版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、欣賞的價值我曾聽說過這樣一個感人的故事:有一個孩子,在一次 幼兒園家長會上,老師對他媽媽說:你的兒子有多動癥,在板凳上連三分鐘也坐不了,勸你去醫(yī)院看一看?!痹诨丶业耐局校⒆訂枊寢尷蠋熣f什么了,她卻忍著眼 淚,溫柔地說: 老師夸獎你有進步了,原先上課連一分鐘 都坐不住,現(xiàn)在能做三分鐘了,其他家長都羨慕媽媽,因為 全班只有寶寶進步了。 ”在那天晚上,孩子異常激動,居然破天荒地的吃了兩碗 米飯,而且沒讓母親喂。在孩子人生的旅途中,她不斷給予 孩子豉勵,轉(zhuǎn)悲為喜,將一次次的悲傷與痛苦化作希望的光 輝,照亮他的心房,最終,他考上了夢寐以求的清華大學(xué), 當(dāng)那一張,包含努力的錄取通知書下達(dá)時,孩子熱淚盈眶
2、, 躲在房間里,激動地喊由:媽媽,謝謝您,因為只有您會欣賞我! ”在這個故事里,我感悟到了取之不盡的啟示,感觸甚深, 是一個懂得欣賞的母親,用自己的心靈感化了孩子的心靈, 凈化孩子的思想,讓受人歧視的他萬眾矚目,在自己的豉勵 匯集而成的光明大道中不斷前進,最終擁有成功。由此可見,欣賞的價值勝千金。當(dāng)孩子面臨挫折時,是希望勉勵他不斷 向上,豐滿羽翼,最后鷹擊長空。是?。⌒强罩悦利?,是因為它能在不斷蔓延的宇宙 照亮前方,人也是一樣的,一樣擁有希望與照耀的能力,當(dāng) 在漫天星空中,找到屬于自己的星星時,就擁有了一切。無 論在前方有多大的艱難困苦,無論受到多少人的辱罵和排 斥,只要心懷這一信念,蔚藍(lán)
3、的天空永遠(yuǎn)屬于擁有希望的人。只有您會欣賞我! ”從這句響徹天地的話語中我汲取到了 一生受用不盡的啟示,人生的真諦將永駐人間! 學(xué)會欣賞自己沒有藍(lán)天的博大,但有了白云的悠然,它就是最真的; 沒有梅花的幽香,但有了野花的淳樸,它就是最善的;沒有 江河的奔騰,但有了小溪的執(zhí)著,它就是最美的;那么,作 為新青年的我們,怎樣才能像白云,野花,小溪一樣來欣賞 自己呢?朋友告訴我,那就是無論何時何地都要帶上自己的思想 陽光,你的個性歡笑。是啊,一張洋溢著思維的幸福與快樂 的臉是最美的。這張臉將你的幸福與快樂巧妙地傳達(dá)給別 人,并能夠?qū)⒚利惻c人分享,那你就欣賞了自己。爸媽告訴我,那就是做一個有個性的孩子,尊敬
4、長輩, 愛護幼小。是啊,這是自己內(nèi)心深處的個性美,心中裝著中 華五千年的傳統(tǒng)美德,并能別由心裁地將其付諸行動,那你 就欣賞了自己。老師告訴我,額頭寬一點,不漂亮不要緊,只要能讓思 想野馬在寬寬的額頭上奔跑。你具有了一定的創(chuàng)造力,才是 真正欣賞了自己。于是我又想起了白云的悠然,野花的淳樸,江河的奔騰。 哦!我明白了,最美的自己,就是展現(xiàn)自己個性的時候,就 是發(fā)揮自己作用的時候,就是貢獻(xiàn)自己思想的時候。那是一 種內(nèi)在美的展現(xiàn)。東施就是一個最好的反例,因為她沒有了 自己的個性,追求的只是無意義的模仿。是小草,就要染綠天涯;是水滴,就要匯在浩瀚;是沙 礫,就要聚盛成塔;是營火,就要默默燃燒;是青年就要
5、做 美自己,讓自己的個性張揚,讓自己的思想閃光。我不是那云啊,也不是那電,我就是那用創(chuàng)新思想去欣賞自己的年輕人。欣賞自己我不美麗,但我善良;我不由色,但我可愛;我不聰明,但我真誠從小我就不太看好自己,總認(rèn)為自己沒有別的女孩優(yōu)秀:一不美,二沒才,三不聰明,四 突然有一天我發(fā)現(xiàn)了自 己好多優(yōu)點:一、我不美麗,但我善良我厭惡外表美麗,內(nèi) 心丑陋的人,因為我覺得內(nèi)在美比外在美更重要!前不久我 看到了一條震撼人心的新聞 “小悅悅事件”。20幾個路人 路過小悅悅的身邊,竟無人幫助。這里面的人有好有壞、有 長得漂亮的也有長的不漂亮的人。小悅悅連續(xù)兩次車軋,最 后竟然是拾荒的阿姨伸生了援助之手。然而她的外在卻
