個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃---工作崗位

1、個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃工作崗位、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)自我分析（一）優(yōu)勢(shì)作為一名新教師，剛走出大學(xué)的校門(mén)，充滿(mǎn)對(duì)職業(yè)的幻想和熱情，有好 學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂(lè)于接受教學(xué)新理念的沖擊，熱愛(ài)幼教工 作，積極，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠較快融入集體， 同時(shí)還有剛充滿(mǎn)電的理論 知識(shí)，這些使我有無(wú)窮的動(dòng)力投入到新的工作崗位中。在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面，在校學(xué)習(xí)的教育學(xué)、幼兒各領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)理論、幼兒 心理學(xué)等幼兒相關(guān)理論知識(shí)，這些理論知識(shí)為今后幼兒園實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的 理論基礎(chǔ)。在專(zhuān)業(yè)能力方面，在校期間學(xué)習(xí)的美工、兒歌彈奏、幼兒舞蹈的專(zhuān)業(yè)技 能，能夠?yàn)榻窈蟮牡慕虒W(xué)活動(dòng)提供可靠幫助。在專(zhuān)業(yè)歷理念方面，有好學(xué)精神，容易接受新知識(shí)，敢

2、于接受新事物挑 戰(zhàn)，樂(lè)于接受新的教學(xué)理念沖突。（二）可提升的空間作為一個(gè)幼兒園教師，必須要有不斷學(xué)習(xí)的精神，要想成為一個(gè)優(yōu)秀幼 兒教師，必須要加強(qiáng) 對(duì)綱要理念的理解和運(yùn)用。幼兒園的教育是面向每 一個(gè)幼兒，教師應(yīng)當(dāng)為每個(gè)幼兒的充分活動(dòng)提供機(jī)會(huì)條件和充足的豐富的材 料，以保證每個(gè)幼兒各種方面發(fā)展的需要。 教育目標(biāo)具有導(dǎo)向作用，在教育 活動(dòng)中教師應(yīng)增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)和過(guò)程意識(shí)，在制定和落實(shí)目標(biāo)的過(guò)程中應(yīng)該充 分考慮到本班的具體情況，具體問(wèn)題具體對(duì)待。教育內(nèi)容的選擇與組織應(yīng)根 據(jù)教育目標(biāo)，有助于幼兒的學(xué)習(xí)，游戲是幼兒園的基本活動(dòng)、寓教育于生活、 游戲之中。教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者，我們

3、應(yīng)當(dāng) 在每一個(gè)環(huán)節(jié)都滲透健康教育理念， 實(shí)施健康教育。作為一名幼兒教師，應(yīng) 以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，形成自己的教學(xué)特色， 以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。因?yàn)槭且粋€(gè)新入職教師，在經(jīng)驗(yàn)上還有很多的不足，缺少實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 和幼兒管理的經(jīng)驗(yàn)，還需要不斷地學(xué)習(xí)。在大學(xué)的學(xué)習(xí)中，雖然學(xué)過(guò)一些彈奏、舞蹈、手工制作等，可從特長(zhǎng)的 角度，我的藝術(shù)活動(dòng)能力較弱。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開(kāi)展，以及從給 予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個(gè)角度來(lái)看， 我必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，尤 其是繪畫(huà)、手工制作、彈奏等教學(xué)技能技巧的提高。、專(zhuān)業(yè)發(fā)展三年目標(biāo)及年度目標(biāo)總目標(biāo)：1、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)

