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文檔簡介

1、精品小學作文分類寫作小學作文可以分為“寫人類”、“記事類”、“寫景類”、“狀物類”、“應用 文”、“想象類”等??v觀近幾年的小考試題,我們發(fā)現(xiàn)作文題的文體形式多種多樣,但按照出現(xiàn) 頻率計算,傳統(tǒng)的“寫人”、“記事”類作文仍占據(jù)很大的比重其次,寫景狀物作 文、想象作文、應用作文也都積極地露面,或多或少地在所有考題中占據(jù)了一定 的比例,并沒有缺席一、寫人類作文在作文試題中,很多題目都是以寫人為主的寫人類作文都基本圍繞了 “自己 熟悉的人”這個題材范圍來命題,讓每位考生都有話可說.要寫好以寫人為主的記敘文,一定要注意:寫人物一定要特點鮮明,使人“如 聞其聲,如見其人”,要做到這一點,就要選擇能表現(xiàn)人

2、物特征的 典型事例寫人與 記事有著密切的關(guān)系,因為任何事情都是人做的,人物的特點也定要在具體的事 件中體現(xiàn).因此,寫人一定離不開寫事,寫事是為表現(xiàn)人物特征服務的.寫人物還 要抓住人物外貌、語言、行動、神態(tài)、心理活動等 方面具體描寫.在描寫中當然 不能面面俱到,要根據(jù)文章需要,對其中一兩個最富典型性的方面進行細節(jié)描寫, 使人物有血有肉,活靈活現(xiàn).二、記事類作文以寫事為主的記敘文是小學階段作文訓練的重點內(nèi)容,也是小學作文的主要 類型.特別注意的是:這類記敘文要注意交代清楚 事情發(fā)生的時間、地點、人物, 以及事情發(fā)生的原因、經(jīng)過和結(jié)果,即記敘文的“六要素”.人物活動和事情的 經(jīng)過是重點,要寫得詳細些

3、.與以記人為主的記敘文不同,記事為主的記敘文雖然也寫人物的活動 ,但人 物的活動要圍繞著要記述的事件來寫.記事的記敘文要表明的是,你通過對事件 的描寫要表現(xiàn)什么或要說明什么,這就是你要表達的中心思想.要把最能突出中 心的地方寫得突出和詳細些.三、寫景類作文以描寫景物為主的記敘文,在小學作文題目中占的比例不大,一般不作為獨 立的作文題目來考查學生的作文能力.在寫景類作文中,基本都要求考生對某一處具體的景物進行細致的描寫,而這一處景物一般都是我們所熟悉的,它們構(gòu)成了我們身邊的生活環(huán)境.所以完全 不必擔心無話可說,只要在平時的生活中多加觀察和體會,就一定能對環(huán)境產(chǎn)生 某種情愫和感觸.這里考察的是考生

4、細致觀察景物并用語言準確傳神地描述景物 的能力,我們在平時的學習過程中要 多觀察、多體會、多思考、多模仿,尤其要注 意對景物細節(jié)的把握.寫景類作文中,命題作文、半命題作文和自擬題作文均有出現(xiàn),命題作文限制 了只能寫某處景物以及它某方面的特征 ,半命題作文要求填入上述內(nèi)容,自擬題 作文一般給出一個限制范圍,如“家鄉(xiāng)的景物”、“校園里的景物”、“城市景物”四、狀物類作文狀物記敘文是以描繪物體形態(tài)、狀貌為主的記敘文 , 有時在作文考試中也出 現(xiàn)這類題目 .狀物類作文要求我們準確 運用簡潔的說明性語言描寫出事物的外觀、 結(jié)構(gòu)和 功能等多方面的特征 .題目中給出的這些對象一般都是我們所熟悉的 , 近幾年

5、文題的范圍主要集中 在:日常生活中的用品、食品、工藝品、玩具,公共生活中的建筑 ,熟悉的小動物 , 常見的自然風光和自然現(xiàn)象等方面 .和寫景一樣 ,這都是在考察我們細心觀察生 活、描述生活的能力 . 因為近年來的出題中越來越傾向于我們熟悉的身邊的物品 , 所以在平時的生活中一定要細心觀察 , 注意對細節(jié)的描述和表述的準確性 .另外, 狀物要分清動物、 植物,活動物和靜止物 ,要抓住其特點、 習性、用途等方面進行 描寫.五、應用文類作文應用文作為一種文體 , 包括書信、發(fā)言稿、總結(jié)、報告、請柬、申請等等多 種.應用文類作文的“高頻率”出題點還是集中在 書信、日記和讀后感 上,平時要 加強這些方面

