鄉(xiāng)村青少年宮活動(dòng)記錄表

1、大田鄉(xiāng)中央小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間第三周周四活動(dòng)地點(diǎn)電子琴室輔導(dǎo)老師曹珂翡出勤情況全到活動(dòng)內(nèi)容熟悉鍵盤,掌握好節(jié)奏活動(dòng)記錄1、熟悉鍵盤,保持演奏的正確手型、姿勢(shì).2、熟悉電子琴的鍵盤及不同的的音色、節(jié)奏和各局部的功能.3、教師巡視指導(dǎo)學(xué)生演奏的手型、姿勢(shì).大田鄉(xiāng)中央小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間第三周周日活動(dòng)地點(diǎn)電子琴室輔導(dǎo)老師曹珂翡出勤情況全到活動(dòng)內(nèi)容瑪麗的小羊羔第一課時(shí)活動(dòng)記錄瑪麗的小羊羔1=C4/43 2 1 2|3 3 3 -|2 2 2 -|3 3 3 -|3 2 1 2|3 3 3 -|2 2 3 2|1- - - |1 .熟悉鍵盤,保持演奏的正確手型、姿勢(shì).2 .熟

2、悉歌曲?瑪麗的小羊羔?,以唱為主.3 .學(xué)生根據(jù)簡(jiǎn)譜和所唱的音在鍵盤上演奏出來(lái),教師個(gè)別指導(dǎo).4 .根據(jù)指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的節(jié)奏錯(cuò)誤、指法錯(cuò)誤等集體糾正.5 .個(gè)別彈奏.提示：本節(jié)課的重點(diǎn)是注意節(jié)奏要穩(wěn),最好邊彈邊唱譜,糾正學(xué)生彈 奏時(shí)的不良姿勢(shì).1 / 16大田鄉(xiāng)中央小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間第四周周四活動(dòng)地點(diǎn)電子琴室輔導(dǎo)老師曹珂翡出勤情況全到活動(dòng)內(nèi)容瑪麗的小羊羔第二課時(shí)活動(dòng)記錄瑪麗的小羊羔1=C4/43 2 1 2|3 3 3 -|2 2 2 -|3 3 3 -|3 2 1 2|3 3 3 -|2 2 3 2|1- - - |1 .熟悉鍵盤,保持演奏的正確手型、姿勢(shì).2 .熟悉歌曲?瑪麗的

3、小羊羔?,以唱為主.3 .學(xué)生根據(jù)簡(jiǎn)譜和所唱的音在鍵盤上演奏出來(lái),教師個(gè)別指導(dǎo).4 .根據(jù)指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的節(jié)奏錯(cuò)誤、指法錯(cuò)誤等集體糾正.5 .個(gè)別彈奏.提示：本節(jié)課的重點(diǎn)是注意節(jié)奏要穩(wěn),最好邊彈邊唱譜,糾正學(xué)生彈奏時(shí)的 不良姿勢(shì).大田鄉(xiāng)中央小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間第四周周日活動(dòng)地點(diǎn)電子琴室輔導(dǎo)老師曹珂翡出勤情況全到活動(dòng)內(nèi)容繼續(xù)熟悉鍵盤,掌握好節(jié)奏；瑪麗的小羊羔活動(dòng)記錄1、繼續(xù)熟悉鍵盤；2、熟悉電子琴的鍵盤及不同的的音色、節(jié)奏和各局部的功能；3、為歌曲?瑪麗的小羊羔?進(jìn)行伴奏；4、學(xué)生個(gè)別彈奏,教師巡視指導(dǎo).2 / 16大田鄉(xiāng)中央小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間第五周周四活動(dòng)地點(diǎn)電子琴室

