2020年小班班下學(xué)期教學(xué)計劃

1、小班班下學(xué)期教學(xué)計劃一、班級情況分析：我班現(xiàn)有26名幼兒，男生14名，女生12名，男孩和女孩的人數(shù) 比例較均勻，這對在集體活動和教學(xué)活動中孩子們的情緒會比較安定 愉快，活動也能很好的開展！二、班級目標(biāo)：（一） 幼兒生活管理目標(biāo) 加強自我服務(wù)能力的培養(yǎng)， 能自己的事情自己做。并注意安全， 提高自我保護意識。（二）教學(xué)管理目標(biāo)健康領(lǐng)域：1、喜歡上幼兒園，有自己的朋友，樂于參與集體生活。2、進一步鞏固獨立進餐的習(xí)慣，能保持桌面、地面整潔。培養(yǎng)幼 兒穿脫簡單衣、褲、鞋，及獨立整理衣物的良好習(xí)慣，能安靜入睡。 會收拾日常生活用品。3、了解簡單的衛(wèi)生保健知識，樂于接受疾病預(yù)防和治療，認識五 官及主要功能，

2、懂得并學(xué)習(xí)保護。愛吃多種食物，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。 注意個人衛(wèi)生，愛清潔。4、知道并避開日常生活中電、火、車輛等不安全因素。5、樂意參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。語言領(lǐng)域：1、學(xué)會安靜的傾聽他人講話。聽懂日常用語并學(xué)習(xí)按語言調(diào)節(jié)自身行為2、繼續(xù)學(xué)說普通話，樂意用普通話與人交流。能用簡單的語言回 答別人的問題，表達自己的愿望和需要。3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，初步了解其大致內(nèi) 容，并樂意表達自己的感受。社會領(lǐng)域：1、樂意參加幼兒園各種活動，親近與自己生活密切的人。2、喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享、等待與交流，體驗與教師、 同伴共處的快樂。3、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情

3、緒表現(xiàn)，并做出安慰、關(guān)心、 助人等簡單行為。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)有禮貌地感謝他人的幫助。4、能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。5、逐步接受老師的建議和指示， 知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。6、觀察周圍生活環(huán)境及其變化。喜歡參與各種節(jié)日活動，體驗節(jié) 日快樂的氛圍?？茖W(xué)領(lǐng)域：1、喜歡操作、擺弄，能堅持較長時間，嘗試提問和表達自己的所 見所聞。2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，感知事物的特征，學(xué) 習(xí)進一步的分類、比較。3、引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。藝術(shù)領(lǐng)域：1、在成人引導(dǎo)下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如樹木花草、 小動物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。

4、喜歡聽音樂和觀 看美術(shù)作品，能借助動作、表情、語言等，表達對藝術(shù)作品的感受。2、愿意參加音樂活動，喜歡聽音樂和觀看他人表演，體驗參與音 樂活動的快樂。3、學(xué)習(xí)用正確的姿勢、自然的聲音唱歌。知道歌曲的名稱，初步 理解簡單歌曲的內(nèi)容。（三）家長工作管理目標(biāo)（1）、通過各種方法（例如：家長會、家訪、校訊通、電話、面 談等）與家長溝通，用實際的工作取得家長的信任。（2）、進行家訪工作，用較多的時間與家長進行一對一的交流， 全面溝通、了解幼兒的有關(guān)情況。（3）、在上學(xué)及放學(xué)時利用家長接送小孩的機會與部分家長溝通， 聽取家長的有關(guān)意見。（4）、設(shè)置家園聯(lián)系欄，讓家長及時了解我們的活動情況，進行 配合。（5

5、）、通過園內(nèi)組織的一些活動如：家長開放日，讓家長參與、 配合，了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況。三、措施（一）幼兒生活管理方面1、每天老師微笑迎接每個孩子的到來，常和孩子交流，平時常蹲 一蹲，彎一彎，平視孩子，使孩子感受集體生活的溫暖。2、重視保育工作，天氣逐漸變暖，但早晚溫差大，幼兒衣服的增 減很重要，請家長提早告訴老師您的孩子是否可以減少或不脫-衣服。3、孩子能做的事，堅持讓孩子自己做。用餐加強餐前教育，利用 餐前的故事進行引導(dǎo)。（二）教學(xué)管理方面1、保證每天的戶外活動時間，為幼兒提供多種運動器具、自制玩 具，引導(dǎo)幼兒會玩、愛玩，培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性。2、針對幼兒感興趣的話題，創(chuàng)設(shè)寬松和-諧的

6、語言交往環(huán)境，鼓 勵幼兒主動與同伴和老師進行交談，體驗語言交流的樂趣，鼓勵幼兒 使用禮貌用語。3、與家長主動配合，爭取家長的支持、理解和參與，取得雙方教 育的一致性，為幼兒今后發(fā)展打好基礎(chǔ)。4、時常關(guān)注幼兒的興趣，提供各種可操作的材料供幼兒擺弄，為 幼兒的探索提供條件，滿足幼兒探索的需要。5、創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡的環(huán)境，體現(xiàn)以幼兒為主的指導(dǎo)思想， 根據(jù)主題活動布置環(huán)境， 使幼兒、家長參與環(huán)境布置，做到師生互動， 生生互動。（三）家長工作措施（1）、開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，做好新生家訪 工作，介紹班級情況，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減 輕孩子來園的消極情緒。（2）、注重家長工作，根據(jù)主題教學(xué)需要，以校信通的方式，時 常與家長保持聯(lián)系，讓家長及時、全面地了解幼兒活動，更好地支持 與配合各項活動的開展。（3）、按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi) 容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。四、具體工作安排九、十月份：1、正常教學(xué)秩序，制訂好各類計劃2、鞏固各方面的常規(guī)。3、節(jié)日教育：（教師節(jié)、國慶節(jié)）4、教學(xué)活動主題：猜猜我有多愛你十一月份1、對部分幼兒進行家訪（月末）2、幼兒活動：