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文檔簡介
1、化學中學學習資料化學學習學習質(zhì)量檢測(一)認識有機化合物第I卷(選擇題,共 48 分)一、選擇題(本題包括 16 小題,每小題 3 分,共 48 分。每小題只有一個選項符合題意)1. 下列說法中正確的是()A. 人類已知品種最多的是WA 族元素的化合物B. 有機物中一定含有碳元素,但含碳元素的化合物不一定是有機物C. 有機物分子中都只含有共價鍵D. 若某化合物 X 完全燃燒只生成 C02和 H2O,則 X 一定是烴解析:化合物品種最多的是有機物,而有機物一定含有碳元素,但碳元素在IVA 族,而非WA 族;對于碳的氧化物、碳酸及其鹽、氰化物等少量含碳元素的化合物,由于其組成和 性質(zhì)跟無機物相似,
2、 故屬于無機物,因此含碳元素的化合物不一定是有機物;有機物分子中大多數(shù)只含共價鍵,但有機鹽(如 CHsCOONa)卻含有離子鍵;化合物完全燃燒只生成C02和 H2O,可推知 X 中一定含有 C、H 元素,但無法判斷是否含氧元素。答案:B2. 下列化學用語表達正確的是()HA. CH4的電子式:HCHHC. 乙醛的結(jié)構(gòu)簡式:CH3COHD. 丙烯的結(jié)構(gòu)簡式: CH3CHCH2中丙烯的結(jié)構(gòu)簡式為CH3CH=CH2。答案:A3.下列敘述中正確的是()A. 相對分子質(zhì)量相同、結(jié)構(gòu)不同的化合物一定是互為同分異構(gòu)體關(guān)系B. 結(jié)構(gòu)對稱的烷烴,其一氯取代產(chǎn)物必定只有一種結(jié)構(gòu)C. 互為同分異構(gòu)體的化合物不可能具
3、有相同的結(jié)構(gòu)簡式D. 含不同碳原子數(shù)的烷烴不一定是互為同系物的關(guān)系解析:相對分子質(zhì)量相同的化合物其分子式可能不同,如CH3 CH3與 HCHO 就是相B.丙烷分子的比例模型:解析:B 項中表示的是丙烷分子的球棍模型,C 項中乙醛的結(jié)構(gòu)簡式為 CH3CHO , D 項化學中學學習資料化學學習對分子質(zhì)量相同的不同有機物,兩者的分子式不同,不是同分異構(gòu)體關(guān)系; 結(jié)構(gòu)對稱的烷烴,化學中學學習資料化學學習其一氯取代產(chǎn)物可能不止一種,如烷烴(CH3)2CH CH(CH3)2的一氯代物就有 2 種;同分異構(gòu)體間分子式相同而結(jié)構(gòu)不同,因此互為同分異構(gòu)體的化合物不可能具有相同的結(jié)構(gòu)簡式; 由于烷烴只存在碳鏈異構(gòu)
4、,所有碳原子間均以單鍵相連,因此含不同碳原子數(shù)的烷烴,其分子組成相差若干個 CH2,且結(jié)構(gòu)相似,應(yīng)是互為同系物的關(guān)系。答案:C4.現(xiàn)代家居裝修材料中,普遍存在著甲醛、苯及苯的同系物等有毒物質(zhì),如果不注意處理就會對人體產(chǎn)生極大的危害。按照有機物的分類,甲醛屬于醛。下面各項對有機物的分類方法與此方法相同的是()CH2CH,/ 、1/%屬于環(huán)狀化合物CHSCH32屬于鹵代繪()I3CHCH2(CHCH.COH屬于鏈狀化合物A. B.C.D.解析:對于有機物分類,有兩種依據(jù):一是按碳原子組成的骨架進行分類,如和;二是按官能團分類,如和。題目中所給的甲醛是含有醛基的化合物,故和是與之相同的分類方法。答案
