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文檔簡介

1、幼兒園大班珠心算教案：直減幼兒園大班珠心算教案：直減教學內容：1、鞏固并運用直減口訣。2、算式練習：9-58-57-56-5教學目標：1、通過算式練習進一步鞏固理解直減口訣。2、熟練運用直減口訣進行唱撥算式。教學重點：熟練運用口訣進行唱撥算式。教學難點：進行心算。教學準備：1教師及學生用算盤、鉛筆，獎勵貼。2、相關多媒體教學課件。教學方法：直觀教學法示范、練習法教學課時：一課時教學過程：（一）基本功訓練1全盤練：全盤撥入并撥去一位數(shù)練習。全盤撥入并撥去19。2、聽數(shù)布數(shù)兩位數(shù)。3、看數(shù)、看珠兩位數(shù)、三位數(shù)。（二）教學引入（1）復習談話：在上課前老師想和小朋友們一起來復習一下我們前面學習過的內容

2、，現(xiàn)在我邀請幾位小朋友到前面來配合我，誰愿意上來呢！教師請4位小朋友（1位男孩、3位女孩）到前面來。提問：老師一共請了幾位小朋友到前面來？我要用一個數(shù)字來表示，用幾來表示呢？小男孩一共有幾個？你是怎么知道的？用的什么方法？能列出一個算式嗎？列出算式：4-3=1請幼兒唱撥算式。（2）小結：剛才我們對前面學習過的算式進行了復習，小朋友們都表現(xiàn)得很棒！請鼓勵自己。（三）學習新課1指導幼兒根據(jù)問題列出算式。停車場上停著各種各樣漂亮的汽車，請小朋友們數(shù)一數(shù)一共有幾輛小汽車/（教師點擊大屏幕出現(xiàn)汽車圖片）提問：紅顏色的汽車有幾輛？請你說一說，你使用什么方法知道的?列出算式：7-5=22、示范、練習撥珠。談

3、話：剛才，小朋友們能夠用自己的方法找到答案，說明你們很聰明，表揚表揚自己！現(xiàn)在請小朋友們自己在算盤上嘗試著撥一撥，看看在算盤上能不能得到相同的答案。教師示范撥珠。唱撥口訣：7減5，先撥入7,減5，減看內珠，夠減直減。撥去5,等于2,撥去2。請個別幼兒到前面來撥，下面的小朋友跟著一起練習唱撥。3、課中律動做操（四）課堂練習1教師點擊大屏幕依次出示鞏固練習算式：6-58-59-5。依次出示算式，請全體幼兒先在自己的算盤上練習唱撥。開火車，請幼兒兩人一組到前面來撥，若干組。2、教師點擊大屏幕出示珠像圖算式，練習心算。（五）教學總結教師點擊大屏幕出現(xiàn)本節(jié)課所有學習算式，請幼兒觀察算式，找出算式的相同點。教師總結：1所有的算式，它們的減數(shù)都是5,只有被減數(shù)不同，所以差也不同。2、這些算式都屬于直減類型

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