2012017學(xué)年七年級(jí)生物上學(xué)期期末考試試題新人教版

1、-1 -云南省昆明市2016-2017學(xué)年七年級(jí)生物上學(xué)期期末考試試題（全卷兩個(gè)大題，共銜 47 個(gè)小題，共 8 頁(yè)；滿分 100 分，考試用時(shí) 90 分鐘）注意事項(xiàng)：1.本卷為試題，考生務(wù)必將答案書(shū)寫(xiě)到答題卡上為有效作答,應(yīng)位置上，在試題卷、草稿紙以及與答題無(wú)掛區(qū)域上作答一律無(wú)效。2.考試結(jié)束后，請(qǐng)將答題上交，試題卷自行帶走。、選擇題（共 32 小題，每小題 1 分，共 32 分；每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求）1 下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A. 生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系B. 細(xì)菌和真菌被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者C. 食物鏈和食物網(wǎng)一般由生產(chǎn)者

2、、消費(fèi)者和分解者共同組成D. 陽(yáng)光、空氣和水都屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成部分2. 地衣生活在巖石表面，可以從巖石中得到所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；地衣又能夠分泌地衣酸，對(duì)巖石有腐蝕作用。這一事實(shí)說(shuō)明（）A.生物能適應(yīng)環(huán)境 B.生物不能適應(yīng)環(huán)境， 也不能影響環(huán)境C.生物能影響環(huán)境D.生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境3.生態(tài)系統(tǒng)多種多樣，其中有“綠色水庫(kù)”“地球之肺”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（）A.草原生態(tài)系統(tǒng)B.森林生態(tài)系統(tǒng)C .海洋生態(tài)系統(tǒng)D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)4.下列關(guān)于生物圈的說(shuō)法正確的是（）D.生物圈是指地球上的全部生物和它們生活所需要的環(huán)境A.生物圈是指地球上的所有生物B.生物圈是指生物生活所需的環(huán)境5.下列不屬于生命現(xiàn)

3、象的是（A.牛吃草B答案應(yīng)書(shū)寫(xiě)在答題卡的相C.生物圈是指整個(gè)地球-2 -C.北風(fēng)吹，大雁南飛D.鐵生銹6.下列哪一項(xiàng)可以看做是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)（）.蝌蚪長(zhǎng)成青蛙A. 片森林B.一片草原上所有的羊-3 -7小明和同學(xué)們一起探索鼠婦的生活環(huán)境，他們記錄了各中環(huán)境中發(fā)現(xiàn)的鼠婦的數(shù)量如表。根據(jù)他 們的記錄，可知適合鼠婦生存的環(huán)境條件是（）地點(diǎn)水泥路上水槽變的石頭下種花的濕花盆底下干草地上鼠婦的數(shù)目032204A.陽(yáng)光充足B 陰暗潮濕 C空氣新鮮D 高溫干燥&科學(xué)家曾對(duì)世界上最深的海溝一一馬里亞納海溝進(jìn)行考察,其主要原因是（）10.下列物質(zhì)屬于細(xì)胞中有機(jī)物的是（）11下列是顯微鏡在使用過(guò)程中遇到的問(wèn)

4、題與對(duì)應(yīng)的解決辦法，正確的是（）A.視野較暗-改用大光圈和凹面鏡 B物像偏右下方-向左上方移動(dòng)玻片C.物像模糊-調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋D.鏡頭污染-用干凈的紗布擦拭12.杜鵑是一種只產(chǎn)卵不孵卵的特殊鳥(niǎo)類(lèi)，杜鵑花（俗名映山紅）則是一種綠色開(kāi)花植物.下列關(guān) 于杜鵑與杜鵑花結(jié)構(gòu)層次的敘述,正確的是（）A.結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞， 細(xì)胞質(zhì)中都有葉綠體B .杜鵑由根、莖、葉等器官構(gòu)成C.杜鵑花有輸導(dǎo)、上皮、結(jié)締等組織D.杜鵑比杜鵑花多系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次13.將載玻片上寫(xiě)的英文字母 P 放在顯微鏡下觀察，這時(shí)看見(jiàn)的物像應(yīng)是（）C.樹(shù)林中的植物.一片樹(shù)林中所有的生物發(fā)現(xiàn)海溝深處有魚(yú)、 蝦，但沒(méi)有植物,A.無(wú)二氧

