2018長春中考語文試題

1、文檔來源為：從網(wǎng)絡收集整理.word.word 版本可編輯 歡迎下載支持 1 1 2018 年長春市中考試題語文 本試卷包括兩道大題，共 2828 道小題，共 6 6 頁，全卷滿分 120120 分?？荚嚂r間為 120120 分 鐘。考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。 注意事項： 1.1. 答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上，并將條形碼準確地 貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。 2.2. 答題時，考生務必按照考試要求在答題卡上的指定區(qū)域內(nèi)作答，在草紙上、試卷 上答題無效。 一、閱讀（60分） （一） 名句積累與運用（15分） 1 1、 三軍可奪帥也， _ ?！?（論語子罕） 2 2、 _

2、 , _ 。山氣日夕佳，飛鳥相 與還。（陶淵明飲酒） 3 3、 晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡 洲。 _ ? _ 。（崔顥黃鶴樓） 4 4、 _ , _ 。小園香徑獨徘徊。 （晏殊浣溪沙） 5 5、 杜甫在春望中寫出戰(zhàn)火連綿時盼望得到家人平安訊息的句子是： _ , _ 。 6 6、 歐陽修在醉翁亭記中表示“本意不在此，而在別的方面”的句子是： _ , _ 。 7 7、 張養(yǎng)浩在山坡羊潼關懷古中的 “_ , _ ?！眱删滟x予山河 以生命和情感，寫出了潼關地勢的險要。 8 8 龔自珍在己亥雜詩中表明自己雖仕途受挫卻仍然要為國家奉獻一切的句子是： _ , _。 文檔來源為：從網(wǎng)絡收集整理.word.w

3、ord 版本可編輯 歡迎下載支持 2 2 （二） 文言文閱讀（15分）文檔來源為：從網(wǎng)絡收集整理.word.word 版本可編輯 歡迎下載支持 3 3 先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍 衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張 圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，弓 I I 喻失義，以塞忠諫之路也。 宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有 司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。 侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛 下。愚以為宮

4、中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。 將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事，試用之于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵 為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。 親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先 帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉 貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。 臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙， 猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾 覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有

5、一年矣。先帝知臣謹慎，故臨崩寄 臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不 毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢 室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸 之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以討賊興復之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之 言，貝 V V 責攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深 追先帝遺詔，臣不勝受恩感激！今當遠離，臨表涕零，不知所言。 9 9、本文作者是三國時期蜀國丞相 （人名）。（ 1 1 分） 1010、解釋文中加點詞語的意思。（

6、2 2 分） (1 1) 是以先帝簡拔以遺.陛下（ ) (2 2) 悉以咨之 ( ) (3 3) 茍全性命于亂世（ ） (4 4) 以彰其咎 ( ) 1111、參照示例：分析“誠”在句子中的表達效果。（ 2 2 分） 仲）閱讀下文，回答問題。 1010 分） 出師表 文檔來源為：從網(wǎng)絡收集整理.word.word 版本可編輯 歡迎下載支持 4 4 示例：“誠宜開張圣聽”中，“誠”是確實、的確的意思，強調(diào)了廣開言路的必要性， 引起劉禪的重視。 “此誠危急存亡之秋也”中，“誠”是確實、的確的意思，強調(diào)了 1212、 請從第段中找出作者接受先帝“臨崩”重托后所做的事？ （ 2 2 分） 1313、

