺(tái) 階。二、工作重點(diǎn)1、以創(chuàng)建省級(jí)文明城市為契機(jī)， 以創(chuàng)建和諧學(xué)校、 文明班級(jí)為平臺(tái)，以在師生中深化校訓(xùn)礪志、勤學(xué)、健身、報(bào)國(guó)教育 思想為載體,狠抓班級(jí)建設(shè)，

2、狠抓學(xué)生行為規(guī)范教育，營(yíng)造良好的學(xué)生 文明風(fēng)范，讓養(yǎng)成教育模式成為實(shí)驗(yàn)中學(xué)亮點(diǎn)。2、大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，繼續(xù)抓好感恩 教育，培養(yǎng)學(xué)生知恩圖報(bào)的美德，進(jìn)一步做好學(xué)生政治思想教育。3、狠抓六類(lèi)學(xué)生 （進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女、 留守學(xué)生、單親家庭學(xué)生、 學(xué)習(xí)困難生、品行有缺點(diǎn)學(xué)生、心理有障礙學(xué)生）的管理與教育，促 進(jìn)全體學(xué)生健康發(fā)展。4、與團(tuán)委配合進(jìn)一步抓好三結(jié)合 網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和學(xué)生會(huì)、團(tuán)組織建 設(shè)，開(kāi)展實(shí)驗(yàn)中學(xué)文明之星競(jìng)選活動(dòng)，有力配合學(xué)校整體工作。5、充分利用新聞媒體，加大學(xué)校德育工作宣傳力度，展示學(xué)校育人成果具體做好以下十個(gè)方面工作：環(huán)境衛(wèi)生工作、安全保衛(wèi)工作、紀(jì) 律法制教育工作、

3、校園文化建設(shè)工作、心理健康教育工作、班主任培 訓(xùn)工作、學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生文明行為習(xí)慣培養(yǎng)工作、協(xié)助完成 學(xué)校中心工作。三、本學(xué)期政教工作思路與措施 （一）健全制度約束人：根據(jù)新 的形式發(fā)展要求，改進(jìn)和健全學(xué)校德育工作規(guī)章制度。如：進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園安全應(yīng)急預(yù)案規(guī)范學(xué)校在大型 集會(huì)、突發(fā)事件應(yīng)急處理制度。落實(shí)實(shí)中學(xué)生必讀 、實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分細(xì)則 ，以制度約 束規(guī)范學(xué)生行為。完善與落實(shí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)班級(jí)量化細(xì)則 ，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理。修訂教師德育教育積分評(píng)價(jià)方案，有效促進(jìn)德育教育的深化。1、抓好學(xué)習(xí)落實(shí)。繼續(xù)學(xué)習(xí)中學(xué)生守則 、中學(xué)生日常行為規(guī)范 、實(shí)中學(xué)生必 讀等規(guī)章制度，在學(xué)生中大力宣傳五提

4、倡、五禁止（即提倡文明禮 貌、提倡遵章守紀(jì)、提倡助人為樂(lè)、提倡勤奮學(xué)習(xí)、提倡艱苦樸素;禁 止吵嘴斗毆、禁止亂涂亂拋、禁止偷竊賭博、禁止看黃打牌、禁止抽 煙喝酒），明確文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)（即衣著整潔、舉止文明、遵紀(jì)守法、勤 奮學(xué)習(xí)、生活儉樸、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、熱 愛(ài)勞動(dòng)），做到人人明白，個(gè)個(gè)自覺(jué)執(zhí)行。2.抓好檢查落實(shí)。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值日、教師值日、學(xué)生值日制度。 各班根據(jù)本班實(shí)際，制定班紀(jì)班規(guī)，抓好良好班風(fēng)的建設(shè)。政教處加強(qiáng)督促，對(duì)班級(jí)教室及清潔責(zé)任區(qū)打掃、班級(jí)布置等情 況實(shí)施師生雙軌檢查，堅(jiān)持檢查評(píng)比，及時(shí)公布，充分利用公告欄、 校園網(wǎng)站表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策落后。3、抓好行為養(yǎng)成。各班要結(jié)

5、合學(xué)習(xí) 中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范 的內(nèi)容， 抓緊、抓實(shí)一日常規(guī)，要教育學(xué)生從點(diǎn)滴做起，開(kāi)學(xué)初，抓好亂拋紙 屑、隨地吐痰、校內(nèi)用腳蹬墻、用腳踢欄桿等不良行為的糾正。4、加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)。 充分利用教師評(píng)價(jià)的促進(jìn)作用，擴(kuò)大德育工作隊(duì)伍，讓每一位教 師都參與德育教育工作。5、加強(qiáng)政教處處室工作人員管理。加強(qiáng)處室工作人員的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真執(zhí)行處室考勤制度，落 實(shí)處室人員職責(zé)，讓每一個(gè)人各盡其能、各司其職，充分調(diào)動(dòng)其積極 性與主動(dòng)性，團(tuán)結(jié)協(xié)作共同做好處室各項(xiàng)工作。（二）深化教育引導(dǎo)人：針對(duì)目前未成年學(xué)生思想實(shí)際，進(jìn)一步 強(qiáng)化快樂(lè)工作室的職能作用和教師引領(lǐng)作用，尤其是六類(lèi)學(xué)生（留守 學(xué)生、單親

6、生、學(xué)困生、品行有缺點(diǎn)學(xué)生、心理有障礙學(xué)生和進(jìn)城務(wù) 工子女），要耐心的傾注的愛(ài)心，給予他們的人文關(guān)懷。在真誠(chéng)的師生交流中，促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)。在學(xué)生中著力倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)精神，以正確的輿論引導(dǎo)學(xué)生健康成 長(zhǎng)。1、繼續(xù)開(kāi)展構(gòu)建和諧學(xué)校，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)主題教育活動(dòng)。力爭(zhēng)達(dá)到四個(gè)目標(biāo)：一是建立誠(chéng)信友愛(ài)、文明向上、寬松協(xié)調(diào)、 充滿(mǎn)活力的班級(jí)；二是建立安全有序、質(zhì)量?jī)?yōu)良、協(xié)調(diào)發(fā)展的班級(jí)管 理機(jī)制；三是培養(yǎng)身心和諧，健康成長(zhǎng)的合格班級(jí)一員；四是創(chuàng)建科 任教師、學(xué)生滿(mǎn)意的班級(jí)，為建設(shè)和諧的校園貢獻(xiàn)一份力量。2、營(yíng)造和諧社會(huì)氛圍，讓學(xué)生在享受父母親人的關(guān)愛(ài)、同學(xué)之間 的幫助、社會(huì)的援助、自然的饋贈(zèng)之時(shí)，也能學(xué)會(huì)理解他人、社會(huì)、 自然的付出，學(xué)會(huì)知恩、感恩、報(bào)恩，讓愛(ài)得到延續(xù)和傳遞，學(xué)會(huì)感 恩他人、感恩社會(huì)、感恩自然，培養(yǎng)新時(shí)代有素養(yǎng)的一代人。3、搭建學(xué)生對(duì)話(huà)平臺(tái)，創(chuàng)新學(xué)校德育管理思路和方法。開(kāi)展師生之間的對(duì)話(huà)與交流，建立靈活有序的德育管理機(jī)制，充 分發(fā)揮學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生敢于發(fā)表不同意見(jiàn)。讓我們不斷學(xué)習(xí)、不斷研究、不斷反思中，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，使政