4、輔導(dǎo)老師曹珂翡出勤情況全到活動(dòng)內(nèi)容四指練習(xí)、擴(kuò)指練習(xí)第一課時(shí)活動(dòng)記錄1.繼續(xù)熟悉鍵盤,保持演奏的正確手型、姿勢(shì).2、繼續(xù)熟悉電子琴的鍵盤及不同的的音色、節(jié)奏和各局部的功能；3、四指練習(xí)：1=C4/41 2 3 -| 4 4 4 4 |4 3 2 - |5 4 3 2 |1-: |教師提示：1.鍛煉無(wú)名指的彈奏力度,能一下把鍵壓到底并站穩(wěn).2.提醒學(xué)生手型要圓,每節(jié)間手腕抬起,觸鍵后手指放松.3、教師示范彈法,邊彈邊唱,學(xué)生同時(shí)幫助打節(jié)奏.同時(shí),提出彈奏要求要 多練四指,下鍵果斷堅(jiān)決,一下把鍵壓到底,并站穩(wěn).4、集體練習(xí),教師打節(jié)奏,學(xué)生T邊彈邊唱,教師巡回指導(dǎo).大田鄉(xiāng)中央小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)

5、記錄活動(dòng)時(shí)間第五周周日活動(dòng)地點(diǎn)電子琴室輔導(dǎo)老師曹珂翡出勤情況全到活動(dòng)內(nèi)容四指練習(xí)、擴(kuò)指練習(xí)第二課時(shí)活動(dòng)記錄1.繼續(xù)熟悉鍵盤,保持演奏的正確手型、姿勢(shì).2、繼續(xù)熟悉電子琴的鍵盤及不同的的音色、節(jié)奏和各局部的功能；3.學(xué)習(xí)擴(kuò)指曲目的唱法.4、擴(kuò)指練習(xí)：1=C4/41 5 6 5| 6 5 6 5|1 2 3 2 |3 2 3 2 |1- - - |5、學(xué)習(xí)擴(kuò)指曲目的唱法.6、教師示范擴(kuò)指練習(xí)曲,邊彈邊唱,學(xué)生同時(shí)幫助打節(jié)奏.7、集體練習(xí),教師打節(jié)奏,學(xué)生T邊彈邊唱,教師巡回指導(dǎo).3 / 16大田鄉(xiāng)中央小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間第六周周四活動(dòng)地點(diǎn)電子琴室輔導(dǎo)老師曹珂翡出勤情況全到活動(dòng)內(nèi)容四指

6、練習(xí)、擴(kuò)指練習(xí)第三課時(shí)活動(dòng)記錄1、繼續(xù)熟悉鍵盤,保持演奏的正確手型、姿勢(shì).2、學(xué)生個(gè)別彈奏,教師巡視指導(dǎo).3、彈奏?小星星?的右手局部、教師示范彈奏第一、二兩個(gè)樂句,講解注意點(diǎn)：指法的運(yùn)用.1 1 5 5 | 6 6 5 - |指法：1 1 4 4 5 5 4從1指到4指手指要擴(kuò)開、集體練習(xí),教師打節(jié)奏,學(xué)生T邊彈邊唱,教師巡回指導(dǎo).教師提示：1.鍛煉無(wú)名指的彈奏力度,能一下把鍵壓到底并站穩(wěn).2.提醒學(xué)生手型要圓,每節(jié)間手腕抬起,觸鍵后手指放松.3、同時(shí),提出彈奏要求要多練四指,下鍵果斷堅(jiān)決,一下把鍵壓到底,并站穩(wěn).大田鄉(xiāng)中央小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間第六周周日活動(dòng)地點(diǎn)電子琴室輔導(dǎo)老師

