一年級(jí)上冊(cè)奧數(shù)教學(xué)計(jì)劃

1、一年級(jí)2022-2022學(xué)年度第一學(xué)期奧數(shù)教學(xué)方案一、學(xué)情分析本班學(xué)生為一年級(jí)新生,人數(shù)在 10人左右,有在校的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷,但對(duì)一些基 礎(chǔ)性的數(shù)學(xué)知識(shí)還沒(méi)有初步的熟悉.學(xué)生學(xué)習(xí)本冊(cè)書需做到：1、又快又準(zhǔn)的數(shù)數(shù).2、能夠熟練的計(jì)算100以內(nèi)的加、減法.3、熟悉一些簡(jiǎn)單的平面圖形如：正方形,長(zhǎng)方形,三角形.二、教材分析?小學(xué)生奧數(shù)特訓(xùn)?這套書是基于學(xué)生的在校數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),秉承鼓勵(lì)學(xué)生超越 自我,激發(fā)潛能,使他們的學(xué)習(xí)水平更強(qiáng),思維更快,學(xué)習(xí)意志更強(qiáng)的追求,編排有 著力點(diǎn)的奧數(shù)的教材,與教材同步,源于教材,高于教材.編寫的過(guò)程中著重突出以 下的特點(diǎn)：1、打牢根底.每一章節(jié)都做到精選例題,題型全面,

2、深入淺出,重在思考方法的 講授,讓不同程度的學(xué)生,都能得到收獲和提升.2、準(zhǔn)確定位.這冊(cè)書根據(jù)一年級(jí)的特點(diǎn),密切聯(lián)系課內(nèi)外,在各級(jí)各類小學(xué)數(shù)學(xué) 競(jìng)賽中精選出十幾個(gè)典型問(wèn)題.將重點(diǎn)放在奧數(shù)練習(xí)中.3、科學(xué)布局.本書每一章節(jié)都設(shè)有“特別提示 “基此題點(diǎn)擊 “基此題練習(xí) “典型題點(diǎn)擊 “典型題練習(xí)幾個(gè)環(huán)節(jié),同時(shí)還配有綜合練習(xí)卷和各地?cái)?shù)學(xué)競(jìng)賽試 卷,以及各典型題的水平對(duì)照表.能夠比擬好的到達(dá)講解與練習(xí)相結(jié)合,專項(xiàng)與綜合 相結(jié)合,奧數(shù)根底知識(shí)和數(shù)學(xué)競(jìng)賽相結(jié)合,傳授方法和培養(yǎng)水平相結(jié)合.三、教學(xué)目標(biāo)本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是,使學(xué)生：1、知道要從1開(kāi)始數(shù),把所有物體都數(shù)到,最后一個(gè)物體對(duì)應(yīng)的數(shù),就是這些物 體的個(gè)

3、數(shù).會(huì)比擬兩行物體數(shù)量多少,會(huì)從多的一行中拿出物體補(bǔ)充到少的一行中.2、知道能融化物體和不能融化物體放入水中后水面的變化,掌握對(duì)不同路徑的直 線的長(zhǎng)短進(jìn)行比擬的方法.3、知道排隊(duì)問(wèn)題是指一些人排成一行或一列,以其中一人或幾人作觀察點(diǎn),會(huì)求 總?cè)藬?shù)或前后各有幾人的問(wèn)題.4、使學(xué)生能通過(guò)一些數(shù)或圖形的規(guī)律填出空缺的數(shù)或圖形,掌握找規(guī)律的方法.5、使學(xué)生利用加減法學(xué)會(huì)巧填數(shù)字宮格的規(guī)律.6、通過(guò)數(shù)圖形的學(xué)習(xí),提升小朋友們的觀察水平、分析水平7、通過(guò)擺火柴的學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子的空間想象水平和思維變通的練習(xí).8、使學(xué)生學(xué)會(huì)分析圖形的大小、位置、順序、方向、顏色等的各種變化,學(xué)會(huì)觀 察,學(xué)會(huì)找規(guī)律.四、主要教

