幼兒園大班活動(dòng)設(shè)計(jì)：未來(lái)的汽車

1、幼兒園大班活動(dòng)設(shè)計(jì)：未來(lái)的汽車幼兒園大班活動(dòng)設(shè)計(jì)：未來(lái)的汽車設(shè)計(jì)思路：從上周，我們開(kāi)展交通工具本領(lǐng)大這一主題活動(dòng)以來(lái)，孩子們每天都談?wù)撍麄冏畛Ｒ?jiàn)的汽車，一天早晨，房亞寧來(lái)幼兒園時(shí)，路上的車很多，來(lái)到幼兒園他便對(duì)小朋友說(shuō)：“我要發(fā)明一種車，車身上裝兩個(gè)翅膀，要是一堵車，這種長(zhǎng)翅膀的車就像飛機(jī)一樣開(kāi)就好了?！甭?tīng)了他的一番話，小朋友們都爭(zhēng)先恐后地議論開(kāi)了，都要設(shè)計(jì)自己的車。樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“我看到我家洗澡的熱水器是用太陽(yáng)能的，我想發(fā)明一種太陽(yáng)能汽車，只要有太陽(yáng)就能開(kāi)，因?yàn)楝F(xiàn)在的汽車都會(huì)排出許多廢氣，會(huì)污染空氣，對(duì)我們?nèi)擞泻Φ模?yáng)能汽車不會(huì)有污染?！痹S令昆說(shuō)：“我要發(fā)明一種沒(méi)有方向盤的車，只要一排按鈕就像電

2、腦的鍵盤一樣，想干什么只要按一個(gè)按鈕就自動(dòng)開(kāi)了?！甭?tīng)了孩子們的談話，我感覺(jué)孩子們有了自己設(shè)計(jì)汽車的愿望，他們都想設(shè)計(jì)與眾不同的汽車，為了讓幼兒進(jìn)一步了解汽車，激發(fā)幼兒設(shè)計(jì)汽車的興趣，我就設(shè)計(jì)了未來(lái)的汽車這一活動(dòng)。目的是讓幼兒發(fā)揮想象嘗試運(yùn)用繪畫的形式表現(xiàn)自己的想象，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力?；顒?dòng)目標(biāo)：1、 激發(fā)幼兒以濃厚的興趣設(shè)計(jì)自己喜歡的汽車。2、 引導(dǎo)幼兒從自己的生活出發(fā)，發(fā)揮想象設(shè)計(jì)汽車，發(fā)展幼兒的獨(dú)創(chuàng)性思維?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、 各種汽車圖片與玩具，模型若干。2、 平時(shí)豐富幼兒有關(guān)各種車的知識(shí)。3、 繪畫用紙、筆、范畫等。活動(dòng)過(guò)程：1、 情景激勵(lì)師：“我們是現(xiàn)代交通考察團(tuán)，我是團(tuán)長(zhǎng)，我們開(kāi)著

3、自己的汽車出發(fā)吧。（聽(tīng)音樂(lè)，做開(kāi)汽車的動(dòng)作）”“小朋友快看汽車城到啦?！保ㄓ變河^察汽車。）“經(jīng)過(guò)剛才的考察，你認(rèn)為現(xiàn)在的汽車還有那些缺點(diǎn)需要改進(jìn)?！币龑?dǎo)幼兒從顏色、對(duì)環(huán)境的影響、形狀等方面說(shuō)。（提問(wèn)）剛才小朋友考察的真仔細(xì)，在未來(lái)的汽車?yán)锩嫖蚁朐陬伾?、功能上再改進(jìn)一下，讓汽車更漂亮、還不污染環(huán)境。2、 激發(fā)幼兒作畫興趣。“孩子們，我們一起到未來(lái)的汽車城看一看吧?！保ㄈw幼兒起立，聽(tīng)音樂(lè)開(kāi)汽車）“孩子們，快看未來(lái)的汽車城到啦”（展示范畫）引導(dǎo)幼兒觀看未來(lái)的汽車，介紹汽車的功能、形狀、顏色等?！斑@是老師設(shè)計(jì)的未來(lái)汽車，如果你是汽車設(shè)計(jì)師，就請(qǐng)你來(lái)設(shè)計(jì)出未來(lái)的汽車，看誰(shuí)設(shè)計(jì)的比我設(shè)計(jì)的好。”3、 幼

4、兒做畫，教師巡回指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒盡量設(shè)計(jì)出與別人不一樣的汽車。4、 作品展示。“你們?cè)O(shè)計(jì)的未來(lái)汽車真奇妙，我們來(lái)布置一個(gè)未來(lái)汽車展吧?！保ò延變鹤髌焚N在展示墻上，）“我們的未來(lái)汽車城真漂亮，都是我們小朋友自己設(shè)計(jì)的。真棒！”五、活動(dòng)延伸：在活動(dòng)區(qū)為幼兒提供廢舊物品，讓幼兒嘗試用其他形式來(lái)制作未來(lái)的汽車，提高幼兒的動(dòng)手能力，開(kāi)發(fā)幼兒的想象力。教師自評(píng)：上周，我們開(kāi)展交通工具本領(lǐng)大這一主題活動(dòng)以來(lái)，孩子們每天都談?wù)撍麄冏畛Ｒ?jiàn)的汽車，有個(gè)小朋友說(shuō)：“我要發(fā)明一種車，車身上裝兩個(gè)翅膀，要是一堵車，這種長(zhǎng)翅膀的車就像飛機(jī)一樣開(kāi)就好了?！庇械男∨笥颜f(shuō)：“我看到我家洗澡的熱水器是用太陽(yáng)能的，我想發(fā)明一種太陽(yáng)能

5、汽車，只要有太陽(yáng)就能開(kāi)，因?yàn)楝F(xiàn)在的汽車都會(huì)排出許多廢氣，會(huì)污染空氣，對(duì)人有害，太陽(yáng)能汽車不會(huì)有污染。”還有的說(shuō)：“我要發(fā)明一種沒(méi)有方向盤的車，只要一排按鈕就像電腦的鍵盤一樣，想干什么按一下按鈕就自動(dòng)開(kāi)了?！甭?tīng)了孩子們的談話，我感覺(jué)孩子們有了自己設(shè)計(jì)汽車的愿望，他們都想設(shè)計(jì)與眾不同的汽車，為了讓幼兒進(jìn)一步了解汽車，激發(fā)幼兒設(shè)計(jì)汽車的興趣，我就設(shè)計(jì)了未來(lái)的汽車這一活動(dòng)。目的是讓幼兒發(fā)揮想象嘗試運(yùn)用繪畫的形式表現(xiàn)自己的想象，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力?；顒?dòng)一開(kāi)始我就放手讓幼兒觀察汽車的形狀、顏色、有什么優(yōu)缺點(diǎn)等。接著我又帶幼兒參觀未來(lái)汽車城，觀察未來(lái)的汽車，引起幼兒設(shè)計(jì)未來(lái)汽車的興趣。當(dāng)我說(shuō)看誰(shuí)設(shè)計(jì)的未來(lái)汽車比我設(shè)計(jì)的更好時(shí)，激起了孩子們的好勝心，孩子們產(chǎn)生了動(dòng)手的欲望。最后把幼兒作品展示出來(lái)，孩子們獲得了成功，自信心有所增強(qiáng)。整個(gè)活動(dòng)，我采用步步深入、層層遞進(jìn)的方式進(jìn)行