5、化碳B無(wú)陽(yáng)光C.水溫太低D無(wú)土壤9圖表示植物細(xì)胞分裂過(guò)程中的變化，其正確排列順序是A.CTb B . ad C水無(wú)機(jī)鹽核酸 糖類(lèi)脂質(zhì) 蛋白質(zhì) 氧A.B . C.D.()-4 -A. pB. qC.bD.d14 .人和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括（)A. 細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、染色體B.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核C. 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、染色體D.細(xì)胞核、染色體、線粒體15.與單細(xì)胞藻類(lèi)相比，草履蟲(chóng)缺少的結(jié)構(gòu)是（)-5 -細(xì)胞壁細(xì)胞膜葉綠體細(xì)胞質(zhì)液泡細(xì)胞核A.B . C.D .）A 分裂B. 分化C. 生長(zhǎng)D. 分泌17觀察和實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究最基本的方法，下列與之有關(guān)的敘述正確的是（A.在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)

6、裝片時(shí)，在載玻片上滴加的液體及染色用的水和碘液B.不動(dòng)其它部分，只將物鏡由 10X轉(zhuǎn)換成 45X時(shí)，視野將會(huì)變亮C.當(dāng)視野中的物像位于右下方時(shí)，向右下方移動(dòng)載玻片能使物像移至視野中央D.用鑷子尖輕壓蓋玻片時(shí)，會(huì)變形的黑邊圓形圖像是細(xì)胞18. 19 世紀(jì) 30 年代，德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺通過(guò)研究得出結(jié)論：所有植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.動(dòng)、植物細(xì)胞中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是（）液體分別是生理鹽A.細(xì)胞質(zhì).線粒體.葉綠體D.細(xì)胞核19.下列關(guān)于植株的生長(zhǎng)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.根的生長(zhǎng)要靠分生區(qū)增加細(xì)胞數(shù)量B.根的生長(zhǎng)最快的部位是分生區(qū).枝條是芽發(fā)育成的20.冬春季節(jié)，農(nóng)民利用塑料大棚種植瓜果或蔬菜，但

7、是到了晚上，常常把塑料大棚掀開(kāi)一小角,使冷空氣進(jìn)入以降低室溫，這樣做的主要目的是（）A.增強(qiáng)光合作用B .提高蒸騰作用 C.提高呼吸作用D.降低呼吸作用21.銀杏是裸子植物而不是被子植物，是因?yàn)榉N子外沒(méi)有（）包被著A.珠被B .花柱 C .果皮 D .種皮A.篩管 B .氣孔C .表皮D.導(dǎo)管23.觀察下圖，陰影部分表示圖中四種植物的共同特征，這一特征是（玉米*I:;:;:*:1松樹(shù)*4A. 都有種子B. 都能進(jìn)行光合作用-6 -C. 都有根、莖、葉D. 都有花、果實(shí)、種子24在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，要用黑紙對(duì)葉片進(jìn)行遮光，經(jīng)處理過(guò)的葉片遇碘變藍(lán)的 部位是（）A.被遮光的部分B.見(jiàn)光

8、的部分C.只是葉片的邊緣變藍(lán)D .整個(gè)葉片都變藍(lán)25.學(xué)校要移栽幾棵苗木，你建議最好選擇在哪種天氣進(jìn)行；這樣做主要是為了降低（）A. 晴天、呼吸作用B.炎熱的天氣、光合作用C. 陰天、蒸騰作用D.大風(fēng)天氣、吸收作用26.植物進(jìn)行光合作用的具體場(chǎng)所是（)A. 葉綠素B.葉綠體C.表皮細(xì)胞D.柵欄組織27.種子萌發(fā)過(guò)程中最先突破種皮的部分將來(lái)發(fā)育成（）A. 根B.莖C.葉D.莖和葉28.俗話說(shuō)，樹(shù)“不怕空心， 就怕剝皮”，其中的道理是樹(shù)皮中有（)A. 篩管，能運(yùn)輸水分B.導(dǎo)管，能運(yùn)輸水分C. 篩管，能運(yùn)輸有機(jī)物D.導(dǎo)管，能運(yùn)輸有機(jī)物29.我國(guó)每年要消耗一次性木筷 450 億雙，相當(dāng)于要砍伐 600

