家校協(xié)同教育幾種方式_趙德學(xué)pdf

1、家校協(xié)同教育幾種方式 出德學(xué).pdf家長是孩子的第一任教師！家長是否積極 有效地參與和配合 學(xué)校對其子女的教育#在很大程度上影響著學(xué)校教育的效果 ！近!” 多年來#許多中小學(xué)都對家長參與教育開展了不同程度的實(shí)踐研 究#探索出一些切實(shí)有效的途徑與方式 #獲得了一些有益的經(jīng)驗(yàn) #但同時(shí)也還存在一些亟待關(guān)注的問題！本文擬對家長參與教育的各種途徑和方式進(jìn)行述評 #闡釋其優(yōu)勢和局限性#分享可資借 鑒的經(jīng)驗(yàn)#剖析實(shí)踐中可能出現(xiàn)的問題#期望能對各位有所啟發(fā)！一"家長會這是當(dāng)前促動(dòng)家長參與教育的最為普遍的一種方式！絕大多數(shù)學(xué)校都通過這種方式把家長召集起來#一方面向家長通報(bào)其子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況 #同

2、時(shí)對家長提出一些 具體的要求#希望從家長那里獲得某些教育上的支持！有許多學(xué)校還利用家長會舉辦教育方面的講座 #以更新家長的教育觀念 # 提高家長的教育能力和水平 #鼓勵(lì)和指導(dǎo)家長參與教育 #和教師 一起教育孩子！也有一些學(xué)校和教師把家長會辦成教育沙龍#為家長提供一個(gè)相互交流的機(jī)會 #就某些共同的問題展開討論 #幫助家長尋找更有效的教育方法！應(yīng)該說#家長會是一種有益的途徑 #其好的經(jīng)驗(yàn)值得在家長參與教育中推廣和提高！但值得注意的是#家長會也有它的局限 性#主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面$隨著社會的發(fā)展與進(jìn)步#工作與生活節(jié)奏日益加快 #尤其是 在城市#由于條件及時(shí)間的限制#學(xué)校不可能動(dòng)輒就請到所有家長來學(xué)

3、校開家長會 喻人是一 項(xiàng)十分復(fù)雜的工作#學(xué)生存在的問題千差萬別#家長的教育水平" 教育能力以及他們所面臨的實(shí)際困難也各不相同#因此#家長會不可能同時(shí)解決各位家長面臨的所有問題 漁教育過程中#教師 要盡早發(fā)現(xiàn)問題并不失時(shí)機(jī)地予以解決 #家長會顯然并不能做到這一點(diǎn)！二"家長開放日在家長開放日中#學(xué)校和教師可以組織多樣化的教育活動(dòng)#提供多樣化的機(jī)會給家長選擇 $家長可以進(jìn)入課堂聽課#可以參觀學(xué)校的校情展覽#可以外請專家或本校教師進(jìn)行單獨(dú)咨詢#可以與自己子女或子女的小伙伴交談！其中觀摩課或研究課應(yīng)該說是一種比較普遍的形式！這可能是因?yàn)檎n堂教學(xué)是學(xué)生接受教育的主渠道 #教師的主 要教

4、育活動(dòng)發(fā)生在課堂上 #在家長開放日中向家長開放課堂 #無 疑容易吸引家！"#$%'()!" *("%+長的參與！家長通過聽課#一方面觀察和了解自己 子女在 課堂上的表現(xiàn)#另一方面也了解和學(xué)習(xí)教 師的教學(xué)指導(dǎo)方法！ 但是#為了充分發(fā)揮觀摩課或研究課的教育作用#僅僅讓家長聽完課就走人#顯然是不夠的！為了增強(qiáng)開放日的效果 #教師必須利用這一機(jī)會#加強(qiáng)與家長的互動(dòng)和溝通#使家長和教師在活動(dòng)中共同成 長！具體的做法有$正式上課之前#教師要向來聽課的家長簡要介紹本堂課的設(shè)計(jì)思路#尤其是指導(dǎo)這堂課的教家校協(xié)同教育的內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市英才學(xué)校小學(xué)部 趙德學(xué)學(xué)理念是什么#使

5、家長對教師的教學(xué)觀念"教學(xué)行 為以及教 學(xué)安排有一個(gè)清楚"深入的認(rèn)識#這也是為家長如何在家庭中的 進(jìn)行教育起到示范和指導(dǎo)的作用！課堂教學(xué)的過程# 一般來說是不要求家長參與的#家長更多的是一名旁觀者！但有些時(shí)候#為了增加家長對教學(xué)的體驗(yàn) #教師也可以讓家長參與教學(xué)環(huán)節(jié)#譬如讓家長給學(xué)生講述一個(gè)故事 #讓家長參與課堂討論#讓家長與學(xué)生一起探究某個(gè)問題等！上完課后#教師要提供機(jī)會給家長#讓家長對 教師的教學(xué)提出疑問"意見和建議！家長雖然不是 教育專家#但他們對教育 教學(xué)的建議#仍然可以為 教師改進(jìn)教學(xué)提供很好的參考 ！教師應(yīng)該以虛心 的態(tài)度#聆聽來自家長的聲音！三&qu