7、本文言辭懇切，感人至深，請簡要回答作者在文中表達了哪些情感。（ 3 3 分） （乙）閱讀下面的文段，回答問題。（5 5 分） 陳子經(jīng)，嘗作通鑒續(xù)編，書宋太祖廢周主為鄭 ，雷忽震其幾。子經(jīng)厲聲曰： “老天便打折陳桱之臂，亦不換矣?！焙笕?，子經(jīng)因晝寢 .，夢至一所，類王者居。有 人入報：“陳先生至矣！ ”其中坐者衣黃袍，起坐待之，曰：“朕何負於卿，乃比朕于 篡邪？ ”子經(jīng)心知其宋祖，對曰：“陛下欲臣死，即死耳。史貴直筆 ，不可易.也?！?遂驚寤。| （選自古代小說鑒賞辭典 上海辭書出版社 有刪節(jié)） 【注釋】陳子經(jīng)：陳桱，明初史學家。宋太祖廢周主為鄭：宋太祖發(fā)動陳橋兵變?nèi)?得政權，廢周主為鄭王。比

8、朕于篡：把我與篡位者等同。史貴直筆：史官貴在秉筆 直書，無所避忌。 1414、 解釋下列加點詞語在文中的意思。（1 1 分） （1 1）子經(jīng)因晝寢（ ） （2 2）不可易也 （ ） 1515、 用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（2 2 分） 陛下欲臣死，即死耳。 1616、 這個故事借夢境塑造了陳子經(jīng)怎樣的形象？（ 2 2 分） （三）現(xiàn)代文閱讀（25分） 閱讀下文，回答問題。 那祥云繚繞的地方 宗璞 圖書館，在一座大學里，永遠是很重要的，教師在這里鉆研學問，學子在這里發(fā) 奮學習，任何的學術成就都是和圖書館分不開的。我結識清華圖書館是從襁褓中開始的。我出生兩個月，父親執(zhí)教清華，全家移居 清華園。母親在

9、園文檔來源為：從網(wǎng)絡收集整理.word.word 版本可編輯 歡迎下載支持 5 5 中來去，少不得有時抱著我，或用嬰兒車推著我。從那時，我便看 見了清華圖書館。我想，最初我還不會知道那是什么。漸漸地，能認識那是一座大建 筑。在上幼稚園時就知道那是圖書館了。 圖書館外面的石階很高，里面的屋頂也很高，一進門便有一種肅穆的氣氛。說來 慚愧，對于孩子們，它竟是一個好玩的地方。不記得我什么時候第一次走進圖書館。 父親當時在樓下，向南的甬道里有一間朝東的房間，我和弟弟大概是跟著父親走進來 的。那房間很亂，堆滿書籍文件，我不清楚那是辦公室還是個人研究室，也許是兼而 用之。每次去不能多停，我們本應立即出館，但

10、常做非法逗留，在房間外面玩。給我 們的告誡是不準大聲說話，于是我們的舌頭不活動，腿卻自由地活動。我們把朝南和 朝西的甬道都走到頭，甬道很黑，有些神秘，走在里面像是探險。有時我們?nèi)ヅ罉?梯，跑到樓上再跑下來。我們還從樓下的飲水管中，吸滿一口水，飛快地跑到樓梯頂 往下吐，聽見水“啪”的一聲落地，覺得真有趣。我們想笑卻不敢笑，這樣的活動從 來沒有被人發(fā)現(xiàn)。 上小學時學會騎車，有時由哥哥帶著坐大梁，有時自己騎，當時校中人不多，路 上清靜，慢慢地騎著車左顧右盼很是愜意。我們從大禮堂東邊繞過來，到圖書館前下 車，走上臺階，再跑下來，再繼續(xù)騎，算是過了一座橋。我們仰頭再仰頭，看這座 “橋”和上面的樓頂。樓頂

11、似乎緊接著天上的云彩。云彩大都簡單，一兩筆白色而 已，但卻使整個建筑顯得豐富。多么高大，多么好看。這印象還留在我心底。 從外面看圖書館有東西兩翼。東面的爬山虎爬得很高。西面的窗外有一排紫荊 樹。那紫色很好看，可是我不喜歡紫荊，對于看不出花瓣的花朵我們很不以為然。有 人說紫荊是清華的?；ǎ绻媸沁@樣，當然要刮目相看。 抗戰(zhàn)開始，我們離開清華園，一去八年，對北平的思念其實是對清華園的思念。 在清華園中長大的孩子對北平的印象不夠豐富，而夢里塞滿了樹林、小路、荷塘和那 一片包括大禮堂、工字廳等處的祥云繚繞的地方。勝利以后，我進入清華外文系學 習，在家中雖然有一個小天地，圖書館是少不得要去的，我喜歡那

