2013年6月七年級班主任工作計劃

1、2013年6月七年級班主任工作計劃本學期伊始，由于教職工工作調(diào)動，班主任出現(xiàn)空缺，學校安排我擔任七年級四班班主任。眾所周知，中學階段是人生成長的起步階段，也是人基礎(chǔ)素質(zhì)形 成的開始階段，其對人生發(fā)展具有重要的奠基作用。著名教育家葉圣陶先生說過：教育是什么，往簡單的方面說就是 養(yǎng)成良好的習慣。良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的 班風才能有良好的學風。七年級是關(guān)鍵時期，如何促進良好班風班紀的建設(shè)，發(fā)展學生的 個性，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為擔負萬丈高樓平地起的 鋪路人，我深感自己責任重大。有鑒于此， 我將認真觀察學生具體情況， 虛心向老班主任教師學 習，盡全力做好班級

2、工作， 爭取早日組織、 培養(yǎng)起來一個團結(jié)、 奮進、 共贏、和諧的七四班!現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計劃如下： 一、指 導思想1、認真學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學 理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體情況，實施愛的教育。2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團 結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集 體的凝聚力。二、學生基本情況分析 我班現(xiàn)有學生61人，其中男生29人，女生32人總體上看，我班學生男女人數(shù)相差不大，男女比例合適。 經(jīng)過開學幾天來的觀察，學生的學習狀態(tài)業(yè)已基本摸清。 大體而言，全班學習目的不是很明確，作為初一新生，他們剛剛 由

3、小學升入初中，自覺性較差，自律意識淡薄，課堂紀律渙散。全班在個別方面，如優(yōu)良班風、團結(jié)協(xié)助、特長發(fā)展、敢于創(chuàng)新 等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。三、 工作目標 我們七四班的班集體建設(shè)主題： 讓優(yōu)秀成為一種習 慣。這句話改編自古希臘哲學家亞里士多德的優(yōu)秀是一種習慣。大家都知道，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。 所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為 習以為常，變成我們的第二天性。我們班的班集體建設(shè)目標：團結(jié)互助、勤學樂思、共贏和諧!據(jù)此，全體同學都能樹立明確的學習目標， 形成良好的學習風氣;建立一支有 進取心、 能力較強的班干部

4、隊伍;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構(gòu)建一個團結(jié)、奮進、文明的集 體。四、具體措施 貫徹德育為先，以人為本的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德工作。1、抓好班級一日常規(guī)的管理， 實施培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成教育，制定班級量化管理評定細則。2、 利用宣傳欄、 墻報， 營造良好的班級氛圍， 構(gòu)建良好的班級文 化。3、 通過各種校會、 班會， 組織學生學習 中學生日常行為規(guī)范 中學生守則，促進良好的班風、學風的形成。4、通過學校和班級的各種活動，培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀 起競爭活動，促進學生共同進步，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。6、開展有益的文體活動，促使學生的身心得到健康全面的發(fā)展。7、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。 重視學校的大掃除和值周工