二年級上期操行評語精選

1、本文整理于網(wǎng)絡(luò),僅供閱讀參考二年級上期操行評語精選二年級上期操行評語精選：1學(xué)習(xí)猶如大海行舟,一個人只有頑強(qiáng)拼搏,才有駛向金色海岸的可能,老師希望你能勇敢 地面對學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn),要相信自己的水平,只要你像一只辛 勤的小蜜蜂,在花園中采拮足夠的花粉,就一定能釀出鮮美純粹 的蜜來.2你的老實善良像溫暖的陽光照耀著我們,你的熱情,勤勞 像輕柔的雨點(diǎn),滋潤著我們的心田,你即將成為一名中學(xué)生,希 望你能以更認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對待學(xué)習(xí),像你的品格那樣給大家留 下深刻的印象.3你文靜、懂事,淳樸之中顯示著一股認(rèn)真,踏實的學(xué)風(fēng), 你鍥而不舍地努力學(xué)習(xí),即使遇到困難也毫不氣餒,彌默默地向 著你的目標(biāo)攀登著,我相信

2、,有一天,你會登上頂峰,欣賞到無 限的風(fēng)光.4鳥無翅膀不能飛,人無知識無所為,你是位乖巧,文靜的 孩子,為人謙遜,心地善良,如果能勤奮努力,以認(rèn)真執(zhí)著的態(tài) 度對特學(xué)習(xí),一定會學(xué)有所成,像你的品格那樣給大家留下深刻 的印象.5課堂上,你答案在胸,卻從不輕易舉手 ；班級里,你滿腔 熱情,卻從未啟齒表白.你的作業(yè)整潔,成績總是保持優(yōu)良,假設(shè) 能敞開心扉,融匯在集體的海洋中,你將會收獲更多的快樂.本文整理于網(wǎng)絡(luò),僅供閱讀參考6你的歡笑像一支歌,你的熱情像一團(tuán)火,你對待工作認(rèn)真 負(fù)責(zé),樂于助人,是一個有正義感的男孩,希望你繼續(xù)努力,爭 取成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生.7你是一個性格內(nèi)向的女孩, 你靦腆的微笑中總

3、含有一絲羞 澀,使同學(xué)和老師多了些親切感,但假設(shè)能夠和同學(xué)們交談,多與 老師接觸,我相信你一定會有更多的好朋友.8常聽同學(xué)說：與你相遇是幸運(yùn)的,與你相處是美好的,我 想,這是你重情義的緣故吧,你是一個典型的男子漢, 敢怒敢言, 敢作敢當(dāng),如果能更嚴(yán)格要求自己,相信你一定會更優(yōu)秀.你是 個聰明的孩子,你有禮貌,講衛(wèi)生,記得這個學(xué)期最后一天放學(xué) 后,你還主動留下來幫助清掃教室.老師看在眼里,喜在心上. 可是課堂上你愛坐著發(fā)愣,家庭作業(yè)總不能按時認(rèn)真完成,實在 讓老師失望.孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上, 誰也比不上你.努力吧,老師期待你更大的進(jìn)步！9老師發(fā)現(xiàn),我們班進(jìn)步最快的要數(shù)你-

4、xx小朋友了.可不 是嗎？你字寫得漂亮了,課堂上舉手發(fā)言的次數(shù)多了,答復(fù)下列問題的 聲音也響亮了,尤其是學(xué)習(xí)成績顯著提升了,真令人欣喜.開朗 活潑的你,多么有上進(jìn)心??！老師相信,只要堅持不懈的努力,你 今后取得的成功會更大.10你是一個不愛言語,又愛臉紅的孩子.學(xué)習(xí)上比擬認(rèn)真, 每次的作業(yè)都完成得不錯；你也是個講衛(wèi)生的孩子,每次的值日工 作都能出色完成.可你太文靜了,課堂上答復(fù)的聲音是那么小, 能大聲點(diǎn)嗎？希望你繼續(xù)努力,老師關(guān)注著你的進(jìn)步.二年級上期操行評語大全:1課外你尊敬老師,關(guān)心集本文整理于網(wǎng)絡(luò),僅供閱讀參考體,讓老師喜歡；課堂上你響亮的答復(fù)聲也讓老師喜歡.“天下無難事,只怕有心人,確