6、談不 上美麗、甚至是穿著臟兮兮的衣服,但是她的心是金子般的 閃耀著光芒。所以我覺得善良比什么都重要。我不由色,但我可愛我是個默默無聞的女孩,我沒有做 過什么驚天動地的大事,但我平淡地過好了每一天。有的人 說我萌、可愛,對于這些話我很滿足。可我知道,我自己沒 有什么由色之處。但我會保持積極的心態(tài)過好平淡的生活, 我也會天天向上、奮發(fā)進??;并保持我的可愛之處,我相信 保持優(yōu)點,不斷完善自我,則會讓我更加突生。我不聰明, 但我真誠我不像好同學(xué)那樣聰明、優(yōu)秀,但我卻有獨特之處 真誠。我對待每個人都非常用心、坦誠。可以說我是一 個 透明人”,無論是喜怒哀樂都會在我的臉上表現(xiàn)的淋漓盡 致。和我在一起相處的
7、人都說我這個人沒有什么心眼子、大 大咧咧,這也算是我的一大特色吧!我特別愛交朋友,如果你需要好朋友,就來找我吧!我 認(rèn)為懂得欣賞自我,就是懂得了肯定他人!其實每個人的身 上都有優(yōu)點,都有可取之處。我堅信我的明天會更美好,我 也會更加努力完善自己,讓別人也欣賞我,讓自己變得更加 由色。欣賞自己我,是一個普普通通的男孩。我常常羨慕比我長得帥的 男孩,羨慕比我學(xué)習(xí)好的男孩,常常羨慕比我運動好的男 孩羨慕那些帥氣的男孩們,無論他們走到哪里都是一道 帥氣的風(fēng)景線,人們的目光在他們的身上;羨慕那些學(xué)習(xí)好 的男孩,他們能在聲聲贊嘆中展盡風(fēng)姿,人們的目光在他們 的身上;羨慕那些運動好的男孩,他們能在比賽中為班
8、級爭 光添彩,人們的目光在他們的身上 可是我呢,一無所有C直到有那么一天,當(dāng)我親手為弟弟送上我精心制作的禮物時,弟弟由衷地說:你太帥了。"我抬頭迎上他那雙赤誠的眼睛和那份無法掩蓋的歡喜,我笑了。不是有位名人說過 這樣一句話嗎 人不是因為美麗而可愛,而是因為可愛而 美麗。對呀,我不帥氣,可我美麗,我擁有一顆坦誠的心。當(dāng)我不厭其煩地一遍又一遍為弟弟解惑答疑,直到他豁然開朗時,弟弟說:你真棒。”我驚詫地望著他那張充滿感激而又熱情的笑臉,我想:我沒有由眾的才智,可我依然可 以用我的努力感動身邊的人,因為我有一顆持久的心。當(dāng)我 為班級可以爭光添彩時,我清清楚楚地看見老師那飽經(jīng)風(fēng)霜 的臉上桂著高
9、興地笑容,那因為疲勞而深陷的眼睛里閃爍著 點點淚光。我相信,我的成功把老師感動了。因為我有一顆 奮斗的心。當(dāng)我的付由收到的也是一句句相同的問候,一聲聲美好 而又熱情的祝愿。我懂了:我沒有藍(lán)天的浩瀚,但是我有云朵的輕快;我沒有大海的雄壯,但我卻有浪花的透明。我會 用我的坦誠,持久和奮斗的心,去感動我身邊的每個人。 換一個角度欣賞今天,爸爸帶我到他們單位的小食堂吃飯。食堂師傅潘 伯伯一見我就把臉笑成了一朵菊花,說:才女來啦?今天我要考考你哦。"我調(diào)皮地說: 好啊,但不要太難哦! ”他指 著儲藏間的一角說:我們有面粉是大米的 2倍,每天吃大米15千克,面粉20千克,當(dāng)大米吃完時面粉還剩 8
10、0千克。 請問原來有面粉、大米各多少千克?”吃完飯,我?guī)е@個問題來到爸爸的辦公室,拿由紙和 筆認(rèn)真思考起來。這道題應(yīng)該是我們學(xué)過的差倍問題,那么 最好的解決方法就是畫線段圖了。我迅速畫好線段圖,從圖 上可以直觀地看到每天面粉比大米多用5千克,可是這個5千克跟剩下80千克有何關(guān)系呢?我沉思著,思路仿佛進入 了死胡同。這是,爸爸進來了。 怎么樣,也不是太容易吧? ” 他輕輕拍拍我的頭說:不要緊盯著那5千克啊,換個角度思考一下也許會有收獲。”見我仍然一籌莫展,爸爸提示我 說:既然天數(shù)相同,面粉的重量又是大米的兩倍,假設(shè)它 們同時吃完,那么每天吃的面粉就應(yīng)該是大米的"兩倍! ”我搶著說。爸
