英語興趣小組活動記錄

1、英語興趣小組活動記錄活動過程:、新課展示(Presentation)(1) 接著教師出示11件某物，讓學(xué)生一直數(shù)，直到新單詞 出現(xiàn)，引出11。出示算式讓答案為11，引導(dǎo)學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容 再出示答案為12的算式引出12,以此方式教剩下的數(shù)字。(2) 讓學(xué)生聽錄音，練習(xí)直接拼讀法拼讀本課的單詞。教英語興趣小組活動記錄活動時(shí)間：第六周周二下午第三節(jié)二、趣味操練(Practice)報(bào)數(shù)：請兩組同學(xué)上臺，結(jié)合上體育課的要求，大聲報(bào)數(shù)比賽哪組快，響亮。教師趁機(jī)引出隊(duì)列的用語及補(bǔ)充一些整隊(duì)用語。猜算式：看算式比答數(shù)或是看答數(shù)猜算式。老師用英文報(bào)算式，學(xué)生快速計(jì)算，并找出單詞卡貼到黑板教英語興趣小組活動記錄活

2、動時(shí)間：第六周周二下午第三節(jié)活動過程：1、根據(jù)1-10的數(shù)字學(xué)習(xí)對應(yīng)的16-20，找出規(guī)律。學(xué)生聽錄音，跟讀詞匯，注意做到四到”積累拼讀規(guī)則做蘋果游戲。2.趣味操練(Practice)1)用準(zhǔn)備好的圖片或?qū)嵨锊倬殹?)學(xué)生做報(bào)數(shù)游戲。教英語興趣小組活動記錄活動時(shí)間：第二周周二下午第二節(jié)活動過程：1.新課展示(Presentation)老師利用卡片或?qū)嵨镆肷~。如：Look! I have a peach.Its pin學(xué)生跟讀注意教劃線字母的發(fā)音。Peach, orange。由單詞中出示新字母Oo, Pp, Qq，并且引入新單詞。讓學(xué)生聽錄音，跟讀詞匯，做到四到。教師示范，幫助學(xué)生理解和學(xué)說

3、draw, colour。并聽指令畫水果，涂色。2.趣味操練(Practice)(1)配對游戲：將學(xué)生分成兩組，一組派一名選手，教師發(fā)出指令pear,誰先找到誰獲勝。其余生一邊拍手，一邊重復(fù) 指令。(2) 游戲 看一看，猜一猜”教師出示水果剖面，讓學(xué)生想想是哪種水果。(3)小組活動，小組內(nèi)輪流當(dāng)group leader。大家畫本課的新單詞，并涂色。教英語興趣小組活動記錄活動時(shí)間：第六周周二下午第三節(jié)活動過程：1、 教師在黑板上畫一個(gè)圓，讓孩子猜一猜，猜出apple， 教師出示圖和詞，讓孩子認(rèn)讀。2、 教師畫幾個(gè)小圓，引出單詞grapes。3、 教師讓孩子通過聞，引出單詞banana straw

4、berry .4、 展示Lets learn部分的圖，孩子之間相互提問Doyou like？5、Listen and pointPoint to the（省略號為所學(xué)水果名）6、教師出示詞卡，請學(xué)生當(dāng)小老師，帶著大家認(rèn)讀， 然后將卡片貼在黑板上。請孩子找出自己的小卡片的圖，貼在相應(yīng)的單詞旁，并 大聲讀出。（那組最先完成，獲得勝利。）7、教師扮做客人，讓孩子根據(jù)問題做出反應(yīng)并回答。Can I have an apple?教英語興趣小組活動記錄活動時(shí)間：第六周周二下午第三節(jié)Can I have some grapes?活動過程：1.教師出示ChenJie的圖片問學(xué)生：Whos this girl?

5、讓學(xué)生回答：Shes Che nJie.并把圖片貼到黑板上。2.教師分別出示father, mother的圖片，問學(xué)生：Whosthat man (woma n)?引導(dǎo)學(xué)生說出：Hes Che nJiesfather(dad). Shes Che nJies mother (mom).并把圖片貼到黑板上。3.出示單詞卡，讓學(xué)生認(rèn)讀father, dad, mother, mom,ma n, woma n,讓學(xué)生把這些單詞卡貼到黑板上相應(yīng)的圖片下。4.教師：There are 4 people in ChenJ ies family, too.Do youknow who are they?可先