5、:C5.某有機化合物的結(jié)構(gòu)簡式如下:此有機化合物屬于()烯烴多官能團有機化合物A.C.CCC芳香烴烴的衍生物高分子化合物B.D.羧基等官能團,屬于多官能團有機化合物或烴的衍CHoCOOCHSCHS-化學中學學習資料化學學習解析:該化合物中具有酯基、羥基、 生物。答案:B6. 下列說法不正確的是()A. 通過質(zhì)譜法只能確認有機化合物的相對分子質(zhì)量,一般無法確定其結(jié)構(gòu)B. 甲苯分子中的核磁共振氫譜中有4 個不同的吸收峰C. 紅外光譜可以幫助確定許多有機物的結(jié)構(gòu)D. 某有機物完全燃燒只生成 C02和出 0,兩者物質(zhì)的量之比為 1 : 2,則該有機物為甲 烷解析:通過質(zhì)譜圖可以確認有機物的相對分子質(zhì)量
6、,但由于沒有涉及具體的結(jié)構(gòu),所以要結(jié)合其他物理或化學方法才能加以確認,A 正確;甲苯(CH3)中由于存在著 4 種不同類型的氫原子,所以在核磁共振氫譜中會出現(xiàn) 4 個不同的吸收峰,B 正確;紅外光譜與分子的結(jié) 構(gòu)密切相關(guān),是研究分子結(jié)構(gòu)的一種有效手段,C 正確;由產(chǎn)物的量可確認碳、氫的物質(zhì)的量之比為 1 : 4,但不能確認氧原子存在與否,D 錯。答案:D7. 在 C5H12的各種同分異構(gòu)體中,所含甲基數(shù)目和它的一氯取代物的數(shù)目與敘述相符的是()A. 2 個CH3,能生成 5 種一氯代物B. 3 個CH3,能生成 3 種一氯代物C. 3 個CH3,能生成 4 種一氯代物D. 4 個CH3,能生成
7、 2 種一氯代物解析:C5H12共有三種同分異構(gòu)體。 有 2 個CH3的為正戊烷,它能生成 3 種一氯代物; 有 3 個CH3的為異戊烷,它能生成 4 種一氯代物;有 4 個CH3的為新戊烷,能生成 1 種 一氯代物。答案:CCH2=CCH?CH(CH3)2I8. 關(guān)于有機物的下列敘述中,正確的是()A. 它的系統(tǒng)名稱是 2,4二甲基一 4戊烯B. 它的分子中最多有 5 個碳原子在同一平面上C. 它與甲基環(huán)己烷互為同分異構(gòu)體D. 該有機物的一氯取代產(chǎn)物共有4 種解析:題給有機物的系統(tǒng)名稱應(yīng)是 2,4 二甲基1 戊烯;其分子中最多有 6 個碳原子 在同一平面上;該有機物的一氯代物共有5 種。答案
8、:C9. 根據(jù)下表中烴的分子式排列規(guī)律,判斷空格中烴的同分異構(gòu)體的數(shù)目是()化學中學學習資料化學學習1CH4化學中學學習資料化學學習A. 3C. 52C2H43C3H84C4H856C6H127C7H168C8H16B. 4D. 6解析:分析圖表得出規(guī)律,1、2 組、3、4 組、5、6 組、7、8 組 H 原子個數(shù)相差 4,第5 種物質(zhì)分子式為 C5H12,有 3 種同分異構(gòu)體CH3CHCHCH3ICH3o答案:AHM - HCICc、CH3(CH2)3CH3、B+H.CCCl 2-甲基-2-氯丙烷IClhCtCHjCH2CHOH2-甲基亠丙醉CHaD. CI3- -C1ICCU2甲基-3-丁
