高考狀元的悲喜人生：恐為鳳尾恐懼失敗

1、高考狀元的悲喜人生：恐為鳳尾恐懼失敗提要：狀元的光環(huán)漸弱，恐為“鳳尾”，恐懼失敗，對大學(xué)和職場的種種不適.。人生并不像考卷般明晰簡潔，所有問題的答案，都需要自己去探索，所有的迷茫，并不依靠分?jǐn)?shù)就能解開。入學(xué)通知絕非遠(yuǎn)大前程的通行證。面對未來，我們都是普通的孩子。高考成績出爐，此刻，我們聚焦一個群體高考狀元。他們的故事，告訴我們很多，其中最關(guān)鍵者，便是人生沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。面對未來，我們都是普通的孩子?！案呖紶钤边@四個金光閃閃的大字，似乎暗示著了那些頂著光環(huán)的學(xué)子們從此會過上一種“不普通”的生活。但冷眼旁觀的我們也許從未設(shè)想過，當(dāng)年那個順風(fēng)順?biāo)臅r刻過后，這些“天之驕子”將要面對的是怎樣的挑戰(zhàn)：也

2、許是恐為“鳳尾”的低谷心態(tài)，也許是永遠(yuǎn)對自己要求甚嚴(yán)的“看不見的壓力”，也許對大學(xué)生活的種種不適應(yīng).。當(dāng)你真正走進(jìn)高考狀元的內(nèi)心世界，就會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)他們面對大學(xué)生活和職場考驗時，內(nèi)心的的焦慮、糾結(jié)不比我們更少。人們總是慣于艷羨他人光鮮的一面，卻忘記了一次成功落幕后，醞釀著的，往往是另一場考驗的開端?！凹m結(jié)”狀元：總覺得自己“混得一般”陳濤(化名)畢業(yè)于北大法學(xué)院，就讀于山西省某市的一所省重點高中，2000年，他以全省第一名的成績考取北大法學(xué)院法學(xué)專業(yè)。畢業(yè)后留京，在某律師事務(wù)所任職，經(jīng)過近10年的奮斗，如今已經(jīng)擔(dān)任事務(wù)所的二級合伙人。陳濤從高中起就是學(xué)校和老師眼中的“重點培養(yǎng)對象”。99年高考，

3、盡管分?jǐn)?shù)已經(jīng)壓住北大線，但志愿填報的不理想，讓他與心目中的最高學(xué)府失之交臂。經(jīng)過努力，第二年，陳濤成功終于可以填報心目中理想的專業(yè)和大學(xué)，更讓他沒想到的是，這一次他還成了全省的“文科狀元”?！捌鋵嵲谖夷且荒辏瑢W(xué)校并沒有大張旗鼓的宣傳。”陳濤坦陳，當(dāng)年學(xué)校除了他之外，還出了一位理科狀元，但不知為什么，那一年的宣傳攻勢不如去年來得迅猛。不過，他還是拿到了一筆夢寐以求的獎學(xué)金。出身農(nóng)村的陳濤，為自己能夠依靠自身的力量改善家境，減輕學(xué)業(yè)上的負(fù)擔(dān)，小小地欣慰了一把?！按_實沒想那么多，就覺得當(dāng)個狀元就能改善自己的條件，挺開心的?！辈贿^，當(dāng)他終于邁進(jìn)北京大學(xué)微博這所最高學(xué)府的門檻，才發(fā)現(xiàn)，人生的另一種考驗正

4、在逐漸開始?！霸诖髮W(xué)，你會發(fā)現(xiàn)，對人才的評價標(biāo)準(zhǔn)，完全與高中不同?！标悵诘谋贝蠓▽W(xué)院“群英薈萃”，120多人中有8位省級狀元，市級狀元更是比比皆是。陳濤漸漸意識到，他曾經(jīng)引以為豪的聰明、好學(xué)、勤奮等優(yōu)秀品質(zhì)，并不是在大學(xué)里立足的唯一要件，甚至，成績這個玩意兒，在大學(xué)的評價體系中變得不再重要?！安粚儆谀苷f會道的那一種”“不好表現(xiàn)”是陳濤為自己貼上的標(biāo)簽。作為文科生，本性內(nèi)向的他深深感受到，潛藏的壓力與自卑感正在慢慢圍繞他的生活。想在學(xué)業(yè)上有所成就，但“即使想拿獎學(xué)金、想保研，你都會覺得太難了?！迸P虎藏龍的北大，有的同學(xué)善于社交，有的同學(xué)聰明程度讓人震驚.。而背負(fù)著學(xué)業(yè)及生活費用負(fù)擔(dān)的陳濤，一