7、曹珂翡出勤情況全到活動(dòng)內(nèi)容彈奏?小星星?活動(dòng)記錄1、復(fù)習(xí)彈奏第一、二兩個(gè)樂句,講解注意點(diǎn)：指法的運(yùn)用.2、教師示范彈奏第三、四兩個(gè)樂句,講解注意點(diǎn)：指法的運(yùn)用.3、學(xué)生彈奏第三、四兩個(gè)樂句,教師巡視輔導(dǎo)；4、學(xué)生表演彈奏5、6兩個(gè)樂句,集體觀摩；5、用/、同形式進(jìn)行彈奏.4 / 16大田鄉(xiāng)中央小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間第七周周四活動(dòng)地點(diǎn)電子琴室輔導(dǎo)老師曹珂翡出勤情況全到活動(dòng)內(nèi)容彈唱?小星星?1、繼續(xù)熟悉鍵盤,保持演奏的正確手型、姿勢(shì).活2、學(xué)生個(gè)別彈奏?小星星?,教師巡視指導(dǎo).教師提示：1 .鍛煉無(wú)名指的彈奏力度,能一下把鍵壓到底并站動(dòng)穩(wěn).2.提醒學(xué)生手型要圓,每節(jié)問(wèn)手腕抬起,觸鍵后手

8、指放松.3、同時(shí),可出彈奏要求要多練四指,卜鍵果斷堅(jiān)決,一卜把鍵壓到底,并站穩(wěn).3、教師示范邊彈邊唱?小星星?,學(xué)生同時(shí)幫助打節(jié)奏.記4、集體練習(xí),教師打節(jié)奏,學(xué)生起邊彈邊唱,教師巡回指導(dǎo).錄大田鄉(xiāng)中央小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間第七周周日活動(dòng)地點(diǎn)電子琴室輔導(dǎo)老師曹珂翡出勤情況全到活動(dòng)內(nèi)容樂理知識(shí)活動(dòng)記錄復(fù)習(xí)簡(jiǎn)譜及音的長(zhǎng)短樂理知識(shí)一、熟悉人#、二、熟悉中央C唱：豆 也就是簡(jiǎn)譜中的中央C在局首譜表中住在下加一線中央C在低首譜表 中住在上加一線三.變化音：升記號(hào) ？ 降記號(hào) ？復(fù)原記號(hào)匕 延音線： a-555連首符：5 / 16大田鄉(xiāng)中央小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間輔導(dǎo)老師活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)

9、記錄第八周周四活動(dòng)地點(diǎn)電子琴室曹珂翡出勤情況全到樂理知識(shí)各種記號(hào)：1 .力度記號(hào)f強(qiáng) p漸弱2 .反復(fù)記號(hào)| : | ,表示記號(hào)內(nèi)的曲調(diào)反復(fù)唱奏.如果從頭反復(fù),前k Ib C ;III：D Ie 卜：限際唱 f 奏為: AECkBCDE面的可省略.例如：IT I ITI I反復(fù)跳躍記號(hào)：JI記在曲調(diào)的結(jié)尾,表示這段曲調(diào)的兩次結(jié)T1束不相同：T實(shí)際唱奏：A B C A B D 3 D.C.m記在樂曲的復(fù)縱線下.表示從頭反復(fù),然后到記在Fine或口處結(jié)束.大田鄉(xiāng)中央小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間第八周周日活動(dòng)地點(diǎn)電子琴室輔導(dǎo)老師曹珂翡出勤情況全到活動(dòng)內(nèi)容練習(xí)彈奏?劃船曲?活動(dòng)記錄練習(xí)彈奏?劃船

10、歌?教師提示：彈奏時(shí)手腕應(yīng)放松,每個(gè)樂句要彈的流暢學(xué)習(xí)同音換指法：用手腕帶動(dòng)小臂、手指運(yùn)動(dòng),下鍵要有力、扎實(shí),手 腕、手臂/、能僵硬6 / 16大田鄉(xiāng)中央小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間第九周周四活動(dòng)地點(diǎn)電子琴室輔導(dǎo)老師曹珂翡出勤情況全到活動(dòng)內(nèi)容彈唱?劃船曲?活動(dòng)記錄1、繼續(xù)熟悉鍵盤,保持演奏的正確手型、姿勢(shì).2、學(xué)生個(gè)別彈奏?劃船曲?,教師巡視指導(dǎo).教師提示：彈奏時(shí)手腕應(yīng)放松,每個(gè)樂句要彈的流暢；用手腕帶動(dòng)小 臂、手指運(yùn)動(dòng),下鍵要有力、扎實(shí),手腕、手臂/、能僵硬3、教師示范邊彈邊唱?劃船曲?,學(xué)生同時(shí)幫助打節(jié)奏.4、集體練習(xí),教師打節(jié)奏,學(xué)生T邊彈邊唱,教師巡回指導(dǎo).大田鄉(xiāng)中央小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校

