課題開題報告范文標準版

1、課題開題報告范文（標準版）1 、課題名稱：小學數(shù)學核心素養(yǎng)的構成要素分析2 、課題研究的背景、意義印發(fā)的關于全面深化課程改革，落實立德樹人根本任務 的意見中六次提到 “核心素養(yǎng)” 一詞。這既體現(xiàn)著國際教育發(fā)展 與變革的趨勢，也承載著國家以教育增強核心競爭力的迫切性。 然而, 盡管義務教育數(shù)學課程標準（xx年版）中四處出現(xiàn)了 “數(shù)學 素養(yǎng)”這一術語，可是其中以及相關人士的解讀都沒有對數(shù)學素養(yǎng)的內(nèi)涵與外延進行界定，導致小學數(shù)學素養(yǎng)的培養(yǎng)無法具體落實。 通過本課題研究，以便更全面地落實小學數(shù)學核心素養(yǎng)， 促進核心素 養(yǎng)測試題的編制與教學策略的不斷探索。3 、課題研究的目標本課題研究目的是為了探討國內(nèi)

2、外專家對數(shù)學素養(yǎng)有著怎樣的 基本認識？基于文獻和蘇州地域小學數(shù)學教師的問卷，小學數(shù)學核心 素養(yǎng)由哪些要素構成？小學數(shù)學核心素養(yǎng)的界定依據(jù)是什么？4 、課題研究的基本內(nèi)容(1) 國內(nèi)外研究者對數(shù)學素養(yǎng)的基本認識。(2) 小學數(shù)學核心素養(yǎng)的要素構成。(3) 小學數(shù)學核心素養(yǎng)的界定反思。5 、課題研究的方法本課題采用的研究方法有：文獻分析；問卷分析；系統(tǒng)分析。6 、課題研究的步驟和計劃課題第一階段：收集國內(nèi)外關于“什么是數(shù)學素養(yǎng)”的研究文 獻，梳理主要研究內(nèi)容與特點。課題第二階段：對蘇州1386名小學數(shù)學教師，就小學數(shù)學核 心素養(yǎng)的相關知識進行問卷分析。課題第三階段：根據(jù)文獻綜述與調(diào)查問卷，系統(tǒng)分析小學數(shù)學 核心素養(yǎng)，反思其問題。7 、課題預期的成果與表現(xiàn)形式(1) 按時間先后編制“國內(nèi)外研究者對數(shù)學素養(yǎng)的基本認識表”(2) 設計小學數(shù)學核心素養(yǎng)構成調(diào)查問卷表， 統(tǒng)計出調(diào)查問卷結果(3) 制作“小學數(shù)學核心素養(yǎng)動態(tài)示意圖”8 、課題研究的組織機構和人員分工(1) 課題領導小組顧問：XXX XXX XXX組長：XXX副組長：XXX XXX成員：XXX XXX XXX XXX(2) 課題研究小組課題指導：XXX課題設計兼學術秘書：XXX課題研究人員:XXX(3) 課題錄入及微機管理：XXX9 、課題研究的經(jīng)費及設備條件需要本課題研究得到了學校領導的高度重視，在人力、物力和經(jīng)費 上都