5、實,自從你向老師保證一定要按時完成作 業(yè)后,通過你的努力,你也改正了,這就更讓老師喜歡.繼續(xù)努 力,不要再懶惰,這樣你的進(jìn)步會更快,更大,相信好成績離你 不遠(yuǎn)了.2你是老師最喜歡的學(xué)生之一, 源于你無論何時掛在臉上的 微笑,源于你在處理事情上所顯示的聰明,無疑,你應(yīng)該是優(yōu)秀 的.但是,你知道為什么你卻成不了最好呢？找到原因了嗎？老師相信,只要你改掉上課開小差,做小動作這些壞毛病,你將是我 們班最棒的！3你是位聰明可愛的小女孩,在校遵守校規(guī)校紀(jì),學(xué)習(xí)認(rèn)真, 作業(yè)本上的字寫得很端正,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),這很好.如果 你上課能積極思考,踴躍發(fā)言,相信我們的欣欣會更優(yōu)秀,你一 定會努力爭取的,對嗎？4

6、你是一個待人誠懇,心地善良的孩子,忽閃著一雙聰穎、 智慧的眼睛,上課總是認(rèn)真聽講,作業(yè)認(rèn)真完成.老師驚喜于你 造句的優(yōu)美,作文的流暢.這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和 細(xì)致.老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來,大膽地表現(xiàn) 自己,老師期待著5在你媽媽面前,你是一位說話響亮,淘氣可愛的小男孩, 可在老師面前,你卻是一位在課堂上說一句話就會臉紅,害羞的 小男生.其實你挺不錯,答復(fù)得也挺好,尋找到屬于你自己的那 份信心和勇氣,大膽表現(xiàn)吧,你將是優(yōu)秀的.6你知道老師多欣賞你嗎？對于一個二年級的學(xué)生來說,每本文整理于網(wǎng)絡(luò),僅供閱讀參考天要坐幾十分鐘的汽車到學(xué)校上課,一天要往返四趟,這不僅需 要堅強(qiáng)的毅

7、力,更需要勇氣,而你從來沒因此而耽誤了學(xué)習(xí).真 是好樣的！如果你平時能改一改自己粗心的毛病,趕走這頭學(xué)習(xí)上的“攔路虎,那老師相信你會更優(yōu)秀！7你是個很認(rèn)真的學(xué)生,每一次的作業(yè)都做得很認(rèn)真而且仔 細(xì).課堂上老師也能看到你高舉的小手,讓老師十分欣喜.但現(xiàn) 在,你卻交了個壞朋友,那就是貪玩.記住,玩是可以的,但是 貪玩,就不對了.好好表現(xiàn),老師相信你還能迎頭趕上！8你是一個不愛言語,又比擬怕事的孩子.學(xué)習(xí)上比擬認(rèn)真, 每次的作業(yè)都完成得不錯；你也是個講衛(wèi)生的孩子,每次的值日工 作都能出色完成.可你太文靜了,課堂上答復(fù)的聲音是那么小, 能大聲點(diǎn)嗎？希望你繼續(xù)努力,老師關(guān)注著你的進(jìn)步.9你總能第一個完成

8、課堂作業(yè), 每次答復(fù)下列問題也總是積極舉 手.盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小過失,答問可能不夠完滿,老師仍 然欣賞你的機(jī)敏和大膽.最讓我滿意的是,只要誰需要幫助,你 準(zhǔn)會伸出友誼之手.不過,我對你有一份特別的期盼：當(dāng)你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時,放下緊捏的拳,報以謙讓的一笑,好 嗎？相信你不會使我失望的.10你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,你那小小的身影, 就像班上個活潑的音符,時常會奏出悅耳的弦律,每次上課答復(fù) 問題你總是聲音響亮,表情豐富.每次大掃除時總能見到你忙碌 的身影,掃了地又忙去擦桌子,問你“累不累 -你總是笑著說 “不累,孩子,你是好樣的,但老師還希望你把這股勁多在學(xué)習(xí) 中使使,上課不

9、要經(jīng)常遲到,認(rèn)真對待每一堂課,每一次作業(yè),本文整理于網(wǎng)絡(luò),僅供閱讀參考那老師就更欣賞你了.11你腦子靈活,別人不能答復(fù)的問題,你能出色的答復(fù)出 來.可不知什么時候,你結(jié)交了一個“壞朋友它常常使你測試 時失去得優(yōu)秀的時機(jī).競賽時與名次擦肩而過.噢！多可惜呀！你知道這個壞朋友是誰嗎？它就是“馬虎粗心,不過老師想你很快 會與它絕交,交上“認(rèn)真細(xì)心這個新朋友！你說是嗎？12你的愛好是文娛活動,你的特長是舞蹈,你聰明能干, 能說會道,令人喜歡,可是上課有時心不在焉,作業(yè)馬虎,不求 甚解,數(shù)學(xué)成績不如人意,請你記住,只要功夫深,鐵棒磨成針. 真正的聰明來自于勤奮,假設(shè)你有學(xué)而不厭的精神,那就令人滿 意了.

