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文檔簡介
1、資陽市雁江區(qū)堪嘉鎮(zhèn)中心小學科學實驗室應急消防疏散演練方案一、演習目的通過模擬火場疏散和逃生演練,增強師生的逃生意識和能力,提 高實驗中心管理人員、 安全疏散工作組織處置的能力, 同時為我院下 一次實驗中心應急疏散演練做準備。二、具體安排1、演練時間:2017年9月19日 參演人員到指定位置集中2、演練地點:教學C樓3、參加人員:全體科學教師六年級學生三、領導機構(gòu)成立實驗中心應急疏散演練工作領導小組:總指揮:張靈副總指揮:陳茂華成員:全體科學教師領導小組下設四個工作組,人員、職責如下:1、應急指揮組組長:陳丹成員:陳云祥 劉德文蘭國華職責:演練方案的制定,以及演練過程的協(xié)調(diào)指揮、信息的上傳下達、
2、 對外聯(lián)系等;編制演練主持稿;安排學生會宣傳部成員現(xiàn)場攝像、拍照、撰寫新聞稿及音響設備。2、疏散引導組組長:詹暑光成員:張子詩 楊靜楊琴職責:編制應急疏散演練參演學生點名表、應急疏散演練樓層引導員安排表、設立聯(lián)系員;應急疏散演練樓層學生應急疏散示意圖、引導、組織學生安全有序疏散、制作各類標識、志愿者培訓;疏散引導員人 員、演練期間的學生點名、 發(fā)放毛巾并協(xié)助做好參演學生的組織、管理、教育。3、場地準備組組長:陳茂華成員:何李慧 卿杰 李巧職責:劃定、制作應急疏散演練集合區(qū)域示意圖;布設演練場地、張 貼標識拉警戒線,模擬報警、接警、施放煙霧、響演練警報,場地治 安、維護演練秩序。4、后勤保障組組
3、長:劉潤華成員:付冬梅 謝倩鄒克美職責:確保指揮區(qū)域用電正常;提前準備急救用品、藥品,設立臨時 急救室對受傷學生進行救治 (醫(yī)務室人員),聯(lián)系黨政辦安排校車在 指定地點候場送醫(yī)。四、演練前期準備1、清理疏散通道演練前清理實驗中心內(nèi)所有通道、 安全門,防止疏散通道被占用、安全門被上鎖或堵塞。2、確定疏散路線根據(jù)逸夫?qū)嶒灅菍嶒炇业姆植迹?按照就近疏散、合理分流原則指 定應急疏散演練樓層人員疏散方向示意圖, 明確各實驗室人員疏散路 線,放置參演人員在樓道發(fā)生擁堵甚至踩踏事故。3、加強宣傳教育演練前我院組織參演人員召開專題會議,一要向參演人員解讀疏散演練方案,讓各人員明確演練的必要性和基本步驟,熟悉演
4、練程序、疏散信號、疏散路線、疏散順序、疏散避險區(qū)域等。二要強調(diào)在演練 過程中應集中精力,嚴禁使用手機拍照等,嚴禁開玩笑,嚴禁穿拖鞋、 高跟鞋,特別是不得在行走過程中突然停頓撿丟失物品而導致踩踏事 件發(fā)生。三是在演練過程中必須聽從命令,服從指揮,防止擁堵、踩 踏、碰撞等事件發(fā)生。4、準備演練物品演練前要提出演練經(jīng)費申請計劃,根據(jù)需要購置或準備演練所需煙霧發(fā)生器、警報器、場地表示、條幅、音響、藥品等。五、演練程序1、演練前30分鐘,工作人員、參演人員到指定區(qū)域集中,再次強調(diào) 注意事項和安全事項,發(fā)放演練毛巾。2、演練前15分鐘,疏散聯(lián)絡員、引導員進入位置,參演人員到達指 定地點等待演練。3、演練前
5、10分鐘,指揮長檢查各工作組人員及工作到位情況。4、第一輪演練開始:(1)宣布演練開始(指揮長)(2)釋放煙霧,模擬火場(3) 撥打火警電話報警(4) 接警(5) 弓I導消防車(拉響警報)至U達實驗樓(6) 逐樓層下達疏散命令(指揮長 -樓層聯(lián)絡員-引導員-參演實 驗室負責教師)下達命令順序:一層-二層-三層(7) 參演人員疏散參演實驗室負責教師向?qū)嶒炇覂?nèi)參演人員下達疏散命令,并組織參演人員用濕毛巾折疊捂住口鼻, 在參演實驗室負責教師帶領下快速 有序按照規(guī)定路線低姿撤離; 到每個樓梯口和樓梯間務必在引導員的 指揮下,盡量靠右有序快速下樓逃生 (左道為專職救火人員留出向上 通道);到達底層后在引
6、導員的指引下, 到指定的避險區(qū)域有序站位。 疏散路線:實驗室 樓梯口 底層安全門避險區(qū)域 疏散方向:待精確定位參演實驗室后進行設定應急疏散用語:參演實驗室負責教師 大家不要換亂,跟我來”; 樓梯口聯(lián)絡員一一大家一個接著一個靠右撤離,不要擁擠,不要突 然停頓”。(8) 清點人數(shù)(參演實驗室負責教師 工作人員指揮長)(9) 集中點評(指揮長)5、第二輪演練開始。六、演練要求1、各參演人員要高度重視此次實驗室應急疏散演練工作,達到增強 參演人員逃生意識,提高應急疏散組織處置能力。2、需提前召開全體工作人員會議,強調(diào)演練的重要性,解讀消防疏散演練方案,熟悉演練程序,明確工作分工,做好各種準備,確保演 練安全、有序、咼效。3、各工作組要對照工作職責提前準備,事先組織全體工作人員崗前 培訓,學習方案,明確職責,并到現(xiàn)場進一步明確任務,演練期間要 佩戴?;栈蚬ぷ髋?,確保此任務順利進行。4、參演學生所屬輔導員務必要高度重視
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