6、的練習 .出題人看中的是作文內(nèi)容的真實和具體 ,一定要表達自己的真實情感 , 有感 染力的作文才能一舉奪魁 . 近幾年小考作文題中 , 書信的對象已不僅僅限于自己 的親人朋友 , 而是可以給一個自己并不認識的但有社會威望的人寫信 , 甚至可以 假想一個對象 , 給他寫信并借以表達自己對某個問題的觀點;日記主要包括生活 日記、學習日記、旅游日記、勞動日記等幾大命題方向;讀后感則一定是要求我 們對讀過的文章寫出感想 , 這類文題對思想深刻性的要求越來越明顯 .六、想象類作文想象類作文成為近幾年來 “新生的寵兒” , 但綜觀所有考題 ,對“想象不能脫 離生活實際 ”的要求也是一目了然的 ,不能任憑思

7、緒天馬行空 ,無所憑依 .不能為 了追求新奇而胡亂編造些沒有價值和意義的素材 . 美好的愿望都是植根于現(xiàn)實生 活的, 希望生活有所改變才會出現(xiàn)“幻想” .同時, 還可以多看看科幻類的書籍、 電影、電視節(jié)目 ,幫助我們拓展思路 ,開闊想象 .如何寫一個人仔細觀察一個人,說說他(她)的身材,長相,穿什么樣的衣服,給你怎樣 的印象,然后用一段話寫下來。應先寫身材、長相后再寫衣著。內(nèi)容要具體,用 詞要準確,語句要通順,書寫要工整,注意不寫錯別字?!玖曌髟u改】我的叔叔我的叔叔是一名飛行員,他中等身材,不胖也不瘦。叔叔經(jīng)常穿一件黑色的 皮夾克,一條藍色的褲子,一雙黑皮鞋,顯得既樸素又大方。他留著平頭,黑眉

8、 毛,大眼睛,高鼻梁,小耳朵,大嘴尖下巴,一笑就露出兩排潔白的牙齒。有時 候飛行回來,叔叔也會穿著一身藍色的飛行服來我家,可精神了。我經(jīng)常纏著他,讓他給我講故事,他知道的事情可真多,歷史故事,童話故 事,笑話他能講一大堆,逗得我笑個不停。他還很關(guān)心我的學習,每次來我 家,總要問我學習成績怎樣,考了幾個 100分,如果我有不會的問題,他總是 耐心地給我講解,直到我弄懂了為止。有一次,我生病了,他正好休假在家,就 買了許多好吃的來看我,并讓我好好養(yǎng)病,病好趕緊上學,別耽誤課。他還教育 我要努力學習,將來長大也當個飛行員。我非常喜歡他,真為有這樣一個好叔叔感到自豪。評改意見:這篇習作的選材很好。當飛

9、行員的叔叔,無論是從外貌特征上,還是給人的印象上,都會有很多獨特的地方。如果仔細觀察,把這些獨特的地方具體描寫出來,將會是一篇成功的習作,但小作者在寫文時沒有抓住叔叔的 特點,而是泛泛地寫。此文可從以下兩方面修改:一、描寫順序不清楚:應先寫身材、長相后再寫衣著。可是小作者是先寫身材,然后寫衣著,再寫長相,最后又寫衣著,這樣 寫給人的感覺亂,層次不清楚。二、小作者描寫叔叔的外貌沒有抓住特點,而是從頭寫到腳,面面俱到。在寫文時,一定要先想好突出人物哪一方面的特點, 就要圍繞這個特點寫人物的外貌特征,與一般人區(qū)別不大的地方不寫。叔叔是-位飛行員,身體一定十分健壯,樣子一定很威武,那就要抓住這個特點,

10、描寫叔 叔身材魁梧,渾身的肌肉充滿力量,目光炯炯有神,沒有突出特點的部位就不要 寫了。在衣著方面應重點寫叔叔穿上飛行服的精神勁兒,刻畫出一個飛行員英姿勃勃的帥氣。至于平時穿皮夾克的樣子,很一般,就沒有必要寫了?!緝?yōu)秀習作】【評析】這篇文章突出了我的弟弟小東東可愛的形象。他雖然外表像個女孩兒, “圓圓的腦袋,大大的眼睛,紅紅的小嘴”,但做起事來還頗有點小男子漢作風 哩!個兒雖沒有寫字臺高,舌頭還不利落,就想穿警服,當警察,真是人小志氣 大,多可愛的孩子呀!小作者選擇了一個很有代表性的典型人物。文章除了外貌描寫以外,還通過兩件具體事例,給人留下深刻的印象。我的同學我們班的陸小燕,1.3米的個子,齊