4、習(xí)，增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更好地將理論與實(shí)踐相結(jié)合。2、在工作中提高自身對(duì)幼兒的耐心、細(xì)心、在教學(xué)中能夠用運(yùn)用生動(dòng)、 流暢的口語(yǔ)，提高自己的表達(dá)能力和較強(qiáng)的組織管理能力。2、能夠加深對(duì)幼兒園課程的理解，積極學(xué)習(xí)各種教育理論，深入學(xué)習(xí) 和研究新課程理論及課程標(biāo)準(zhǔn)，正確把握每節(jié)課的重難點(diǎn)。多上課，上好課， 成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。3、虛心向老教師學(xué)習(xí)，盡快讓自己能夠勝任這份工作，精心做好工作， 和搭班老師共同管理好班級(jí)，發(fā)揮自班的特色，培養(yǎng)良好常規(guī)。年度目標(biāo)：年度：1.關(guān)心喜愛(ài)每個(gè)孩子，對(duì)孩子細(xì)心耐心，在常規(guī)方面以身作則。2,加深自身幼兒園課程的學(xué)習(xí)，了解幼兒、了解課程。3. 多參加國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀教師的課，吸

5、取他們的優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)自身的不足，做好聽(tīng)課記錄，及時(shí)反思。4. 積極參與園內(nèi)的教研活動(dòng)，備好每一次集體備課，發(fā)現(xiàn)不足進(jìn)一不提高能力。年度：1,用教師的愛(ài)心去接近每一個(gè)幼兒，讓幼兒心連心的交流，也讓幼兒 和幼兒心連心，關(guān)注幼兒的身體健康更要關(guān)注幼兒心理健康。2. 多讀書(shū)，多學(xué)習(xí)，并在一定的基礎(chǔ)上嘗試寫(xiě)一些論文參加征文等活動(dòng)03. 對(duì)課的把握要精確，上好每一節(jié)課，做好備教材、備幼兒、備教法，讓孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí)。4. 不斷提高自身的科教水平,能有成功并值得別人學(xué)習(xí)的回報(bào)課產(chǎn)生。年度：1.學(xué)無(wú)止境，和孩子一起學(xué)習(xí)，讓自己永遠(yuǎn)充滿(mǎn)精力去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。2. 緊跟新的教育理念，加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)，不落后并富有創(chuàng)

6、 新。3. 能有更多的好課和大家一起商討，一起研究。在教學(xué)方面有更大進(jìn)步04. 有一定的科研能力，向優(yōu)秀的科研骨干教師學(xué)習(xí)并接觸更多的 科研活動(dòng)。三、專(zhuān)業(yè)發(fā)展措施每天以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)步入工作狀態(tài)，迎接每一天 ；備好每一堂課，上 好每一堂課；帶著學(xué)習(xí)的心，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、反思等活動(dòng)，使上課的教學(xué) 質(zhì)量有所提高；向組內(nèi)教師學(xué)習(xí)新的教育理念與教育方法；認(rèn)真做好班主任 工作，培養(yǎng)幼兒各方面良好習(xí)慣。1、在為人處事方面積極活躍，情緒樂(lè)觀(guān)，興趣廣泛，敢于嘗試，愿意與人 交往，在與孩子交往過(guò)程中，能始終以積極樂(lè)觀(guān)的情緒給孩子以良好的影響。2、經(jīng)常和家長(zhǎng)溝通，反饋孩子在園的情況，努力做好本職工作，做孩子和 家

7、長(zhǎng)心目中的好老師。3、多聽(tīng)課，做好聽(tīng)課記錄，多和老教師交流，不恥下問(wèn)， 勇于提出自己的 問(wèn)題或不同觀(guān)點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步，吸取他人的長(zhǎng)處，發(fā)揮自己的優(yōu) 勢(shì)，爭(zhēng)取能夠上好每一節(jié)課。4、不斷學(xué)習(xí)、反思，積累經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中去理解課程理念。多上課，上好 課，積極參與課程研討活動(dòng)，使自己更快更好的成長(zhǎng)。5、認(rèn)真上好每一節(jié)課，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中，提 高自己的教育功底，并展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)領(lǐng)域。6、主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論， 并通過(guò)多種途徑：幼教刊物、 多媒體技術(shù)、觀(guān)摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無(wú)小事，要具有老鷹一樣敏銳的觀(guān)