11、少年宮活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間第九周周日活動(dòng)地點(diǎn)電子琴室輔導(dǎo)老師曹珂翡出勤情況全到活動(dòng)內(nèi)容復(fù)習(xí)活動(dòng)復(fù)習(xí)前面所學(xué)內(nèi)容記錄7 / 16大田鄉(xiāng)中央小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間第十周周四活動(dòng)地點(diǎn)電子琴室輔導(dǎo)老師曹珂翡出勤情況全到活動(dòng)內(nèi)容?五指練習(xí)?活動(dòng)記錄1、繼續(xù)熟悉鍵盤,保持演奏的正確手型、姿勢(shì).2、熟悉樂曲?五指練習(xí)?一、二兩行,以唱為主.3.學(xué)生根據(jù)簡(jiǎn)譜和所唱的音在鍵盤上演奏出來(lái),教師個(gè)別指導(dǎo).4、根據(jù)指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的節(jié)奏錯(cuò)誤、指法錯(cuò)誤等集體糾正.5、個(gè)別彈奏.6、提示：本節(jié)課的重點(diǎn)是注意節(jié)奏要穩(wěn),彈奏時(shí)手腕應(yīng)放松,每個(gè)樂 句要彈的流暢,最好邊彈邊唱譜,糾正學(xué)生彈奏時(shí)的不良姿勢(shì).大田鄉(xiāng)中央小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校

12、少年宮活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間第十周周日活動(dòng)地點(diǎn)電子琴室輔導(dǎo)老師曹珂翡出勤情況全到活動(dòng)內(nèi)容?五指練習(xí)?活動(dòng)記錄1、繼續(xù)熟悉鍵盤,保持演奏的正確手型、姿勢(shì).2、繼續(xù)熟悉樂曲?五指練習(xí)?一、二兩行,以唱為主.3.學(xué)生根據(jù)簡(jiǎn)譜和所唱的音在鍵盤上演奏出來(lái),教師個(gè)別指導(dǎo).4、根據(jù)指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的節(jié)奏錯(cuò)誤、指法錯(cuò)誤等集體糾正.5、個(gè)別彈奏.6、提示：本節(jié)課的重點(diǎn)是注意節(jié)奏要穩(wěn),彈奏時(shí)手腕應(yīng)放松,每個(gè) 樂句要彈的流暢,最好邊彈邊唱譜,糾正學(xué)生彈奏時(shí)的不良姿勢(shì).8 / 16大田鄉(xiāng)中央小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間弟一周周四活動(dòng)地點(diǎn)電子琴室輔導(dǎo)老師曹珂翡出勤情況全到活動(dòng)內(nèi)容?五指練習(xí)?1、繼續(xù)熟悉鍵盤,保持演奏的正確手

13、型、姿勢(shì).活2、熟悉樂曲?五指練習(xí)?三、四兩行,以唱為主.3.學(xué)生根據(jù)簡(jiǎn)譜和所唱的音在鍵盤上演奏出來(lái),教師個(gè)別指導(dǎo).動(dòng)4、根據(jù)指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的節(jié)奏錯(cuò)誤、指法錯(cuò)誤等集體糾正.5、個(gè)別彈奏.,彈奏時(shí)手腕應(yīng)放松,每個(gè)樂句要彈6、提小本節(jié)課日勺重點(diǎn)是 E 節(jié)奏要穩(wěn)記的流暢,最好邊彈邊唱譜,糾正學(xué)生彈奏時(shí)的不良姿勢(shì).錄大田鄉(xiāng)中央小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間第周周日活動(dòng)地點(diǎn)電子琴室輔導(dǎo)老師曹珂翡出勤情況全到活動(dòng)內(nèi)容?五指練習(xí)?活動(dòng)記錄1、繼續(xù)熟悉鍵盤,保持演奏的正確手型、姿勢(shì).2、繼續(xù)熟悉樂曲?五指練習(xí)?三、四兩行,以唱為主.3.學(xué)生根據(jù)簡(jiǎn)譜和所唱的音在鍵盤上演奏出來(lái),教師個(gè)別指導(dǎo).4、根據(jù)指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的