10、13你有廣泛的興趣和豐富的想象力.課堂上,你發(fā)言特踴 躍,還總有獨(dú)到的見解.好個聰明機(jī)靈的小家伙 ！但粗心這一毛病 卻始終伴隨著你.假設(shè)能“甩掉它,你得成績在班里,必定會名 列前茅.14在我的心目中,你一向是那么快樂,那么生機(jī)勃勃,可 最近不知怎么了,你總是低著頭,悶悶不樂,有什么心思嗎？還是遇到了什么讓人煩惱的問題 ？能敞開心扉向關(guān)心你的人說說心里 話嗎？讓人快樂的是這段日子,你振作多了,自信的笑容又慢慢回 到了你的臉上,這笑容真讓人難以忘懷.15你是位聰明又可愛的男孩, 對語言文字接受理解的挺快, 但是,在優(yōu)秀的語文根底上,你的數(shù)學(xué)成績還不太理想.你遇到 什么麻煩了嗎？可以來告訴老師,老師

11、幫你一起去解決它,試試吧！ 還有老師好希望在你的作業(yè)本上看到你端正的字跡,在假期把你本文整理于網(wǎng)絡(luò),僅供閱讀參考的字練一練,等下學(xué)期過來,讓老師看到一個書寫端正的你,好 嗎？16老師總訝異于你做作業(yè)時那種神速的動作,可是,你發(fā) 現(xiàn)沒有,在你做作業(yè)時表現(xiàn)出的字跡潦草、 馬虎粗心是那么明顯. 你是個熱愛學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生,但你假設(shè)不改掉 這些小毛病,以后變成大毛病該會怎么樣呢 ？ “小病不治,變成大 病那就危險啦你明白嗎？17你本來是個挺文靜的男孩,在校遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)也挺認(rèn) 真的,讓老師快樂得是,今年你的膽量大了不少,和同學(xué)相處融 治,可是有一點(diǎn)又讓老師感到奇怪,課堂上你為什么變得心

12、不在 焉呢.知道嗎？如果再這樣,好成績是不會跟你做朋友的？聰明的你一定明白該怎么做吧！18你是個聰明可愛的小男孩,學(xué)習(xí)勤奮,工作負(fù)責(zé),這學(xué) 期,你的環(huán)境識字本越做越好,更棒得是老師發(fā)現(xiàn)我們的xx膽子變大啦,上課經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手,勇敢地站起來答復(fù)老師的 問題,實在讓老師很快樂.希望你再接再勵,更上一層樓！19你總是認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,認(rèn)真完成作業(yè),瞧,你的 努力沒有白費(fèi),好成績與你交上了朋友,你的作文也越寫越棒, 老師好想翹起大拇指夸獎一番.如果你能在假期把字再練一練, 那就更棒了.希望下學(xué)期過來,老師能看到一個書寫端正的你, 相信你不會讓老師失望的.20你是個聰明又聽話的孩子,學(xué)習(xí)挺勤奮,

13、瞧,期末考語 文得了一百分,就是很好的證實.只是為什么你要先玩了才做作 業(yè),結(jié)果遲到了卻要媽媽護(hù)送上學(xué),這可不太好.要知道 ：學(xué)要學(xué)本文整理于網(wǎng)絡(luò),僅供閱讀參考得踏實,玩要玩得痛快.你很聰明,肯定知道該怎么做了,對嗎21你文文靜靜,秀氣美麗,課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼 睛專心地聽講,作業(yè)完成得認(rèn)真又整潔,每次值日你都能有始有 終,認(rèn)真完成,老師真喜歡你.如果在課堂上積極舉手發(fā)言,那 你的思維會更加敏捷,口頭表達(dá)水平會更加出色.勇敢些,相信 你能行.22你總是笑呵呵的,好似從未經(jīng)歷過憂愁,你分析問題常 有獨(dú)到之處,老師挺欣賞你的機(jī)敏.只是你常很難安靜下來專心 聽講,如果少動身邊的“小玩具,多動動