12、大閱覽室。這里是 那樣安靜，每個人都在專心地讀書，只有輕微地翻書頁的聲音。幾個大字典架靠墻站 著，字典永遠是打開的，不時有人翻閱。我總是坐在最里面的一張桌上。因為出入都 要走一段路，就可以讓自己多坐一會，在那里看了一些參考書，做各種作業(yè)。在家里 寫不出的作文，在圖書館里似乎是被那種氣氛感染，很快便寫出來，當然也有時在圖 書館做功課不順利，在家中自己的小天地里做得很快。 在這一段日子里，我驚異地發(fā)現(xiàn)圖書館變得越來越小，不像兒時印象中那樣高 大，但它仍是壯麗的。也常有一兩筆白色的云依在樓頂。 四年級時，便要做畢業(yè)論文，可以進入書庫。置身于書庫中，真像是置身于一個 智慧的海洋，還有那清華圖書館著名的

13、玻璃地板，半透明的。讓人覺得像是走在湖水 上，也像是走在云彩上，真是祥云繚文檔來源為 : : 從網(wǎng)絡收集整理 .word .word 版本可編輯 . .歡迎下載支持 6 6 繞了。我的論文題目是托馬斯哈代的詩，本來 我喜歡哈代的小說，后來發(fā)現(xiàn)他寫詩也是大家，深刻而有感染力，便選了他的詩做論 文題目。導師是美國教授溫德。在書庫里留戀徜徉真是樂事。 那時，圖書館里有教室。我選了鄧以蟄的美學，便是在圖書館里授課，在哪間房 間記不起了。這門課除我之外還有一個男生。鄧先生卻像有一百個聽眾似的，每次都 做了充分準備，帶了許多圖片，為我們放幻燈。幻燈片里有許多名畫和建筑，我在這 里第一次看見蒙娜麗莎，可惜不

14、記得鄧先生的講解了。這門課告訴我們，科學的頂尖 是數(shù)學，藝術的頂尖是音樂。只是當時沒有音響設備，課上沒有聽音樂。 從清華圖書館里走出來的還有少年聞一多和青年曹禺 。聞一多一九一二年入清華 學堂，在清華學習九年中，少不了要在圖書館讀書，在九年中他課余寫的舊體詩文還 自編為古瓦集。去年經(jīng)整理后出版，可惜我目力太弱，已不能閱讀，只能撫摸那 典雅的藍緞面，讓想象飛翔在那一片彩云之上。 曹禺的第一部劇作雷雨是在清華圖書館里寫成的。我想那文科的教育，外國 文學的熏陶，那祥云繚繞的書庫，無疑會影響著曹禺的成熟和發(fā)展。我們不能說清華 給了我們一個曹禺，但我們可以說清華有助于萬家寶成為曹禺。我想，演員若能扮演

15、曹禺劇中人物，是一種幸運。他的臺詞幾乎不用背，自然就會記得。“太陽出來了， 黑暗留在后頭，但是太陽不是我們的，我們要睡了?！鄙现袑W時，如果有人說一句 “太陽出來了”，立刻會有人接上“黑暗留在后頭”?！拔业闹袊纸袕垎讨?，夕卜 國名字叫喬治張”，短短兩句話給了多么寬廣的表演天地。也許這是外行話，但這是 我的感受。 從圖書館走出的還有許多在各方面有成就的人，無論成就大小，貢獻大小，都是 促使社會進步的力量，想來，在清華獻出了畢生精力的教職員工都會感到安慰。 今年夏天，目疾稍穩(wěn)定，去清華參觀新安排的“馮友蘭文庫”，便也到圖書館看 看。大閱覽室依舊，許多同學在埋頭讀書，安靜極了。若是五年換一屆學生，