6、讓學(xué)生猜，再出示圖片教讀單詞：gran dfather (gran dpa), gran dmother(gra ndma), brother,sister,并把圖片貼到黑板上，形成family tree.注：教師向?qū)W生說明grandpa, grandma多用于口語中。Brother, sister不是本課內(nèi)容，稍帶即可。5.教師出示單詞卡，讓學(xué)生先試著把單詞garandfather(gran dpa), gran dmother(gra ndma), brother, sister貝占至U相應(yīng)的圖片下，再教讀單詞。6.讓學(xué)生看黑板。教師：This is afamily tree. How m

7、any people in ChenJ ies family? Who are they?7.播放A Lets learn部分的視頻， 學(xué)生邊觀看邊跟 讀。再讓學(xué)生扮演ChenJie介紹自己的家庭成員：This is my family. Hesmy Shes my8.讓學(xué)生拿著自己的家庭照片向大家介紹自己的家庭 成員。當(dāng)學(xué)生介紹到父母時(shí)，教師可問：Do you love yourfather and mother? I love my father and mother. What about you?9.播放歌曲Father andmother的視頻文件，學(xué)生反 復(fù)學(xué)唱。10.鼓勵學(xué)生把其

8、他家庭成員也編成歌曲，并表演給大家看。教英語興趣小組活動記錄活動時(shí)間：第六周周二下午第三節(jié)活動過程：一、 新課展示(Presentation)(1) 接著教師出示11件某物，讓學(xué)生一直數(shù)，直到新單詞 出現(xiàn)，引出11。出示算式讓答案為11，引導(dǎo)學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容 再出示答案為12的算式引出12,以此方式教剩下的數(shù)字。(2) 讓學(xué)生聽錄音，練習(xí)直接拼讀法拼讀本課的單詞。二、 趣味操練(Practice)報(bào)數(shù)：請兩組同學(xué)上臺，結(jié)合上體育課的要求，大聲報(bào)數(shù)比賽哪組快，響亮。教師趁機(jī)引出隊(duì)列的用語及補(bǔ)充一些整隊(duì)用語。猜算式：看算式比答數(shù)或是看答數(shù)猜算式。老師用英文報(bào)算式，學(xué)生快速計(jì)算，并找出單詞卡貼到黑板

9、活動過程：教英語興趣小組活動記錄活動時(shí)間：第六周周二下午第三節(jié)1、根據(jù)1-10的數(shù)字學(xué)習(xí)對應(yīng)的16-20，找出規(guī)律。學(xué)生聽錄音，跟讀詞匯，注意做到四到”積累拼讀規(guī)則做蘋果游戲。2.趣味操練(Practice)1)用準(zhǔn)備好的圖片或?qū)嵨锊倬殹?)學(xué)生做報(bào)數(shù)游戲。教英語興趣小組活動記錄活動時(shí)間：第七周周二下午第三節(jié)活動過程：1.新課展示(Presentation)老師利用卡片或?qū)嵨镆肷~。如：Look! I have a peach.Its pin學(xué)生跟讀注意教劃線字母的發(fā)音。Peach, orange。由單詞中出示新字母Oo, Pp, Qq，并且引入新單詞。讓學(xué)生聽錄音，跟讀詞匯，做到四到。教師

10、示范，幫助學(xué)生理解和學(xué)說draw, colour。并聽指令畫水果，涂色。2.趣味操練(Practice)(1)配對游戲：將學(xué)生分成兩組，一組派一名選手，教師發(fā)出指令pear,誰先找到誰獲勝。其余生一邊拍手，一邊重復(fù) 指令。(2)游戲 看一看，猜一猜”教師出示水果剖面，讓學(xué)生想想是哪種水果。(3)小組活動，小組內(nèi)輪流當(dāng)group leader。大家畫本課的新單詞，并涂色。教英語興趣小組活動記錄活動時(shí)間：第六周周二下午第三節(jié)活動過程：1、教師在黑板上畫一個(gè)圓，讓孩子猜一猜，猜出apple， 教師出示圖和詞，讓孩子認(rèn)讀。2、 教師畫幾個(gè)小圓，引出單詞grapes。3、 教師讓孩子通過聞，引出單詞ba

11、nana strawberry .4、 展示Lets learn部分的圖，孩子之間相互提問Doyou like？5、Listen and pointPoint to the（省略號為所學(xué)水果名）6、教師出示詞卡，請學(xué)生當(dāng)小老師，帶著大家認(rèn)讀， 然后將卡片貼在黑板上。教英語興趣小組活動記錄活動時(shí)間：第六周周二下午第三節(jié)請孩子找出自己的小卡片的圖，貼在相應(yīng)的單詞旁，并大聲讀出。（那組最先完成，獲得勝利。）7、教師扮做客人，讓孩子根據(jù)問題做出反應(yīng)并回答。Can I have an apple?Can I have some grapes?英語興趣小組活動記錄活動時(shí)間：第八周周二下午第三節(jié)活動過程：1