9、 萬(wàn)棵成年大樹(shù)。專家估計(jì)，一棵樹(shù)的生態(tài)價(jià)值是其木材價(jià)值的 9 倍。下列關(guān)于樹(shù)的生態(tài)價(jià)值的敘述錯(cuò)誤的是（）A.引起地球溫室效應(yīng)B.維持大氣中的二氧化碳和氧氣的平衡C.促進(jìn)生物圈的水循環(huán)，保持水土D.是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者30. 如圖 29 為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，下列對(duì)相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能敘述不正確的是（）A.為上皮組織，具有保護(hù)作用B.為營(yíng)養(yǎng)組織，能制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C.為輸導(dǎo)組織，起運(yùn)輸養(yǎng)料的作用D.為氣孔，是植物蒸騰失水的“門(mén)戶31.綠色植物在生物圈的水循環(huán)中起著重要的作用，主要是因?yàn)樗哂校ǎ〢.光合作用.蒸騰作用-7 -C.呼吸作用32.下列生物中，不能自己制造有機(jī)物的是()；A.豌豆 B .柳樹(shù) C .

10、水稻D.孔雀、非選擇題(共 68 分)33.下圖示一草原生態(tài)系統(tǒng)，請(qǐng)分析回答：(8 分)(1) 該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系主要是吃與被吃的關(guān)系，從圖中可看出共有食物鏈條，請(qǐng)寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條： _。該生態(tài)系統(tǒng)能量最終來(lái)源于_ 。(2 )若一些不法分子為了獲取毛皮而大量捕殺狐貍，則會(huì)使_ 大量增加，最終導(dǎo)致_。(3)_生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著和流動(dòng)的。(4) 在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對(duì)平衡的狀態(tài)，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_能力。假如該草原被有毒物質(zhì)污染了，有毒物質(zhì)積累最多的34.下圖是“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的各步驟的示意圖，請(qǐng)據(jù)

11、圖回答：(8 分)I- * + + *-*-i ra El.吸收作用-8 -（1） 用圖中編號(hào)及箭頭表示實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序： _ _。（2） 圖表示把盆栽植物放到黑暗處一晝夜，其目的是 _。（3） 圖表示酒精脫色，能使葉片中的 _ 溶解到酒精中，這樣做的目的是 _ 。（4） 圖表示向葉片滴加碘液，其目的是 _ 。（5） 這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，綠葉只有在 _ 下才能進(jìn)行光合作用， _是光合作用的產(chǎn)物。（6） 下列關(guān)系實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組的說(shuō)法正確的是（）A、 沒(méi)有對(duì)照組B、 葉片未遮光的部分是對(duì)照組C、 不需要對(duì)照組D 葉片遮光的部分是對(duì)照組35.如圖表示葉片在陽(yáng)光下進(jìn)行的一些生理活動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：（10分）（

12、1）若 A 表示二氧化碳，則 C 表示_，合成的物質(zhì) B是_，該過(guò)程表示的是 _ ，寫(xiě)出它的表達(dá)式_。這對(duì)維持生物圈的 _ 平衡起著重 要作用.（2 ）若 A 表示氧氣，C 表示二氧化碳，此過(guò)程表示植物正在進(jìn)_ . 請(qǐng)寫(xiě)出它的表達(dá)-9 -（3）若 C 表示水，此過(guò)程表示葉片正在進(jìn)行作用.(1)_我們?cè)陲@微鏡下觀察到的乙、丙細(xì)胞，其放大倍數(shù)，是甲圖中 _ 和_ 兩者放大倍數(shù)的乘積.(2)圖甲中與調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱相關(guān)的結(jié)構(gòu)是遮光器上的光圈和7 _.(3)對(duì)光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使圖甲中的5對(duì)準(zhǔn)通光孔.(4)_ 圖中是動(dòng)物細(xì)胞，對(duì)比乙、丙兩圖可以看出，植物細(xì)胞除具有與動(dòng)物細(xì)胞相同的基本結(jié)構(gòu)外，植物細(xì)胞一般還