14、節(jié)奏錯(cuò)誤、指法錯(cuò)誤等集體糾正.5、個(gè)別彈奏.6、提示：本節(jié)課的重點(diǎn)是注意節(jié)奏要穩(wěn),彈奏時(shí)手腕應(yīng)放松,每個(gè) 樂句要彈的流暢,最好邊彈邊唱譜,糾正學(xué)生彈奏時(shí)的不良姿勢(shì).9 / 16大田鄉(xiāng)中央小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間第十二周周四活動(dòng)地點(diǎn)電子琴室輔導(dǎo)老師曹珂翡出勤情況全到活動(dòng)內(nèi)容?五指練習(xí)?1、繼續(xù)熟悉鍵盤,保持演奏的正確手型、姿勢(shì).活2、彈奏樂曲?五指練習(xí)?全曲,以彈唱為主.3.學(xué)生根據(jù)簡(jiǎn)譜和所唱的音在鍵盤上演奏出來(lái),教師個(gè)別指導(dǎo).4、根據(jù)指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的節(jié)奏錯(cuò)誤、指法錯(cuò)誤等集體糾正.動(dòng)5、個(gè)別彈奏.6、提小：本節(jié)課的重點(diǎn)是E節(jié)奏要穩(wěn),彈奏時(shí)手腕應(yīng)放松,仔個(gè)樂記旬要彈的流暢,最好邊彈邊唱譜,糾

15、正學(xué)生彈奏時(shí)的不良姿勢(shì).錄大田鄉(xiāng)中央小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間第十二周周日活動(dòng)地點(diǎn)電子琴室輔導(dǎo)老師曹珂翡出勤情況全到活動(dòng)內(nèi)容復(fù)習(xí)活復(fù)習(xí)前面所學(xué)內(nèi)容動(dòng)記錄10 / 16大田鄉(xiāng)中央小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間第十三周周四活動(dòng)地點(diǎn)電子琴室輔導(dǎo)老師曹珂翡出勤情況全到活動(dòng)內(nèi)容?兩只老虎?活動(dòng)記錄1、繼續(xù)熟悉鍵盤,保持演奏的正確手型、姿勢(shì).2、教師彈奏?兩只老虎?,學(xué)生認(rèn)真聆聽.3、教師指導(dǎo)學(xué)生視唱歌譜,講解指法.4、學(xué)生練習(xí),教師巡視指導(dǎo).教師提示：彈奏時(shí)手腕應(yīng)放松,每個(gè)樂句要彈的流暢學(xué)習(xí)同音換指法：用手腕帶動(dòng)小臂、手指運(yùn)動(dòng),下鍵要有力、扎實(shí),手腕、 手臂/、能僵硬大田鄉(xiāng)中央小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少

16、年宮活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間第十三周周日活動(dòng)地點(diǎn)電子琴室輔導(dǎo)老師曹珂翡出勤情況全到活動(dòng)內(nèi)容?兩只老虎?1、繼續(xù)熟悉鍵盤,保持演奏的正確手型、姿勢(shì).活動(dòng)2、學(xué)生個(gè)別彈奏?兩只老虎?,教師巡視指導(dǎo).3、教師示范邊彈邊唱 ?兩只老虎?,學(xué)生同時(shí)幫助打節(jié)奏.4、集體練習(xí),教師打節(jié)奏,學(xué)生T邊彈邊唱,教師巡回指導(dǎo). 生練習(xí)彈奏?兩只老虎?記錄11 / 16大田鄉(xiāng)中央小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間第十四周周四活動(dòng)地點(diǎn)電子琴室輔導(dǎo)老師曹珂翡出勤情況全到活動(dòng)內(nèi)容?小羊羔?活動(dòng)記錄1、繼續(xù)熟悉鍵盤,保持演奏的正確手型、姿勢(shì).2、教師彈奏?兩只老虎?,學(xué)生認(rèn)真聆聽.3、教師指導(dǎo)學(xué)生視唱歌譜,講解指法.4、學(xué)生練習(xí),教