4、學(xué)舉措1、重視教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè),關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),提供豐富的感性材料,增強(qiáng)學(xué)生 的操作活動(dòng),結(jié)合生活實(shí)際幫助學(xué)生建立有關(guān)的數(shù)學(xué)概念.2、讓學(xué)生通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題來(lái)學(xué)習(xí),提升教學(xué)的實(shí)效性,3、運(yùn)用“遷移法進(jìn)行教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的水平.4、引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、合作交流,讓學(xué)生體驗(yàn)探究的樂(lè)趣.恰當(dāng)、適時(shí)地運(yùn)用小 組合作學(xué)習(xí)方式,重視培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的水平.5、重視直觀教學(xué),充分發(fā)揮教具、學(xué)具的作用.6、注重學(xué)生對(duì)圖形的直觀感受,培養(yǎng)孩子的空間想象水平.7、讓學(xué)生充分經(jīng)歷猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證的過(guò)程,主動(dòng)建構(gòu)數(shù)學(xué)知識(shí).8、采用游戲教學(xué)法,寄知識(shí)于娛樂(lè),使學(xué)生產(chǎn)生濃厚的興趣,增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的

5、求知欲.五、教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度課次日期課時(shí)安排教學(xué)內(nèi)容備注12022.9.142?小學(xué)生奧數(shù)特訓(xùn)1年級(jí)?第2頁(yè)- 第5頁(yè),?數(shù)一數(shù),比一比?基此題 點(diǎn)擊例1,2,3 ,基此題練習(xí)多元素教學(xué)22022.9.212?小學(xué)生奧數(shù)特訓(xùn)1年級(jí)?第6頁(yè)- 第9頁(yè),?數(shù)一數(shù),比一比?典型題 點(diǎn)擊例1,2,3 , 4,典型題練習(xí)32022.9.282?小學(xué)生奧數(shù)特訓(xùn)1年級(jí)?第10頁(yè)-第13頁(yè),?想一想,比一比?根本題點(diǎn)擊例1,2,3 ,基此題練習(xí)42022.10.52?小學(xué)生奧數(shù)特訓(xùn)1年級(jí)?第14頁(yè)-第17頁(yè),?想一想,比一比?典型題點(diǎn)擊例1,2,3 ,典型題練習(xí)52022.10.62?小學(xué)生奧數(shù)特訓(xùn)1年級(jí)?第1

6、8頁(yè)- 第21頁(yè),?排隊(duì)問(wèn)題?基此題點(diǎn)擊 例1,2,3 ,基此題練習(xí)62022.10.192?小學(xué)生奧數(shù)特訓(xùn)1年級(jí)?第22頁(yè)-第25頁(yè),?排隊(duì)問(wèn)題?典型題點(diǎn)擊例1,2,3 ,典型題練習(xí)72022.10.262?小學(xué)生奧數(shù)特訓(xùn)1年級(jí)?第26頁(yè)- 第29頁(yè),?找規(guī)律一?基此題 點(diǎn)擊例1,2,3 ,基此題練習(xí)自主探索為 主82022.10.262?小學(xué)生奧數(shù)特訓(xùn)1年級(jí)?第30頁(yè)- 第33頁(yè),?找規(guī)律一?典型題 點(diǎn)擊例1,2,3 ,典型題練習(xí)92022.11.22期中復(fù)習(xí),測(cè)試102022.11.92?小學(xué)生奧數(shù)特訓(xùn)1年級(jí)?第34頁(yè)- 第37頁(yè),?巧填數(shù)字?基此題點(diǎn)擊 例1,2,3 ,基此題練習(xí)游戲教

7、學(xué)112022.11.232?小學(xué)生奧數(shù)特訓(xùn)1年級(jí)?第38頁(yè)- 第41頁(yè),?巧填數(shù)字?典型題點(diǎn)擊 例1,2,3 ,典型題練習(xí)122022.11.302?小學(xué)生奧數(shù)特訓(xùn)1年級(jí)?第42頁(yè)- 第47頁(yè),?數(shù)圖形一?基此題 點(diǎn)擊例1,2,3 ,基此題練習(xí)游戲教學(xué),自 主探索132022.12.72?小學(xué)生奧數(shù)特訓(xùn)1年級(jí)?第45頁(yè)- 第25頁(yè),?數(shù)圖形一?典型題 點(diǎn)擊例1,2,3 ,典型題練習(xí)142022.12.142?小學(xué)生奧數(shù)特訓(xùn)1年級(jí)?第48頁(yè)- 第51頁(yè),?擺火柴棒?基此題點(diǎn)擊 例1,2,3 ,基此題練習(xí)啟發(fā)教學(xué)152022.12.212?小學(xué)生奧數(shù)特訓(xùn)1年級(jí)?第52頁(yè)- 第55頁(yè),?擺火柴棒?典型題點(diǎn)擊 例1,2,3 ,典型題練習(xí)162022.12.282?小學(xué)生奧數(shù)特訓(xùn)1年級(jí)?第5