《狼》教學(xué)設(shè)計_13_第1頁
《狼》教學(xué)設(shè)計_13_第2頁
《狼》教學(xué)設(shè)計_13_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、本文整理于網(wǎng)絡(luò)，僅供閱讀參考狼教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1、引導(dǎo)學(xué)生感悟狼的狡黠，人的機智。2、培養(yǎng)學(xué)生閱讀文言文的興趣。3、教授學(xué)生閱讀文言文的技巧。【教學(xué)設(shè)想】自讀課文，借助競賽方式完成教學(xué)目標(biāo)。【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入由電視劇聊齋先生故事導(dǎo)入，讓學(xué)生自談聊齋先生及其 聊齋志異再引出狼。二、一讀課文，掌握疑難字詞自由朗讀課文，給難字標(biāo)上記號。（男生一隊，女生一隊。） 第一輪比賽：老師拿出難以理解的詞語考考各隊。傳授方法：聯(lián)系成語理解字詞。三、二讀課文，理解句子的意思分組朗讀，邊讀邊口述句子的意思特別是難以理解的句子拿 出來討論討論。第二輪比賽：老師拿出難以理解的句子考考各隊。傳授方法：變單音節(jié)的字為

2、雙音節(jié)的詞串說句子含義。四、三讀課文，讀出情節(jié)波瀾第三輪比賽：賽讀課文，看看那個小組能讀出故事情節(jié)的波瀾來。小組讀，小組代表讀。老師再范讀，并傳授朗讀技巧。再賽讀課文。五、四讀課文，了解故事內(nèi)涵。第四輪比賽：看誰腦子動得快 ?（搶答題）思考問題：1、屠戶對狼的態(tài)度前后有什么變化 ？明確：懼怕狼窘最后暴起2、狼的狡黠表現(xiàn)在哪里？明確：先綴行一一再并驅(qū)一一夾攻（一狼洞、一狼假寐）3、屠戶的機智表現(xiàn)在哪里？明確：奔倚薪下捂前狼假寐屠暴起4、通過這個故事，你明白了什么道理 ？明確：對象狼一樣兇殘的惡人不要妥協(xié)，要敢于斗爭，善于斗爭遇到事情要學(xué)會分析，不要束手待斃。六、五讀課文，背誦美句美段自由朗讀全文，背誦你喜歡的句子第五輪比賽：看誰的記憶好七、作業(yè)1、背誦全文2、談?wù)剬W(xué)習(xí)文言文的體會，并總結(jié)學(xué)文言文的技巧。【板書設(shè)計】狼蒲松齡狼屠兇殘

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論