9、烘ICH,解析:A 項,命名時應(yīng)遵循位次數(shù)值之和最小原則,故應(yīng)命名為1,2,4 三甲苯,A 錯;C 項,應(yīng)命名為 2-丁醇,C 錯;D 項,炔類物質(zhì)命名時,應(yīng)從離碳碳三鍵近的一端編號, 故應(yīng)命名為3 甲基一 1 丁炔,D 錯。答案:B11.擬除蟲菊酯是一類高效、低毒,對昆蟲具有強烈觸殺作用的殺蟲劑,其中對光穩(wěn)定 的溴氰酯的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示。下列對該化合物敘述正確的是()化學中學學習資料化學學習化學中學學習資料化學學習A.屬于芳香烴C.屬于芳香化合物D.不能使溴水褪色答案:C12.某烷烴主鏈上有 4 個碳原子的同分異構(gòu)體有2 種,含有相同碳原子數(shù)且主鏈上也有D. 7 種ccCY答案:B13. 1
10、 mol 某烴在氧氣中充分燃燒,需要消耗氧氣179.2 L(標準狀況),它在光照條件下與氯氣反應(yīng)能生成 3 種不同的一氯代物。則該烴的結(jié)構(gòu)簡式是()01 3A, CH3CCH2CH3BtCH3CH2CH2CH2CH3CH.c.CH3CH2CHCH3D.CH3CH,179 2 I解析:1 mol 該烴完全燃燒消耗氧氣的物質(zhì)的量為L1= 8 mol,設(shè)該烴的分子22.4 L mol式為 CxHy,則有 X+ 4= 8,所以 x1.6。答案:C第H卷(非選擇題,共 52 分)二、非選擇題(本題包括 6 小題,共 52 分)17. (8 分)人類對有機物結(jié)構(gòu)的研究經(jīng)歷了一段漫長的過程。(1)早期的有機
11、化合物結(jié)構(gòu)理論認為,有機化合物的分子結(jié)構(gòu)都是平面形的,按照這種理論丙烷_ (填“有”或“沒有”)同分異構(gòu)體,這種結(jié)構(gòu)理論不能解釋下列氯代物沒有同分異構(gòu)體的是_。A .一氯甲烷B .二氯甲烷C.三氯甲烷D .四氯甲烷(2)1874 年,荷蘭化學家范特霍夫提出甲烷中碳的四個價鍵指向四面體的四個頂點,氫原子位于頂點,而碳原子則位于四面體的中心。依此理論,若甲烷分子中的兩個氫原子分別被氯、溴原子取代,可得到_ 種物質(zhì);若甲烷分子中的三個氫原子分別被甲基、乙基、乙基取代,所得烷烴的名稱為 _。(2)由于甲烷是正四面體結(jié)構(gòu),故氫原子被其他原子或原子團取代后,結(jié)構(gòu)只有一種;若甲烷分子中三個氫原子分別被一 C
12、H3、 C2H5、一 C2H5取代后,可寫成CH3ICH3CHZCHCH2CH3答案:有 B一 3 甲基戊烷一-3CHHIC.解析:(1)若丙烷是平面形結(jié)構(gòu),貝 U 故肯定有同分異構(gòu)體。與H屬于不同結(jié)構(gòu),,故名稱為3甲基戊烷。3化學中學學習資料化學學習18. (6 分)寫出下列有機物的系統(tǒng)命名或結(jié)構(gòu)簡式:化學中學學習資料化學學習(1)_ 寫出有機物的系統(tǒng)命名法的名稱 。有機物 有一種同分異構(gòu)體,試寫出其結(jié)構(gòu)簡式 _。上述有機物中與(C)互為同分異構(gòu)體的是 _ (填代號)。(4) 任寫一種與(e)互為同系物的有機物的結(jié)構(gòu)簡式 _。(5) 上述有機物中不能與溴反應(yīng)并使其褪色的有 _ (填代號)。(