17、師巡視指導(dǎo).教師提示：彈奏時(shí)手腕應(yīng)放松,每個(gè)樂句要彈的流暢大田鄉(xiāng)中央小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間第十四周周日活動(dòng)地點(diǎn)電子琴室輔導(dǎo)老師曹珂翡出勤情況全到活動(dòng)內(nèi)容?兩只老虎?活動(dòng)記錄1、繼續(xù)熟悉鍵盤,保持演奏的正確手型、姿勢(shì).2、教師彈奏?兩只老虎?,學(xué)生認(rèn)真聆聽.3、教師指導(dǎo)學(xué)生視唱歌譜,講解指法.4、學(xué)生練習(xí),教師巡視指導(dǎo).12 / 16大田鄉(xiāng)中央小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間第十五周周四活動(dòng)地點(diǎn)電子琴室輔導(dǎo)老師曹珂翡出勤情況全到活動(dòng)內(nèi)容?歡樂頌?活動(dòng)記錄1.熟悉鍵盤,保持演奏的正確手型、姿勢(shì).2,熟悉歌曲?歡樂頌?,以唱為主.3 .學(xué)生根據(jù)簡(jiǎn)譜和所唱的音在鍵盤上演奏出來(lái),教師個(gè)別指

18、導(dǎo).4 .根據(jù)指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的節(jié)奏錯(cuò)誤、指法錯(cuò)誤等集體糾正.5 .個(gè)別彈奏.提示：本節(jié)課的重點(diǎn)是注意節(jié)奏要穩(wěn),最好邊彈邊唱譜,糾正學(xué)生彈奏 時(shí)的不良姿勢(shì).大田鄉(xiāng)中央小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間第十五周周日活動(dòng)地點(diǎn)電子琴室輔導(dǎo)老師曹珂翡出勤情況全到活動(dòng)內(nèi)容?歡樂頌?活動(dòng)記錄1、繼續(xù)熟悉鍵盤；2、繼續(xù)熟悉電子琴不同的的音色、節(jié)奏和各局部的功能；3、為歌曲?歡樂頌?進(jìn)行伴奏；4、學(xué)生個(gè)別彈奏,教師巡視指導(dǎo).13 / 16大田鄉(xiāng)中央小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間第十六周周四活動(dòng)地點(diǎn)電子琴室輔導(dǎo)老師曹珂翡出勤情況全到活動(dòng)內(nèi)容?洋娃娃和小熊跳舞?活1、繼續(xù)熟悉鍵盤,保持演奏的正確手型、姿勢(shì).2、學(xué)生個(gè)別彈奏,教師巡視指導(dǎo).3、彈奏?洋娃娃和小熊跳舞?的右手局部動(dòng)、教師示范彈奏第一、二兩個(gè)樂句,講解注意點(diǎn)：指法的運(yùn)用.、集體練習(xí),教師打節(jié)奏,學(xué)生-比邊彈邊唱,教師巡回指導(dǎo).教師提示：1.鍛煉無(wú)名指的彈奏力度,能一下把鍵壓到底并站穩(wěn).2.提記醒學(xué)生手型要圓,每節(jié)間手腕抬起,觸鍵后手指放松.3、同時(shí),提出彈奏要錄求要多練四指,下鍵果斷堅(jiān)決,一下把鍵壓到底,并站穩(wěn).大田鄉(xiāng)中央小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間