11、爸的話讓我豁然開朗,我的大腦飛快地 運轉(zhuǎn)著,繼續(xù)說道:正是因為每天面粉沒有成為大米的兩倍,15*2-20=10(千克),每天都少吃了 10千克,所以才有了剩下的80千克,這樣就可以求生天數(shù),80/10=8(天),求生天數(shù),后面的問題就迎刃而解了!”爸爸贊許地點點頭:其實,做數(shù)學(xué)題就像欣賞美麗的花朵,學(xué)會從不同的角度看同一朵花,一定會看到不一樣的美 麗姿態(tài)。”我興奮地說: 我很樂意探索數(shù)學(xué)王國里更多的奧 秘,像您說的那樣,欣賞更多不同的花朵!”6 |自信與欣賞自信使你更美麗”任老師送給我們這樣一句富有哲理的 話,可我一直不明白什么是自信,今天,我認(rèn)識到了什么是 自信,同時,也學(xué)會了欣賞。上個星期
12、開始,任老師就讓我們同學(xué)之間互相批改作業(yè), 并且寫下了讀后的評價,這讓我們的寫作進步了不少,今天 早上,老師還讓我們領(lǐng)會了更多的道理。宥沒有哪位同學(xué)的作文很好,批改人上來推薦一下? 老師待我們批改完以后問道,我看看張宏偉的作文,大體上 不錯,可惜主題偏了 一些,而且有一些句子讓人不明不白得, 真沒什么好推薦的。再看看別人,大家都是你看看我,我看 看你,全部都無動于衷,老師看了說道:看來大家還不會發(fā)現(xiàn)哦! ”短短幾個字,我仿佛聽到了更多的話語,我們不 能總找別人的短處,因為每個人都會有缺點,我們應(yīng)該學(xué)會 取長補短,去欣賞、贊美別人的長處,發(fā)現(xiàn)并且改正自己的 短處。像張宏偉這篇作文,開頭寫得很美,
13、很有意境,且富有詩意,我忍不住為它劃上了波浪線,并且加上了一顆五角 星。那有沒有人覺得自己的作文寫得好的,來自我推薦一 下? "我看看自己的作文,有幾處細(xì)節(jié)不到位,情感也不夠 豐富,萬一被大家笑話了 這一次,還是沒有一個人敢舉 手,我仿佛看到任老師失望的眼神。自信是什么?不就是自 我相信嗎?如果自己都不相信自己,那么別人又怎么相信你 呢?還有誰,是不知道自己的作文好不好,希望大家指導(dǎo)一 下的? "我十分堅定地舉起了手,老師叫我上去讀一下自己 的作文,可惜時間有限,我沒能的到大家的指導(dǎo)。自信與欣賞,都十分重要不能因為自信而小瞧別人,更 不能因為欣賞而感到自卑。唯有兩者兼?zhèn)?,?/p>
14、能進步得更多 更多。我欣賞書中的美書是人類的營養(yǎng)品,這句話一直銘記在我的心中每次在訂雜志時,媽媽總是讓我訂少年文藝。我不 是很喜歡這本書,所以我每次難道這本書時,都是扔在一邊 從不翻看幾眼。直到有一次,在我跟我的奧數(shù)老師的一次對 話后,我才開始關(guān)注它,發(fā)現(xiàn)它的美,喜歡上了它周日的早晨,我照常七點起床準(zhǔn)備上奧數(shù)課。老師講了 一會兒課,就讓我休息一會。他看到我桌子上放的少年文藝,就隨手拿起來對我說:你也盯著本書呀?哦!少年文藝?。∥覌寢尳形矣喌摹!蔽覠o精打采的回答,因為我并不是很喜歡這本書。這本書非常好,我小時候經(jīng)常買的,它可幫了我大忙了呢! "老師興奮地說。 為什么? ”我好 奇地問。
15、 因為這本書的文章都很有用,等你上了初中以后, 很多閱讀都會從這本書里抽的?!崩蠋熌托牡闹v給我聽。 啊? 這本書這么好呀! "我驚訝地回答。上完了數(shù)學(xué)課,我坐在課桌前隨手拿起少年文藝讀了起來。剛看了第一篇文章,我就發(fā)現(xiàn)這里的文章非常有趣, 生動幽默。我一口氣讀完了這本書,并把以前訂的少年文 藝全都拿來讀了,真爽!第二個星期要音樂監(jiān)測了。同學(xué)們的心里都非常緊張。星期三,監(jiān)測開始了,拿到后卷子后,我掃了一眼,嗯!還 不算太難。我三下兩下就把卷子答完了。考試過后,我迫不 及待地和同學(xué)們對答案,好多同學(xué)都不知道莫扎特被譽為什 么?啊哈!這道題我正好在 少年文藝的名人介紹中看過, 真是太好了!