13、6) (a)(b)(c)(d)四種物質(zhì)中,4 個碳原子一定處于同一平面的有 _ (填代號)。解析:(a)(f)6 種有機物的結(jié)構(gòu)簡式和名稱分別為CIILCIHCH.CihCIlCIL(4)CHCH2qI I-CH3CH2CH3(5) 2,2 _ 甲基 -3 _ 乙基己烷 _ 。(6)_2 甲基一 2 丁烯。答案:(1)1,4 二甲苯(2)2,3,3 三甲基戊烷(3)3 甲基一 2 乙基一 1 丁烯(4)2 甲基戊烷CH3(5)CH3C一CHCHjCHCH3CH? CHCHj CH3CH=CHCHSCH319.(6 分)如圖是由 4 個碳原子結(jié)合成的 6 種有機物(氫原子沒有畫出)(a)(b)(
14、c)(e) (fl化學中學學習資料化學學習CH,CH3IICIlCHCH3廿-甲基丙烷八Cll3CCH?(2-甲基-丙烯)、CH3CH=CH(2-丁烯人CH2=CHCH=CH2(1,3-T二烯幾CHC-CHi-CHl-Tife). CHjCH2環(huán)丁CH2CH?烷兒再根據(jù)相關(guān)知識得出相應(yīng)的答案。答案:(1)2 甲基丙烷(22H3CH2CH2CH3(3)(b)、(4)CH 三 CH(合理即可)(5)(a)、(f)(b)、(c)、(d)20. (10 分)為測定某有機化合物 A 的結(jié)構(gòu),進行如下實驗。分子式的確定(1) 將有機物 A 置于氧氣流中充分燃燒,實驗測得生成5.4 g H2O 和 8.8
15、g CO2,消耗氧氣 6.72 L(標準狀況下)。則該物質(zhì)中各元素的原子個數(shù)比是 _ 。(2) 質(zhì)譜儀測定有機化合物的相對分子質(zhì)量為46,則該物質(zhì)的分子式是 _ 。(3) 根據(jù)價鍵理論,預測 A 的可能結(jié)構(gòu)并寫出結(jié)構(gòu)簡式 _ 。結(jié)構(gòu)式的確定(4) 經(jīng)測定,有機物 A 的核磁共振氫譜如圖所示,則A 的結(jié)構(gòu)簡式為 _ 。性質(zhì)實驗(5)A 在 Cu 作用下可被氧化生成_ B, 其化學方程式為(6)A 可通過糧食在一定條件下制得,由糧食制得的A 在一定溫度下密閉儲存,因為發(fā)生一系列的化學變化而變得更醇香。請寫出最后一步反應(yīng)的化學方程式:8.8 g44 g mol化學中學學習資料化學學習G 70 I=0
16、.3血 +2X0.2血2X22.4 L mol-1= 血則N(C):N(H):N(O)=n(C):n(H):n(O)=0.2 mol : 0.6 mol : 0.1 mol = 2 : 6 : 1。據(jù)(1)可知該有機物的實驗式為 C2H6O,假設(shè)該有 機物的分子式為(C2H6O)m,則 46m= 46,即 m= 1,故其分子式為 C2H6O。有機化合物中解析:(1)根據(jù)題意有:n(H2O) =5.4 g1= 0.3 mol,則有 n(H) = 0.6 mol; n(CO2)=18 g mol1=0.2 mol,則有 n(C) = 0.2 mol。根據(jù)氧原子守恒有n(O) = n(H2O) +
17、2n (CO2) 2n (O2)化學中學學習資料化學學習的 C 原子最多形成 4 個單鍵,H 原子只形成 1 個單鍵,0 原子形成 2 個單鍵或 1 個雙鍵, 據(jù)此可推測其結(jié)構(gòu)簡式為 CH3CH2OH 或 CH3OCH3。(4)分析 A 的核磁共振氫譜圖可知 A 有 三種不同環(huán)境的氫原子,CH30CH3只有一種環(huán)境的 H 原子,故 A 的結(jié)構(gòu)簡式為 CH3CH2OH。 在 Cu 的作用下,CH3CH2OH會被氧化為 CH3CH0,書寫方程式時不要漏掉反應(yīng)條件。 用糧食釀酒儲存后更醇香是因為乙醇氧化生成的乙酸與乙醇發(fā)生反應(yīng)生成了酯。答案:(1)N(C) : N(H) : N(O) = 2 : 6
