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1、頁眉貞腳可一鍵刪除I僅供參考識別等高線地形圖上的山峰、山谷和山脊第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校郭益芝識別等高線地形圖上的山峰、山谷和山脊是中學(xué)地理中的一個重 要知識要點(diǎn),而這對于長期生活在平原地區(qū),沒有身臨其境看過山, 對山?jīng)]有任何感性認(rèn)識,以及空間想象能力和立體感相對比較差的七 年級學(xué)生來說有一定的困難,因此識別等高線地形圖上的山峰、 山谷 和山脊無疑又是中學(xué)地理中的一個難點(diǎn)。面對這個重要的知識難點(diǎn), 我在長期的教學(xué)實(shí)踐中嘗試讓學(xué)生從不同角度, 運(yùn)用多種方法進(jìn)行識 別。下面是我的一些嘗試,提出來和大家共同交流一下,不當(dāng)之處, 懇請各位同仁批評指正。(一)山峰的判斷:方法一:圖示法仆白米rare1甲類研制#貞眉
2、貞腳可一鍵刪除 僅供參考觀察:山峰處的等高線有什么特點(diǎn)?結(jié)論:由于山的形狀基本上是圓錐形,因此位于海拔較高處的山 峰在被繪制到平面圖上時正好位于等高線的最里面。所以在等高線地 形圖上,若等高線閉合,數(shù)值內(nèi)大外小的就是山峰。方法二:需找圖例觀察:在等高線地形圖中一般用什么符號代表山峰 ?結(jié)論:在等高線地形圖中一般用符號“ ”代表山峰方法三:手示法甲類研制#貝眉貞腳可一鍵刪除僅供參考(二)山谷和山脊的判斷:方法一:縱向比較法觀察:山谷和山脊的等高線在凸出上各有什么特點(diǎn)?結(jié)論:等高線向海拔較高處凸出的是山谷, 等高線向海拔較低處凸出的是山脊,因此“凸高為谷,凸低為脊”方法二:橫向比較法甲類研制#頁眉頁腳可一鍵刪除僅供參考觀察:A點(diǎn)海拔較C、R E、D高還是低?(圖中虛線是山脊線)結(jié)論:中間高兩側(cè)低山脊甲類研制#4貝眉貞腳可一鍵刪除 I僅供參考觀察:A'點(diǎn)較C'、B'、E'、D海拔高還是低
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