14、腦筋,多發(fā)表發(fā)表自己 的見解.相信你將會變得更加出色！23知道嗎？老師喜歡你,是由于你上課專心認(rèn)真,作業(yè)一絲 不茍；同學(xué)喜歡你,是由于你性情溫和,樂于幫助人,但是你的膽 子太小,上課發(fā)言不踴躍.其實,每次你答復(fù)得都不錯,你應(yīng)該 相信自己.在新的學(xué)期中,老師希望你把手舉得高高的,你會做 到的,是嗎？24你有禮貌,愛勞動,講衛(wèi)生,發(fā)言積極.瞧,老師一連 串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn),看來這學(xué)期你進(jìn)步不少,老師看在眼里, 喜在心里.可是你有時仍貪玩,作業(yè)馬虎,紀(jì)律松懈,也讓老師 失望.好孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上,誰 也比不上你.努力吧,老師期待著你更大的進(jìn)步！25你乖巧又可愛,見到老師總是

15、很有禮貌地向老師問好. 關(guān)心集體,工作負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)也很勤奮,課堂上認(rèn)真聽講,積極思 考.如果做作業(yè)時能和“細(xì)心交上朋友,相信你會更出色的. 孩子努力吧,在你的面前會展現(xiàn)出一片亮麗的天地！本文整理于網(wǎng)絡(luò),僅供閱讀參考26你是位聰明的學(xué)生,知錯就改,記得你向老師保證一定 要按時認(rèn)真完成家庭作業(yè)后,就再也不犯錯了,真是好樣的！好成績會跟那些勤奮好學(xué)的孩子交朋友的,如果你還能勇敢地發(fā)言, 你肯定能取得更好的成績,趕緊行動吧 ！老師期待著27你是個聰明上進(jìn)心很強(qiáng)的男孩, 你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué), 待人有禮貌,雖然你上課發(fā)言還不夠積極,字寫得還不夠端正美 觀,但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正.孩子,加油吧,“只要

16、功夫深,鐵棒磨成針,你一定會成功的！28你是個聰明、性格開朗的小女孩,同學(xué)們都喜歡接近你, 與你在一起談笑風(fēng)生,你懂禮貌,尊敬老師,熱愛勞動,關(guān)心集 體,還有一手工整漂亮的字,這些是你的長處.如果在學(xué)習(xí)上你 更加嚴(yán)格要求自己,不滿足現(xiàn)狀,提升做題速度,有競爭思想, 那么,你一定會跟“優(yōu)秀靠得更近一些.29你是位既聰明又可愛的小女孩,你學(xué)習(xí)認(rèn)真,總是認(rèn)真 按時完成老師的作業(yè),作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡. 不過,老師想悄悄地告訴你,如果你課堂上發(fā)言再踴躍些,敢于 大膽提問,那你的成績一定會更優(yōu)秀.30聰明可愛的小女孩,老師很快樂這學(xué)期你進(jìn)步多了,特 別是你敢高舉小手,大聲答復(fù)下列問題,還

17、有作業(yè)本上端端正正的字 跡,老師看了好喜歡,繼續(xù)努力,相信你會更優(yōu)秀.31 “天下無難事,只怕有心人你相信這句話嗎？其實你也很不錯,遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬老師,工作負(fù)責(zé).如果你在 課堂上多思考,少和同學(xué)竊竊私語,好成績一定和你交朋友.相 信你能做到,趕緊行動吧,老師等著你的好消息.本文整理于網(wǎng)絡(luò),僅供閱讀參考32你是個聰明有上進(jìn)心的孩子,老師讓你認(rèn)真把字寫好, 保持作業(yè)本整潔,你就一直努力改正,老師可真快樂.如果你上 課專心聽講,少和同學(xué)講悄悄話,作業(yè)本上有錯及時改,相信功 夫不負(fù)有心人,你一定會進(jìn)步更快的,加油吧 ！33你是位聰明的男孩,具有一定的才華.小小年紀(jì)畫畫得 挺好,課堂上你也常出