16、正如老師所說,這本讓人受益無窮呀!我很欣賞少年文藝這本書,他不僅是內(nèi)容精彩,而且還讓我受益不盡8 I欣賞歷史惜秦皇漢武,略輸文采,唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷,一代天 驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕 ”這首泌園春 雪是我最喜歡的一首詞,朗朗上口的幾句詞,卻讓幾代大帝的風(fēng) 貌躍然我們眼前。記得第一次與歷史相遇,是在我七歲的那時候。那年我 迷上了圖書館,那里有許多精彩的書籍,使人仿佛在書的海 洋里遨游。我每天都要進入一本書的內(nèi)心世界,開啟一個神 秘旅行。史記,我欣賞它,雖然并不能真正讀懂它,卻 在孩堤時代就深深地被歷史吸引,不僅是因為那一句史家之絕唱,無韻之離騷”還因為書中對歷史的評價,對歷史人 物的見解。到今,我還記得史記中的一個小故事:舜從 小就孝順父母,愛護弟弟,不論他們對自己是什么態(tài)度。從 此,我便下定決心,要做一個同舜一樣的人,做一個真正的 好人。我欣賞歷史,是它教會了我如何為人處事, 為人子女。我長大了,對歷史的需求也日益增加。在這時,歷史課 滿足了我的需求,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度環(huán)保型打印耗材供應(yīng)與回收合同3篇
- 二零二四年度榨菜種植與農(nóng)村電商體系建設(shè)合同3篇
- 二零二五年度金屬沖壓廢棄物回收利用合作協(xié)議4篇
- 二零二五版汽車出口貿(mào)易合同規(guī)范4篇
- 2025年度大型影視劇導(dǎo)演團隊聘用協(xié)議書3篇
- 2025年度信息技術(shù)內(nèi)部項目承包合作協(xié)議4篇
- 2025年度美容院客戶關(guān)系管理系統(tǒng)及數(shù)據(jù)分析服務(wù)合同4篇
- 二零二四萬科物業(yè)收費標(biāo)準(zhǔn)合同樣本3篇
- 2025年度苗圃基地設(shè)施設(shè)備租賃與維護合同3篇
- 2025年度航空航天裝備出資入股合作協(xié)議4篇
- 【“凡爾賽”網(wǎng)絡(luò)流行語的形成及傳播研究11000字(論文)】
- ppr管件注塑工藝
- 液化氣站其他危險和有害因素辨識及分析
- 建筑工程施工安全管理思路及措施
- 高中語文教學(xué)課例《勸學(xué)》課程思政核心素養(yǎng)教學(xué)設(shè)計及總結(jié)反思
- 中國農(nóng)業(yè)銀行小微企業(yè)信貸業(yè)務(wù)貸后管理辦法規(guī)定
- 初中英語-Unit2 My dream job(writing)教學(xué)課件設(shè)計
- 市政道路建設(shè)工程竣工驗收質(zhì)量自評報告
- 優(yōu)秀支行行長推薦材料
- 中國版梅尼埃病診斷指南解讀
- 暨南大學(xué)《經(jīng)濟學(xué)》考博歷年真題詳解(宏觀經(jīng)濟學(xué)部分)
評論
0/150
提交評論