2015年合作學習結(jié)業(yè)測試答案

1、2015年合作學習結(jié)業(yè)測試答案2015年合作學習測試一、單選題1、提供良好的反饋是信息化合作學習的重要組 成部分。下面哪項是學生能用來幫助同伴提高作 品質(zhì)量的重要技能？ （ B）A.提問B.良好的拼寫能力C.解釋如何重新做某事D.修改2、微博網(wǎng)站，如推特，有何限制？ （ A）叵二I A.您可以關(guān)注的人數(shù)可達1000人。叵B.微博不能保存，之后也不能恢復。E C.微博的字數(shù)不能超過140字。已 D.您可以通過手機發(fā)微博。3、為信息化寫作任務選擇正確的風格對良好的 溝通有至關(guān)重要的作用，請判斷以下描述屬于哪 種風格：米奇和麗莎正在創(chuàng)建維客來為當?shù)責o家 可歸者的庇護所募集資金。他們讓許多社區(qū)組織 將

2、他們的鏈接放到主頁上。（B）口 A.精練的風格E B.非正式的風格口 C.縮寫的風格4、確定合作學習的目的是開發(fā)有意義且能增強 學生學習的活動的第一步。請問，內(nèi)容學習、合 作學習技能、世界公民這三個目標分別對應的目 的是什么？ （ A）口 A.積極聽取同伴的貢獻并適時參與討論；區(qū)分可再生和不可再生資源；理 解不同文化和地區(qū)的人們。H B.理解不同文化和地區(qū)的人們；區(qū)分可再生和不可再生資源；積極聽取同 伴的貢獻并適時參與討論?？?C.區(qū)分可再生和不可再生資源；積極聽取同伴的貢獻并適時參與討論； 理 解不同文化和地區(qū)的人們。5、為信息化寫作任務選擇正確的風格對良好的 溝通有至關(guān)重要的作用，請判斷以

3、下描述屬于哪 種風格：卡拉為病毒如何傳播的信息手冊制定了 大綱。她給導師發(fā)送電子郵件尋求反饋（D）口 A.縮寫的風格口 B.非正式的風格曰C.精練的風格6、閱讀活動內(nèi)容，辨別哪個是合作學習的明顯 特征。為了幫助學生了解如何測量天氣，學生參 加一個視頻會議，以虛擬的方式到山頂上的氣象 臺進行實地考察。學生們將參觀”天文臺并與一 位氣象專家進行互動，以更好地了解如何測量天氣的各個因素。學生需提前準備問題，在視頻會 議期間記筆記，回答主持人問他們的問題。（C）EO a.小組進程E B.積極互賴H C.相互信任和尊重Q D.帶有目標和價值的任務7、標注哪項涉及基于網(wǎng)絡(luò)的合作學習活動？（B）A.在線內(nèi)容

4、的關(guān)鍵詞，用來描述某種事物S B.為自己使用而保存的圖片叵二I C.向朋友轉(zhuǎn)發(fā)驚人的、引人深思的或有趣的郵件口 D.博客或維客上粗魯或不恰當?shù)脑u論，類似于涂鴉 二、多選題8、得到充分支持的在線討論能加強學生學習的 深度和廣度。一下哪種方法能幫助教師鼓勵學生 于在線討論中進行批判性思考？ （ ACD）Ua.在論壇中處理嚴重的問題，讓所有的參與者看到他們的行為所引起的后 果?？贐.分享您個人對討論中的問題的看法。De.將注意力吸引到思想深度的帖子和好問題上來。Dd.經(jīng)常訪問論壇。9、與商業(yè)人士或社區(qū)成員合作時，什么行動能 促成合作的成功？ （ ABCD）A.創(chuàng)建學生和合作者可以用來分享信息的在線維客Db.為專業(yè)人士或社區(qū)成員提供可能的問題列表c.明確您想讓專業(yè)人士或社區(qū)成員參與合作學習活動的具體日期和時間口D.為學生提供合作者的背景信息，了解他或她在項目中的角色10、在計劃使用某種特定的協(xié)作工具之前，應重點查看以下哪些選項？ （ BC）匚工.在學生的電腦上查看網(wǎng)站。Lb.看看