12、.教師出示ChenJie的圖片問學(xué)生：Whos this girl?讓學(xué)生回答：Shes Che nJie.并把圖片貼到黑板上。2.教師分別出示father, mother的圖片，問學(xué)生：Whosthat man (woma n)?引導(dǎo)學(xué)生說出：Hes Che nJiesfather(dad). Shes Che nJies mother (mom).并把圖片貼到黑板上。3.出示單詞卡，讓學(xué)生認(rèn)讀father, dad, mother, mom,ma n, woma n,讓學(xué)生把這些單詞卡貼到黑板上相應(yīng)的圖片下。4.教師：There are 4 people in ChenJ ies fami

13、ly, too.Do youknow who are they?可先讓學(xué)生猜，再出示圖片教讀單詞：gran dfather (gran dpa), gran dmother(gra ndma), brother,sister,并把圖片貼到黑板上，形成family tree.注：教師向?qū)W生說明grandpa, grandma多用于口語中。Brother, sister不是本課內(nèi)容，稍帶即可。5.教師出示單詞卡，讓學(xué)生先試著把單詞garandfather(gran dpa), gran dmother(gra ndma), brother, sister貝占至U相應(yīng)的圖片下，再教讀單詞。6.讓學(xué)生

14、看黑板。教師：This is afamily tree. How many people in ChenJ ies family? Who are they?7.播放A Lets learn部分的視頻， 學(xué)生邊觀看邊跟 讀。再讓學(xué)生扮演ChenJie介紹自己的家庭成員：This is my family. HesmyShes my8.讓學(xué)生拿著自己的家庭照片向大家介紹自己的家庭 成員。當(dāng)學(xué)生介紹到父母時(shí)，教師可問：Do you love yourfather and mother? I love my father and mother. What about you?9.播放歌曲Father

15、 andmother的視頻文件，學(xué)生反 復(fù)學(xué)唱。10.鼓勵學(xué)生把其他家庭成員也編成歌曲，并表演給大家看。英語興趣小組活動記錄活動時(shí)間：第九周周二下午第三節(jié)活動過程：1、 教師在黑板上畫一個(gè)圓，讓孩子猜一猜，猜出apple， 教師出示圖和詞，讓孩子認(rèn)讀。2、 教師畫幾個(gè)小圓，引出單詞grapes。3、 教師讓孩子通過聞，引出單詞banana strawberry .4、 展示Lets learn部分的圖，孩子之間相互提問Doyou like？5、Listen and pointPoint to the（省略號為所學(xué)水果名）6、教師出示詞卡，請學(xué)生當(dāng)小老師，帶著大家認(rèn)讀，然后將卡片貼在黑板上請孩子

16、找出自己的小卡片的圖，貼在相應(yīng)的單詞旁，并大聲讀出。（那組最先完成，獲得勝利。）7、教師扮做客人，讓孩子根據(jù)問題做出反應(yīng)并回答。Can I have an apple?Can I have some grapes?英語興趣小組活動記錄活動時(shí)間：第十周周二下午第三節(jié)活動過程：一、學(xué)習(xí) 1-100 數(shù)字表達(dá)。二、歸納總結(jié)其數(shù)字表達(dá)規(guī)律。三 學(xué)習(xí)能用到數(shù)字的相關(guān)知識的一些句型，以及它們的問答：四學(xué)習(xí) Whafs your number? 句型及其回答：My number is （數(shù)字）五.設(shè)置情境，進(jìn)行口語交際操練。英語興趣小組活動記錄活動時(shí)間：第十一周周二下午第三節(jié)活動過程：一、學(xué)習(xí)日常文具用品的表達(dá)。四、設(shè)置情境，編短劇來進(jìn)行交際penpencilruler學(xué)習(xí)讀音操練二、學(xué)習(xí)表達(dá) This is三、學(xué)習(xí)表達(dá) I likeballpen eraser book bag book做游戲, That is 句型來指物。英語興趣小組活動記錄活動時(shí)間：第十二周周二下午第三節(jié)活動過程：一、學(xué)習(xí)表達(dá)Hi,Hello，及Nice to meet you!打招呼二、 學(xué)習(xí)表達(dá)與陌生人之間該怎樣打招呼：How do you三、學(xué)習(xí)表過與熟人之間該怎樣打招呼及其回答交際：How are you?Fine(I