16、這里已 換過十屆了。歲月流逝，一屆屆學生的黑發(fā)變成銀絲，但那自強不息的精神永在。 （選自煙斗上小人兒的話 人民文學出版社 有刪節(jié)） 【注釋】宗璞：原名馮鐘璞。 19281928 年出生，著名哲學家馮友蘭之女。曹禺：本名 萬家寶。 （有刪節(jié)） 1717、 給下列詞語中加點的字注音。（ 2 2 分） 文檔來源為：從網(wǎng)絡收集整理.word.word 版本可編輯 歡迎下載支持 7 7 繚繞（ ） 告誡（ ） 刮目相看（ ） 流逝（ ） 1818、 首段在整篇文章中起到什么作業(yè)？（ 4 4 分） 1919、 “說來慚愧，對于孩子們，它竟是一個好玩的地方?！蹦闳绾卫斫庾髡叩摹皯M 愧”？ （3 3 分） 2

17、020、 請寫出作者在清華圖書館中親身經(jīng)歷的事。（兩件即可）（ 4 4 分） 2121、 理解文中畫橫線句子的含義。（ 4 4 分） 我們不能說清華給了我們一個曹禺，但我們可以說清華有助于萬家寶成為曹禺。 2222、請簡要回答作者在文中表達的主要情感？（ 4 4 分） 2323、作者為什么將清華圖書館稱為“祥云繚繞的地方”？（ 4 4 分） （四）名著閱讀（ 5 分） 閱讀下面的選文，回答問題。 【甲】那寶玉本就懶與士大夫諸男人接談，又最厭峨冠禮服賀吊往還等事，今日得 了這句話，越發(fā)得了意，不但將親戚朋友一概杜絕了，而且連家庭中晨昏定省亦發(fā)都隨 他的便了，日日只在園中游臥，不過每日一清早到賈母

18、王夫人處走走就回來了，卻每每 甘心為諸丫鬟充役，竟也得十分閑消日月。 【乙】寶玉道：“也不用擺，咱們且作詩。把那大團圓桌就放在當中，酒菜都放 著。也不必拘定坐位，有愛吃的大家去吃，散坐豈不便宜?！睂氣O道：“這話 極是。” 湘云道：“雖如此說，還有別人?！币蛴置頂[一桌，揀了熱螃蟹來，請襲人、紫鵑、 司棋、待書、入畫、鶯兒、翠墨等一處共坐。山坡桂樹底下鋪下兩條花氈，命答應的婆 子并小丫頭等也都坐了，只管隨意吃喝，等使喚再來。湘云便取了詩題，用針綰在墻 上。眾人看了，都說：“新奇固新奇，只怕作不出來?！毕嬖朴职巡幌揄嵉脑收f了一 番。寶玉道：“這才是正理，我也最不喜限韻。” （人民文學出版社 19821982 年版） 2424、 以上兩則選文出自名著 _ ，作者是清代明代小說家 （人名）。（1 1 分） 2525、 請寫出【乙】文中加點“這話”指代的具體內(nèi)容。（ 2 2 分） 2626、 【甲】【乙】兩文共同體現(xiàn)了寶玉怎樣的性格特點？ （ 2 2 分） 二、綜合實踐與作文（60分） （一）綜合實踐（10分） 文檔來源為 : : 從網(wǎng)絡收集整理 .word .word 版本可編輯 . .歡迎下載支持 8 8 2727、 按照要求完成以下任務。 棋盤上的文化 【橫生妙語】小明和小亮兩位同學共同進入學校圍棋大賽決賽，主持人夸獎他們說： “你們兩位爭奪冠軍，真是 _ ?。　?（1