5、邊努力學(xué)習(xí)，一邊進(jìn)行著勤工儉學(xué)。他一直在夾縫中苦苦尋找自己的定位。“后來倒是適應(yīng)了，因為你有了自己的小圈子，也愿意跟熟識的同學(xué)講話，很自在。”但社交能力的“問題”和天生內(nèi)向的性格，讓陳濤糾結(jié)至今即，即使在外人看來，如今的他，已經(jīng)相當(dāng)成熟穩(wěn)健，但談話中，大學(xué)時期的存留的焦慮感似乎又在上升。他說，如果再讀一遍大學(xué)，最大的愿望是好好學(xué)英語。因為“在實際應(yīng)用中太重要”。當(dāng)年的自己，既沒意識到重要性，也沒下定決心克服那些屬于他的“問題”。陳濤甚至把英語形容成他后來職業(yè)生涯中“無形的天花板”。對于從事律師職業(yè)的人而言，需要與人打交道的場合實在太多了，英語水平不夠高，會直接影響工作的進(jìn)行。對于大學(xué)四年的回憶

6、，陳濤的口氣是輕描淡寫的，但談著談著，他會自嘲般地苦笑。“尤其是最后一年，曠課變多了?！彼πφf：“我的成績想保研是不行的，要考研微博都差得很多。還是想先工作吧。”畢業(yè)那年，陳濤還是憑著出色的能力簽約了一家律師事務(wù)所，并為其效力至今。看似生活穩(wěn)定的他，卻戲稱自己屬于“混得不好”的那一群?！拔覀冞@樣的人算是不上不下?！卑嗌嫌形粊碜晕髂夏呈〉臓钤M(jìn)了上海的一家銀行，在他看來“混得相對好”?！盃钤边@個稱號，在他的人生中已經(jīng)逐漸淡出?！皼]什么人提起的，除了偶爾在一些社交場合，其實有時候他們提起來(自己)還會覺得尷尬，心里想著，別人會不會因此嘲笑你是書呆子呢？好像只會讀書，不會別的?！薄捌胶汀睜钤号d

7、趣更重要功課及格就好韓飛(化名)曾經(jīng)以河北某地級城市狀元的身份額考入清華微博大學(xué)微博電子系?，F(xiàn)在他從事的卻是金融行業(yè)。韓飛也曾經(jīng)遭遇對專業(yè)的懷疑，但在大學(xué)里，他找到了自己最終的興趣，并一直從事。許多“狀元”都會早早規(guī)劃好自己的人生，但韓飛想得比較簡單：“知道自己是狀元。第一反應(yīng)是太高興了，清華北大穩(wěn)拿了。終于不用再費勁兒挑選學(xué)校?！彼樌沓烧碌貓罂剂饲迦A大學(xué)的電子專業(yè)，并順利入學(xué)?！澳莻€時候也是聽老師推薦，覺得電子系很好，師資雄厚。但之前想的太少，對專業(yè)的任何方向都不了解?！蓖瑫r，“狀元”的光環(huán)在他身上并沒有多停留。因為一進(jìn)清華，就會立刻發(fā)現(xiàn)“強(qiáng)人太多”。韓飛說，原來覺得學(xué)習(xí)對自己來說得心應(yīng)手

8、，是個值得驕傲的事兒，但到了清華，會忽然發(fā)現(xiàn)，那種優(yōu)越感立刻消失了?！坝械娜藢W(xué)習(xí)很牛，但同時人家其他方面也很牛！我還真的認(rèn)識根本不學(xué)習(xí)，也能考得很高的人?！表n飛所在的一個班，30多位同學(xué)就有4位省級狀元，還有一半是跟他一樣的市級狀元。借用韓飛高中一位老師的話講：太正常了，那都是人尖子出沒的地方！這樣的大學(xué)上到一半，韓飛忽然自己對所學(xué)專業(yè)發(fā)現(xiàn)“不太感興趣”。他倒是沒有停留在痛苦糾結(jié)當(dāng)中，而是立刻“找其他的書來看”，比如金融、管理.。在這種“買書來看看”的隨意狀態(tài)下，他找到了自己人生中的興趣所在金融。弄清自己內(nèi)心所想，韓飛忽然就看開了，所以對于電子系的學(xué)業(yè)，做到“及格就好”。幸運(yùn)的是，電子專業(yè)的學(xué)