11、耳的短發(fā),烏黑發(fā)亮。一雙不大的眼睛, 閃著光芒。圓圓的小臉蛋,甜甜地微笑著,露出了不整齊的小白牙,充滿了對生 活的熱愛。她天生就是一副假小子的模樣。盡管媽媽給她買了許多條裙子,可她從不喜 歡穿,總愛穿一身西裝緊身短褲,一件大翻領(lǐng)上滾著白道道的藍色運動服, 再戴 上一條紅領(lǐng)巾,嘿,可神氣呢!也許是屬馬的緣故,她的性格就像一匹沒有馴服 的小野馬。她很頑皮,喜歡爬高下低。有一次,她上樹捉知了,不小心摔了下來。 她從地上爬起來,揉了揉屁股,毫不在乎地沖大家扮個鬼臉,咯咯地笑著回家了。 真像一個“假小子”?!驹u析】本文是一篇好文章。首先在人物的外貌描寫上突出了特點。 從長相 上看,陸小燕是個天真、可愛的

12、女孩子,而從衣著和神態(tài)的描寫上看,她天生就 是一副假小子模樣,像一匹沒有馴服的小野馬。多形象啊 !小作者成功地刻劃了 人物鮮明的個性特點,給讀者留下了深刻的印象。精品精品4、把眼睛比做:()()5、把近視鏡比做:()()6、把長發(fā)比做:()()7、把胡子比做:()()8、把辮子比做:()()9、把手比做:()()10、把汗珠比做:()()練習(十)讀下面的句子是比喻句的打“V”不是比喻句的打“ X”。1、她那冷得發(fā)青的小嘴巴撅起老高,看樣子像是和誰在慪氣似的。()2、這是一個眼球白多黑少的人,看起來總像在藐視。()3、她的小嘴撅得像顆嫣紅的櫻桃。()4、腦袋的熱氣上騰,就像是剛揭蓋的蒸籠似的。

13、()5、經(jīng)過這一次打擊,她憔悴的簡直不像個人樣。()6、她光嫩潔白的皮膚就像乳汁一樣。()7、圍觀群眾像爆炸似的都喊叫起來。()8、他黑黑瘦瘦,一雙眼睛布滿了紅絲,好像永遠沒有睡醒一樣。()9、老人那古銅色的臉閃著紅光,連皺紋都仿佛少了,稀了。 ()10、聽著女兒的敘述,母親的嘴巴像敲開木魚般的笑開了。() 練習(一) 把方框內(nèi)被比喻(本體)的事物恰當?shù)奶钤谙旅娴睦ㄌ柪?。嘴?心 臉色 頭發(fā) 眉毛 肋骨 淚水 手指 眼睛 皮膚1、那不斷頭的(),像雨簾一般流過她的面,頭兩邊的枕頭,濕了一大片。2、她的()在陽光里閃閃發(fā)光,仿佛一大堆盤著的金線。3、她的()湛藍的猶如夏日的晴空。4、他的()就像

14、大雨前的天空那樣陰森而可怕。5、他的身體比過去瘦多了,胸前的()像竹排一樣,一根根突露出來。6、你頂撞了他,他也不忌恨你,他那()就像一潭清水,一眼就看到底了。 7、他那兩道濃黑的()好似湖上野鵝張開的翅膀。8、他的()黃澄澄的像透明的黃蠟。9、這女人從來不好好參加勞動,()白嫩的像面條。10、他()利的像刀子,罵起人來剜心撕肺的話一串一串往外飛,又毒辣又刻薄。 找出下面比喻句中的連接詞語寫 在下 面括號里1、妹妹在床上睡著,發(fā)著燒的小臉蛋兒跟熟透的西紅柿似的。()2、像他這樣的人,別看長得比狗熊還要笨,可舌頭比燕子還要靈巧呢?()3、她那雙眼睛像秋日的天空一樣明澈。()164977966.d