18、人意料說出驚人妙語,老師不禁為你感到 驕傲,可是你知道嗎？要想成才,必須和“勤奮交上朋友,不是 有句話“勤奮出天才嗎？相信聰明的你一定知道怎么做吧！老師 期待著你給老師和同學(xué)帶來驚喜.你是一個待人誠懇,心地善良 的孩子,上課總是認(rèn)真聽講,作業(yè)認(rèn)真完成.最近兩個月,老師 真替你快樂.假設(shè)你繼續(xù)努力一點(diǎn) -多關(guān)心班級,課堂上大膽踴 躍一些,和其他小朋友多接觸,多了解,老師相信你絕對是個好 孩子.在新的學(xué)期里.老師期待著你的進(jìn)步！34你是老師最喜歡的學(xué)生之一,源于你無論何時掛在臉上 的微笑,源于你在處理事情上所顯示的聰明,無疑,你應(yīng)該是優(yōu) 秀的.但是,你知道為什么你卻成不了最好呢？找到原因了嗎？老師

19、相信,只要你改掉上課開小差,做小動作這些壞毛病,你將是 我們班最棒的！35每每看到你可愛的小臉,天真無邪的笑容,老師真想湊 上前跟你說幾句話.但是,你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開.這就是你的缺乏 之處.你的學(xué)習(xí)成績老師不用擔(dān)憂,但上課,老師卻很少看到你 舉手發(fā)表過意見.不過,最近你又好似進(jìn)步了好多.知道嗎？你的每一點(diǎn)進(jìn)步老師都會為你快樂.希望你更加努力地爭取好成績.努力吧！老師永遠(yuǎn)支持著你！本文整理于網(wǎng)絡(luò),僅供閱讀參考36本來,你是個很認(rèn)真的學(xué)生,每一次的作業(yè)都做得很清 楚而且仔細(xì).上課,每回老師都能看到你高舉的小手,你的答復(fù) 真精彩！老師常常贊嘆.但最近,你卻交了個壞朋友,那就是貪玩. 記住,玩是可以的,

20、但是貪玩,就不對了.好好表現(xiàn),老師期待 你更好的成績！37老師常訝異于你造句的優(yōu)美,作文的流暢.這些都顯示 了你的思維敏捷、豐富和細(xì)致.但你唯一讓老師擔(dān)憂的是你的字, 等到高年級時還有人認(rèn)得出來嗎 ？老師很疑心.老師相信,不久以 后,你的聰明+漂亮的字+關(guān)心集體,你將是個受每一個小朋友歡 迎的小朋友.38你既聰明又活潑,課堂上舉手大膽發(fā)言,聲音響亮,成 績優(yōu)良,書寫也很端正.你團(tuán)結(jié)同學(xué),組織水平強(qiáng),熱愛衛(wèi)生和 集體,老師為你感到驕傲.如果你上課能改掉做小動作的壞習(xí)慣, 那你的成績就更棒了.加把油,努力干吧 ！39你是一位聰明可愛的小女孩.勤奮好學(xué)、思維敏捷、發(fā) 言積極、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動,特別

21、值得快樂的是,你對語言的 感受力相當(dāng)好,如果你上課不說悄悄話,再改掉粗心大意的壞毛 病,老師相信,你的成績會更叫人歡喜 ！老師期待你更大的進(jìn)步.40你是個聰明可愛的小男孩.在課堂上能大膽地舉起你的 小手,還寫得一手漂亮的字,令老師贊嘆.如果你能改掉上課做 小動作,不專心聽講的壞毛病,老師相信,你的成績將更驕人, 再加上你那顆極富愛和同情的心靈,我想,你的周圍將聚攏更多 的好朋友.41父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子,同學(xué)的眼中你本文整理于網(wǎng)絡(luò),僅供閱讀參考是助人為樂、成績良好、關(guān)心集體的同學(xué),老師眼里你是一位善 解人意、思維敏捷的好學(xué)生,但老師希望你今后能大膽發(fā)言,給 自己多創(chuàng)造一些時機(jī),老師相信,你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生.42老師真不敢相信,你是一位說話如此流利,思維如此敏 捷的小姑娘,老師印象中,你一直是一位在課堂上說一句話就會 臉紅,聲小如蚊的害羞的小女生.但在跟你近距離接觸后,老師 才發(fā)現(xiàn)你的這些難得優(yōu)點(diǎn).你怎么可以埋沒了你的這些才氣呢 ？大 膽表現(xiàn)吧,你將是優(yōu)秀的.43你關(guān)心集體、熱愛勞動、認(rèn)真學(xué)習(xí),是我們班名副其實 的“好學(xué)生.整潔的教室有你的一份功績,如果你能在課堂上踴 躍發(fā)言,認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真完成作業(yè),你將會更棒！努力吧！給父母和老師一個驚喜！4