9、生很容易在其他行業(yè)內(nèi)找到工作，他的“偏離”并未給自己造成太大影響。本科畢業(yè)后，韓飛進(jìn)入杭州一家銀行工作，2年后再度考取了清華大學(xué)金融專業(yè)的研究生?，F(xiàn)在他的工作領(lǐng)域是PE(私募股權(quán)投資)，核心內(nèi)容說白了就是“評估企業(yè)的價值”?！捌鋵嵨也皇翘貏e善于和人接觸的人，但是我發(fā)現(xiàn)，做PE是個非常好玩的事情。”韓飛在大學(xué)的探索中發(fā)現(xiàn)，“興趣”才是最好的老師，于是他不會在狀元的光環(huán)下停留，而是一心一意探索。說到工作，他的語調(diào)就特別興奮?！爸v一個特別好玩的事兒，我們做到一個農(nóng)業(yè)項目，是去評估一個養(yǎng)魚的企業(yè)，其中有一個環(huán)節(jié)是必須算清楚他們每個立方米養(yǎng)了多少魚?！苯Y(jié)果，韓飛的同事在計算中發(fā)現(xiàn)，企業(yè)數(shù)據(jù)顯示，他們每立

10、方米養(yǎng)的魚超過了20條，真這樣養(yǎng)下去，魚都要憋死了?！昂芸尚?，也很好玩的一件事?！薄叭绻覜]有拿到銀行的offer，我對這個行業(yè)的理解和接觸也不會這么透徹?！表n飛說，許多東西都是機(jī)緣，對于“興趣是最好的老師”這句話，他在高中時期并不深刻懂得，后來的日子里，卻每天都在實踐?！半S性”狀元：名次不重要，上什么大學(xué)才重要小文(化名)是個典型的80后女孩，她曾經(jīng)以某省會城市狀元的身份考取中國人民大學(xué)微博新聞學(xué)院?，F(xiàn)供職于北京一家報社。小文是個開朗甜美的女孩，她回憶起自己當(dāng)年最喜歡語文，而最頭疼的科目和大多數(shù)文科生一樣，就是數(shù)學(xué)，“偏科得厲害”?！拔抑叭蹙腿踉跀?shù)學(xué)了，結(jié)果那一年考得特別高?！毙∥恼f，自己

11、屬于“心態(tài)特別好”那種人，“典型的考試型選手”。她所在的學(xué)校也是一所省級重點，每年都會誕生狀元，對于這樣個性隨意瀟灑的學(xué)生，學(xué)校一般不會太重視。“不會有人把希望寄托在我身上的”。該地區(qū)的高考志愿政策是“知分前填報”，所以，盡管考了個幾乎可以進(jìn)任何學(xué)校的分?jǐn)?shù)，小文還是憑著此前填報的穩(wěn)妥的志愿，進(jìn)了人民大學(xué)的新聞學(xué)專業(yè)。結(jié)果，因為小文中了“頭獎”，連帶著她分?jǐn)?shù)線下面的同學(xué)跟著“遭殃”：所有的人報的志愿都被壓低了?！俺煽冞@個東西，我認(rèn)為并不是完全靠實力說話。所以我后來就很少提到(狀元)這個事兒?！毙∥恼f，“狀元”并沒有給自己帶來任何的實質(zhì)性的榮譽(yù)，不過倒也沒有帶來任何的壓力。這讓她不用頂著光環(huán)生活，而是繼續(xù)自由散漫，如魚得水。小文覺得，學(xué)校里面常見的那種“押寶”狀元，給一兩個人壓力并不是一個好現(xiàn)象?！翱荚囘@件事當(dāng)然是相對最公平的一種手段，但是你說誰第一、誰第二，很多都是外界因素決定的，比如題目難易程度，心理狀態(tài)等，很多都由不得個人。”在小文就讀的高中，曾經(jīng)有一位非常優(yōu)秀的男性“狀元”，進(jìn)入最高學(xué)府兩年后，因為不適應(yīng)而被退學(xué)。小文非常清楚這“不能承受之重”給狀元們帶來的壓力。“分?jǐn)?shù)真的不重要，但上什么層次的大學(xué)，對我個人的影響很重要。這決定了學(xué)生的平臺，以及他四年中相處的朋友，都是一些什么樣的人?！碑?/p>