15、oc 第11頁共30頁 4、那謠言好比一陣妖風,真是快極了, 片刻之間,四下里都已經(jīng)傳播開來。()5、聽了這話,我好像吃了蜜糖似的,一直甜到了心里。()6、這個人滿臉麻子,好似翻轉(zhuǎn)來的石榴皮。)7、往事是一條特殊的琴弦,撥動它就會使人感慨萬分,激動不已。()8、我此刻的心情像負債般的沉重。()9、她臉紅了,紅的像熟透了的櫻桃般好看。()10、他梳者光溜溜的小分頭,棕黑色的頭發(fā)像頂帽子似的扣在頭上。()練習(十三)把方框內(nèi)比喻的事物(喻體)恰當?shù)奶钤谙旅胬ㄌ柪铩倓偛蹲降绞值奈r一朵綻放的荷花凈花道道的西瓜皮心里架著一團火水 靈發(fā)亮的黑寶石 剛灌好的香腸 潔白晶瑩的剝殼蛋 有頭小鹿在撞 熟透了的

16、山柿子 瞎驢在轉(zhuǎn)磨 1、他胖得像()2、嘴裂得像()3、嘴閉得像()4、心跳得像()5、臉紅得像6、他急得像()7、臉臟得像()8、他熱得像9、眼珠子像()10臉蛋兒像() 練習(十四)選擇下例句子所用的修辭方法(比喻、排比、夸張、擬人)填在句后的括號里。1、他身量矮小,但是十分粗壯,像個石頭墩子一樣。()2、見到這情形,我嚇得叫出聲來,心快要從胸膛里蹦出來。() 3、他的腰比狼腰還細,一斤酒灌下去,就得從嗓子眼兒里溢出來。()4、他參加了足球隊,樂得小嘴像八月的石榴,合不上。()5、琥珀色的酒漿,變換無定的燈光,飄著香味的菜肴,對饑腸轆轆的我,無一不充滿了誘惑。()6、她沒有想像,沒有幻想,

17、也沒有憧憬。()7、搞四個現(xiàn)代化需要大量的科技人才,人才從那里來?人才來自敢于攀登科學技術(shù)高峰的年輕一代。()8、他的生命已像耗盡了最后一滴油的燈芯,只剩下微弱的光和熱了。9、她是那么硬實,口口聲聲談得是怎么堅持斗爭,根本沒把困難放在心上,我 還有什么好說的? () 10、我一聽,樂得我這心都飛到云彩里去了。() 練習(十五) 把方框內(nèi)比喻的事物(喻體)恰當?shù)奶钤谙旅胬ㄌ柪铩?白玉 只鵝 兩潭碧波 秋后的螳螂 墻上貼的對聯(lián)紙 葫蘆 小牛犢 破氈片一座石碑 大火燒著了眉毛164977966.doc 第12頁共30頁 1、他的身子骨不結(jié)實,個兒高,肉少, 干瘦的活像個()。2、他高身材、寬肩膀,腰

18、板筆直,結(jié)實的像()3、這個頑皮的男孩子健壯的像()似的。4、那少女腰細得像()仿佛一碰就折。5、她那()般的臉蛋兒泛者天然的輕微的紅暈。6、她是個不經(jīng)夸的人,這時臉紅的像()。7、他踮著腳從幾層人的后面,把脖子拉長的像()。8、他接到電報,急得如同()。9、她那雙大眼睛清澈得像( )。10、他的頭發(fā)老長,多日未洗,像()一樣貼在頭上。練習(十六)164977966.doc第6頁共30頁 就必須潛心鉆研,刻苦練習?!救宋锩鑼懥曌魇纠坷纾核R他混蛋。盡你最大的努力,將這句話的內(nèi)容充實起來。 運用你的想象,可恰當?shù)靥砑觿幼?、表情、神態(tài)、語言、心理、場景等。添加“語言描寫”?她罵他道:?你真是一

19、個混蛋!” 添加“動作描寫”?她用手指著他的鼻子罵道:?你真是一個混蛋! ?添加“肖像描寫”?她早已被氣得渾身顫抖,臉色鐵青,于是怒睜杏目,用手指著他的鼻子罵道:?你真是一個混蛋! ?添加“心理描寫”?她早已被氣得渾身顫抖,臉色鐵青,但她還是在不斷地告誡自己:不要生氣!不要 失態(tài)!不要罵人!最終她實在是忍不住了,于是怒睜杏目,用手指著他的鼻子罵 道:?你真是一個混蛋!”添加“場景描寫”真是冤家路窄,剛好在操場上倆人不期而遇,由于上次她發(fā)現(xiàn)他抄別人的作業(yè), 便報告了老師,結(jié)果他被老師 狠狠地批評了一頓。今天,當著這么多同學的面,他竟然嬉皮笑臉地攔住她,一 個勁地說她是:小報告、刻薄鬼、小內(nèi)奸她對

