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文檔簡介

1、1卓尼縣藏族中學(xué)20172018 學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)生拔河比賽方案一 、活 動 名稱:“ 友 誼杯 ”拔 河比 賽二、活動目的:為豐富學(xué)生的業(yè)余生活,培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作精神,增進 友誼,增強學(xué)生的集體榮譽感和班級凝聚力,特舉辦此次拔 河比賽,提供展現(xiàn)個人,集體榮譽感的舞臺。三、組織結(jié)構(gòu) 組長:卓瑪杰 副組長:張刀占 組員:貢巧東珠、魯毛才讓、尕藏蘇奴、鬧尕東主 裁判長:王增強 裁判員:王增強、康海軍、原素珍、石完瑪扎西、安貢布旦 主、姬世信場地器材負責(zé):全體體育教師 記錄員:閆鳳英、王蘭、康曉寧、李霞霞、張勱、才讓扎什四、參賽對象:初一年級、初二年級、初三年級、高 一年級、 高二年級、高三年級各班

2、級。五、比賽時間:星期六下午 14:30 ( 2017.11.25 )六、比賽地點:學(xué)校中院七、 比賽規(guī)則:雙方運動員在規(guī)定的場地上手持一根拔河繩,在聽到主 裁判發(fā)令聲后雙方運動員用力向后拉,哪隊將對方拉過規(guī)定 的限制線,哪隊為勝,比賽時設(shè)有一個主裁,兩個邊裁(各 班班主任)。2八、 比賽方法:(1)比賽為年級組各班級組隊對抗,分為初一年級、初 二年級、初三年級、高一年級、高二年級、高三年級,各年 級分別進行比賽,由于班級不同的原因初中各班級采用 6 進 3 方式,最后勝出的三只隊伍分別進行冠亞季軍的爭奪,負 出的三只隊伍分別進行 4、5、6 的排名賽。高一、二年級采 用 4 進 2 方式,勝

3、出的兩隊進行冠亞軍的爭奪,負出的兩隊 進行 3、4 的排名賽;高三年級采用單循環(huán)制。(2) 每場比賽都米用三局兩勝的方式來進行比賽,比賽 雙方由各班主任抽簽決定,并且每隊選出一個領(lǐng)隊(班主任) 負責(zé)本隊參賽的通知工作。(3) 比賽開始前,各隊按照本方案安排人數(shù)一個縱隊以 站立的姿勢準備好,比賽開始后,兩邊的運動員同時發(fā)力, 將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。(4) 每局比賽期間不算時間,直到裁判分出勝負為止。 每一局勝負判定:當(dāng)中心標(biāo)志被拉到一方的 2m 白色線時, 及繩子向一方移動 2m ,比賽結(jié)束。(5 )初中各班級隊推選 20 人組成,(其中 10 個男生,10 個女生)高中各班級隊推選

4、16 人組成,(其中 8 個男生,8 個女生)。(6)各年級比賽由本年級體育教師負責(zé)裁判工作。九、獎勵辦法:初中各年級組前三名;高中各年級第一名。3十、注意事項:(1)各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現(xiàn)場進行熱身運 動,比賽開始 10 分鐘參賽隊未到達現(xiàn)場或參賽人數(shù)不夠 12 人,則當(dāng)作自動棄權(quán)處理。其對應(yīng)的參賽隊伍將會自動進入 下一輪比賽。(2)獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現(xiàn)場,必須 在比賽現(xiàn)場旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。(3)各隊啦啦隊必須服從裁判和工作人員的指揮,站在 規(guī)定的賽道外比賽時不得有冒名頂替,拉拉隊不可上場幫忙. 一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格.(4)為保證比賽的安全,

5、 參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤 腳參加比賽;不準帶手套;裁判未判勝負前,手不能松開繩 子。(5)比賽應(yīng)本著“友誼第一,比賽第二”的精神,重在 參與,注意安全,量力而行。比賽時由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場后不可立即松繩,以免造成對方隊員受傷,各 領(lǐng)隊謹記,轉(zhuǎn)告給各隊參賽者。(6)比賽過程中對裁判判定有異議時, 只有領(lǐng)隊有權(quán)提 出抗議申請。(7)比賽賽事如遇天氣影響,依次后推。(8)未盡事宜,另行通知。4音體美教研組2017 年 11 月 20 日5附:初中各年級及高一、二年級由班主任抽簽決定比賽場數(shù)及順序初一年級:A ABBC C勝隊為 A1、B1、C1;負隊為 A2、 B2、C2 將進行單循環(huán)A1 B1A1C1B1C1A2- B2A2C2B2C2初二年級:A ABBC C勝隊為 A1、B1、C1;負隊為 A2、 B2、C2 將進行單循環(huán)A1 B1A1C1B1C1A2- B2A2C2B2C2初三年級:OABBCC0 為空簽,勝隊為AB1、C1;負隊為 B2、C2 將進行單循環(huán)A B1A C1 B1 C1 B2 C2高三(1)班一 A高三(2)班一 B高三(3)班一 C高一年級:A ABB勝隊為 A1、B1 爭奪冠亞軍;負隊為 A2、B2 排名賽高二年級:A AB B勝隊為 A1

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