13、具有 3 _ 、5 _ 、1 _ .(5)_丙圖中的功能是保護(hù)和控制; 4 含有遺傳物質(zhì)， 能夠傳遞遺傳信息，控制細(xì)胞代謝.37.下圖為桃花的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題。(9 分)(1)圖中可以招引昆蟲(chóng)傳粉的結(jié)構(gòu)是(_ 8);（4） 植物體的以上三種生理活動(dòng)在白天進(jìn)行的有種，在夜晚進(jìn)行的生理活動(dòng)有_ 種.36.圖甲是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，圖乙、圖丙是兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答（內(nèi)填數(shù)字，橫線上填文字，示例：載物臺(tái)）（10 分）甲乙丙-10 -內(nèi)有花粉的結(jié)構(gòu)是(6);圖中的 3 和 11 構(gòu)成的結(jié)構(gòu)是_ 。(2)_ 從花蕊的情況看，桃花屬于花。(3)_桃花的主要部分為 _和。(4)受精作用完成

14、后，花的各部分將發(fā)生變化，請(qǐng)將它們用線連起來(lái)：(每個(gè)0.5 分)受精卵萎謝珠被胚子房種皮花柱和柱頭果實(shí)脂肪壁胚乳受精極核果皮38.下表為“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，根據(jù)表中提供的信息回答下列問(wèn)題：(7 分)瓶子編號(hào)種子的數(shù)量(個(gè))種子所處的環(huán)境(其他外界條件均適宜)-11 -A.3少量水，20CB.3無(wú)水，20CC.3少量水，-20CD.3能將種子淹沒(méi)的水，20C（1） 1 這個(gè)實(shí)驗(yàn)中有_ 組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：能萌發(fā)的是 _ （填瓶子編號(hào)）不能萌發(fā)的是_ （填瓶子編號(hào)）（2） 指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足： _ 。（3）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，我們可知種子萌發(fā)的外界條件是39.下圖是菜豆

15、、玉米種子結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（16 分）具有保護(hù)種子結(jié)構(gòu)的是 _和_ 。（用標(biāo)號(hào)回答）將來(lái)發(fā)育成莖和葉的是圖中的 _。（用標(biāo)號(hào)回答）（3）將來(lái)發(fā)育成根的是圖中的 _ 。（用標(biāo)號(hào)回答）（4）種子的主要成分是 _ ，它是由 _ 、_ 、_ 、_ 四部分構(gòu)成。片，而玉米種子的子葉有 _ 片；而且玉米種子中有 _ ，而菜豆種子中沒(méi)有。（6）玉米種子的和愈合在一起，不易分開(kāi)。昆明黃岡實(shí)驗(yàn)中學(xué) 2016 2017 學(xué)年秋季學(xué)期期末測(cè)試初一年級(jí)生物答題卡時(shí)間 90 分鐘滿分 100 分第I卷(1)(2)（5） 菜豆和玉米種子共有的結(jié)構(gòu)是_ 、子葉。不同的是菜豆種子的子葉有-12 -、選擇題(每題 1

16、分，共 32 分)題號(hào)123456789答案CDBDBABBA題號(hào)101112131415161718答案BADDBABCC題號(hào)192021222324252627答案BDCBBBCBA題號(hào)2829303132答案CAABD第n卷二、非選擇題(每空 1 分，共 68 分)33 (共 8 分)(1)_ _ 草T鼠T蛇T鷹,光(太陽(yáng)光能)(2)鼠兔_ ,生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞_。(3)_ _食物鏈_ , _食物網(wǎng)。(4)自我調(diào)節(jié),_。34 (共 8 分)(1) _ TTTTTT_。(2)使葉片內(nèi)積累的淀粉等有機(jī)物消耗掉，避免其對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響_。(3)葉綠素 ，_ 使葉片綠色退去有利于后面的顏色觀察_。(4)_ _ 檢驗(yàn)是否有淀粉生成。(5)光_ ,淀粉 。(6)_ _B。-13 -35 (共 10 分)(1)氧氣,有機(jī)物,光合作用。二氧化碳+水-有機(jī)物+氧氣,碳氧。(2)呼吸作用, _有機(jī)物+氧氣-二氧化碳+水+能量_(3)蒸騰。(4)_ 二，2。36 (共 10 分)(1)物鏡，目鏡 ，(2)反光鏡