6、ot;家校聯(lián)系本 無 論是開家長會還是舉辦家長開放日都需要家長來學(xué)校參加活動(dòng)#而使用家校聯(lián)系 本#家 長就可以不親自來學(xué)校#而是用紙筆交流的方式 參與教育！應(yīng)該說#這也是一種很好的促進(jìn)家長參與教育的方式！這種方式有如下一些其他方式所沒有的優(yōu)勢$從內(nèi)容上看#家校聯(lián)系本可以涵蓋學(xué)生教育！包括家庭教育"學(xué)校教育乃至社區(qū)教育#中的各 種問題$家長與教師可以根據(jù)自己的需要$選擇和 確定溝通的內(nèi)容%從普遍性上看$它可以調(diào)動(dòng)每位教師"每位家 長"每位學(xué)生的共同參與$并且使每位參與者在聯(lián)系過程中增進(jìn)了解%從實(shí)用性上看$簡便而易于操作教師或家長只需在必要的時(shí)候！安排定期溝通不是一種

7、好的做法#$把自己要溝通的想法和意見寫在家校聯(lián)系幾種方式本上即可%至于寫得詳細(xì)些還是簡短些 $也是十分 自由的 家校聯(lián)系本的使用$也是學(xué)校教育民主性”開放性的體現(xiàn)有些當(dāng)面不好討論的問題 $家長和教 師可以使用聯(lián)系本來進(jìn)行$在一定程度上減少了 面對面的尷尬這就 保證家長和教師之間溝通的 信息更真實(shí)$更能對改進(jìn)教育有所 幫助值得注意的是$在家校聯(lián)系本中 $家長和教師 可能會涉及 一些有關(guān)孩子隱私的問題$因此家長和教師還不要忘了保護(hù)兒 童的合法權(quán)益$尊重兒 童的人格$不傷害兒童的心靈 這樣 $家校聯(lián)系本 促進(jìn)家長參與和家校協(xié)同的目的才能真正實(shí)現(xiàn) %四"家長信箱 設(shè)立家長信箱$是促進(jìn)家長參與

8、教育又一種重要方式$是上述幾種途徑和方式的補(bǔ)充 % 一些重 要的" 與家長存在重大利害關(guān)系的信息可能需要通過家長信箱來收集%比如家長對學(xué)校某些規(guī)定 的不同意見$對教師課堂教學(xué)的批評 $對教師不當(dāng)教育行為的舉報(bào)等$家長有時(shí)不希望直接提出來$但如果不提出來又可能妨礙子女的成長或?qū)W校的發(fā)展有了這種可以匿名投遞的家長信箱 $這一問 題就迎刃而解了 %家教絲路五”校刊時(shí)下許多學(xué)校都創(chuàng)辦了自己的?？?但在運(yùn)作上還各有各的章法 M實(shí)$?？部梢源龠M(jìn)家長參與教育和家校的協(xié)同 煙一些學(xué)校白經(jīng)驗(yàn)來看$要把?？k成溝通學(xué)校 "教師"家長"學(xué)生$乃至社會的橋梁$需明確?？淖x者

9、是誰?？賱?dòng)家長參與教育$家長和原來就考慮在內(nèi)的學(xué)生就成為它的主要讀者群$那么它的目設(shè)置"內(nèi)容選擇與編排"行文風(fēng)格與版面設(shè)計(jì)等$都要充分要注意下面幾個(gè)問題慮讀者的興趣和接受能力皈口果在?？锌且恍┛此聘呱罟逝摰睦碚撐恼?顯然就不太合適% 注重來自家長的聲音 喊想充分調(diào)動(dòng)家長參與教育的熱 情$培養(yǎng)家長參與教育的能力$必須關(guān)注家長的所思所想 %就要求?？械奈谋灸芊霞议L的需求與特點(diǎn)$比如向家長介紹學(xué)校工作安排$傳播家庭教育經(jīng)驗(yàn)$描繪學(xué)生在校生活等$還要在校刊中開設(shè)幾個(gè)家長可以直接參與的欄目$比如編往來（"家長沙龍（等$給家長發(fā)表見解的機(jī)會$傾聽來自家長?？?/p>

10、定期出版$不能半途而廢喻些學(xué)校在學(xué)期初辦上一兩期?？?可是到后來就逐漸失聲（$到最后就銷聲匿跡（了這可能是因?yàn)閷W(xué)期中后段教師工作比較忙碌$組稿和編輯比較困難$但實(shí)際上隱藏在背后真正原因還是對?？捌鋵议L參與教育的促動(dòng)作用認(rèn)識夠定期出版?？?是學(xué)校對家長和學(xué)生負(fù)責(zé)的重要表現(xiàn)$這樣會讓家長和學(xué)生心中有個(gè)明確的預(yù)期$知道什么時(shí)候會?？?自己可以通過?？_(dá)到什么樣的目的%要實(shí)現(xiàn)上述幾個(gè)要求$學(xué)校需要成立固定的組織機(jī)構(gòu)來負(fù)責(zé)?？木庉嫼统霭?$一般人數(shù)不用很多$主要負(fù)責(zé)人有至兩人就夠了 $但在運(yùn)作過程中$可以也是必須要充分調(diào)動(dòng)多的教師"學(xué)生及其家長參與進(jìn)來綜上所述$家長參與教育的途徑和方式是多種多樣的$但具體采用何種方式及其組合才能收到預(yù)期的教育效果 $受家長的需要"觀念"責(zé)任意識$以及相關(guān)政策法規(guī)等多角度"多層面因素的影響