18、 : 1(2)C2H6O (3)CH3CH2OH、CH3OCH3(4) CH3CH2OHCu(5) 2CH3CH2OH + O2 2CH3CHO + 2H2O(6)CH3COOH + CH3CH2OHCH3COOCH2CH3+ 出。21. (12 分)某化學小組采用類似制乙酸乙酯的裝置(如圖),以環(huán)己醇制備環(huán)己烯。將 12.5 mL 環(huán)己醇加入試管 A 中,再加入 1 mL 濃硫酸,搖勻后放入碎瓷片,緩慢加熱 至反應(yīng)完全,在試管 C 內(nèi)得到環(huán)己烯粗品。1A 中碎瓷片的作用是 _ ,導管 B 除了導氣外還具有的作用是 _ 。2試管 C 置于冰水浴中的目的是 _。(2) 制備精品1環(huán)己烯粗品中含有
19、環(huán)己醇和少量酸性雜質(zhì)等。加入飽和食鹽水,振蕩、靜置、分層,環(huán)己烯在 _ 層(填“上”或“下”),分液后用 _ (填入編號)洗滌。a. KMnO4溶液B.稀硫酸c. Na2CO3溶液2再將環(huán)己烯按如圖裝置蒸餾, 冷卻水從 _口進入。蒸餾時要加入生石灰,目的3密度(g/cm )熔點(C)沸點(C)溶解性環(huán)己醇0.9625161能溶于水環(huán)己烯0.8110383難溶于水+出 0(1)制備粗品濃硫酸85已知:OH化學中學學習資料化學學習3_收集產(chǎn)品時,控制的溫度應(yīng)在左右,實驗制得的環(huán)己烯精品質(zhì)量低于理論產(chǎn)量,可能的原因是a. 蒸餾時從 70C開始收集產(chǎn)品b. 環(huán)己醇實際用量多了c. 制備粗品時環(huán)己醇隨產(chǎn)
20、品一起蒸出(3)以下區(qū)分環(huán)己烯精品和粗品的方法,合理的是 _。a. 用酸性高錳酸鉀溶液b. 用金屬鈉c. 測定沸點解析:本題將課本制備乙酸乙酯的實驗裝置創(chuàng)新應(yīng)用于其他有機物的制備,要求學生學而不僵,靈活多變,很好的考查了學生的知識遷移能力和綜合實驗?zāi)芰?。包括物質(zhì)的制備、分離(蒸餾、分液),反應(yīng)條件的控制,物質(zhì)的鑒別等。(1)粗品的制備既要防止反應(yīng)物暴沸,又要防止生成物揮發(fā)。精品的制備關(guān)鍵在于除雜,此問涉及到分液和蒸餾。環(huán)己烯密度比水小在上層,洗 滌時選用KMnO4溶液會氧化環(huán)己烯,又因粗品中混有少量酸性物質(zhì),洗滌時不能再用稀 H2SO4,需用 Na2CO3溶液將多余的酸除掉。其中的水分可用生石灰除去。由于環(huán)己醇的沸 點較低,制備粗品時隨產(chǎn)品一起蒸出,導致產(chǎn)量低于理論值。區(qū)分精品與粗品不能選用KMnO4,因為二者皆可被 KMnO4氧化;由于粗品中含有環(huán)己醇等,可與鈉作用產(chǎn)生氣體,故可用Na 加以區(qū)分;測定沸點則能很好的區(qū)分二者。答案:(1)防暴沸 冷凝 防止環(huán)己烯揮
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