20、他的挖苦、諷刺裝作漫不經(jīng)心 的樣子。其實,她早已被氣得渾身顫抖,臉色鐵青,但她還是在不斷地告誡自己: 不要生氣!不要失態(tài)!不要罵人!最終她實在是忍不住了,于是怒睜杏目,用手 指著他的鼻子罵道:?你真是一個混蛋! ?【作文練習】第一次 寫自己 訓練目標:通過鮮明的個性描寫來展現(xiàn)自己的性格特點。訓練指導:寫自我的作文就是抓住自己的動作、 語言、外貌、心理以及一些細節(jié)描寫來刻畫自 己的性格特點,展現(xiàn)自己性格中好的一面,女口:文靜可愛、天真活潑、聰明伶俐; 或是不好的一面:脾氣暴躁、馬虎大意、頑皮好動等特點,選擇自己比較獨特的 區(qū)別于他人的特征重點來寫,寫時要采用第一人稱“我”來寫。寫作提綱:我 第一

21、段:介紹自己的外貌特點。第二段:寫自己的優(yōu)缺點、性格特點,展現(xiàn)一個真實的自我(如:喜歡看書、喜歡看電視、關(guān)心別人、熱愛勞動、做作業(yè) 粗心,)第三段:用一兩句話總結(jié)自己?!緦懭嗽~語句子練習】練習(一) 把方框內(nèi)作比喻的事物(喻提)按不同的比喻對象(本體)分為 10類 蒜頭亂草窩棗木案板 苦瓜的紋路 春水邊叢生的蘭草 鐵扇 腳后跟 一 對銅鈴 蝴蝶的觸須 深不見底的潭水 柳葉 蜘蛛網(wǎng) 一塊鏡子 突出的巖 石光潔的天鵝蛋 鷹嘴喜鵲窩 白蓮花瓣熟透的蘋果清水岸上的葡萄1、把眉毛比做:()()164977966.doc第7頁共30頁2、把前額比做:()3、把臉蛋兒比做:(比做:()()5、把睫毛比做:(

22、)4、把鼻子)( )6、把大眼睛比做:()()7、把下巴比做:()()8、把亂發(fā)比做:()()9、把胸脯比做:()()10、把皺紋比做:()()練習(二) 讀下面的句子是比喻句的打“V”不是比喻句的打“ X”。1、她的睫毛又密又長,尤其黑,像被濃墨染過一樣。()2、她的肌肉像鼓起來的軟綿綿的肉疙瘩。()3、她的臉色開始發(fā)青像被誰掐住脖子似的。()4、她那嫩白纖細的手臂像蔥白一樣。()5、他圓臉上一對大眼睛,像抹了油似的,骨碌碌的轉(zhuǎn)。()6、他的兩道淡淡的臥蠶眉像愁云一般緊鎖著。()7、他腔子里好像有根棍子支撐著,總是挺著高高的胸脯子。8、又粗又硬的短發(fā)像一叢鋼針,覆蓋著他額頭。()9、他醉得像

23、嘴里裹著一團棉花,話在 嘴里打滾。()10、我從來沒有見這姑娘惱過,好像她心里連一點憂愁的影子也沒有。() 練習(三)把方框內(nèi)被比喻(本體)的事物恰當?shù)奶钤谙旅娴睦ㄌ柪?。眼淚皮膚秀發(fā)臉盤兩道眉毛汗珠眼珠鼻子小胳膊 大眼白1、她腦后 那一束烏云般的(),隨著腳步有節(jié)奏地甩動,秀美而又飄逸。 2、他矮身材,窄肩膀,渾身沒有多少肉,()好像曬干了的酸梨。3、那個姑娘的()像南豆腐一樣細嫩白皙。4、小女孩那兩條雪白的()肉嘟嘟的,就像秋藕一般。5、他臉上少了那副黑眼鏡,兩只 ()像剝掉殼的煮熟雞蛋。6、汗密密麻麻的從每個毛孔中滲透出來,晶瑩的()像斷了線的珍珠。7、他的()很規(guī)則的往下彎著,像是圓規(guī)畫出的兩道弧。8、她的()像舊蓄而開閘的水一樣涌出來。9、他的眼很小,但很有神,()像兩顆發(fā)光的黑豆子。10、他那只()帶兒細,底部大,像是誰故意在他眼皮底下掛了一頭大蒜。164977966.doc 第8頁共30頁 練習(四) 找出下面比喻句中的連接詞 語寫在下面括號里1、這回憶,如同魔鬼般追逐著他,纏繞著他,不給他片刻安寧。()2、那些異國風光,熱情款待,已如過眼煙云,

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