風箏大賽策劃書范本

1、風箏大賽策劃書Plan the objectives, man age the activity content, executi on mode and progressof the event, so as to unify the overall planning objectives姓名：單 位：時間：編號：FS-DY-20549風箏大賽策劃書說明：本策劃資料適用于對目標進行規(guī)劃，并管理事件的活動內容，執(zhí)行方式與進度，從而使整體計劃目標統(tǒng)一，行動協(xié)調，過程有條不紊。文檔可直接下載或修改, I使用時請詳細閱讀內容。一、活動主題：感恩風箏季 一一風箏大賽二、活動目的：為了加強加強我校校園文

2、化建設，營造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大同學的課余生活，鍛煉同學 們的動手實踐能力，促進學院同學德、智、體、美、勞的協(xié) 調發(fā)展，我系自律會特舉辦此次校園風箏節(jié)。XX,來了，就讓我們的感恩隨著風箏飄向那些我們感恩的方向，感恩的人 的心中三、活動時間：XX年3月24日上午9點四、活動地點：致遠田徑場（新場）五、活動對象：電子系 09,10,11級學生六、活動主辦單位：電子系學生自律委員會七、活動形式：本次活動主要分為兩個板塊：自由繪畫制作風箏、放飛風箏比賽。八、活動細則:（一）自由涂鴉制作風箏1、參賽者分為若干組（參賽人數(shù)控制在40人左右），每 組人數(shù)2-3人2、為保證比賽的公平性，參賽者不得自行

3、攜帶半成品風 箏材料。每組在賽前統(tǒng)一領取由主辦方提供的部分材料（純 白版風箏、部分顏料與部分畫筆等），參賽隊伍需自行攜帶其 他裝飾（如報紙等）涂鴉風箏的材料并在劃分的小組活動區(qū)域內完成制作。3、規(guī)定參賽風箏的主題為 感恩風箏季”，每組需給自己 的隊伍起個隊名，在隊名匯報解釋完成后便可開始對風箏進 行具有自己獨特創(chuàng)意的繪制，借此表現(xiàn)出各自所要展示的意義。參賽者也可以制作其他主題風格的風箏，但不得參與最 終的風箏評選。這樣既有利于加強活動的整體性和主題的鮮 明性，也有助于制定評選標準。4、風箏制作沒有大小、 顏色等硬性規(guī)定，參賽者可以團 體制作大型風箏，或者個人制作。5、 比賽評委團由邀請的部分觀

4、眾與嘉賓組成，力求做到公平、公正、公開（二）風箏放飛比賽參賽隊伍在制作完風箏后即可進行放風箏環(huán)節(jié)，每支隊 伍需要將自己隊伍制作的風箏放飛在天空中，并派出一名隊 員來解說你們隊伍設計的風格。九、活動項目時間安排：涂鴉制作時間 一小時十五分鐘放飛時間25分鐘以上十、活動工作人員安排：分發(fā)及收集策劃負責人：電子系自律會王斌王飛場地申請和比賽用具的準備：電子系自律會比賽計時人員、統(tǒng)計人員、攝影：公寓部干事十一、獎項設置：一等獎：1組獎狀+相應獎品二等獎：2組獎狀+相應獎品三等獎：3組獎狀+相應獎品注：獲獎隊伍的數(shù)量將隨報名參加的隊伍數(shù)量增加而增 加。卜一、評分細則:每組參賽隊伍必須在規(guī)定時間內完成風箏

5、的制作及放 飛，在規(guī)定時間內沒完成的將按酌情扣分。涂鴉（50分）（1）涂鴉耗時（10分）每組參賽隊伍都將配備有一名 計時工作人員統(tǒng)計制作風箏所花費的時間。裁判進行計時， 超過預定的一小時十五分鐘之后，將進行扣分，超過一分鐘扣0.5分，如此累計，直到該項分數(shù)扣光為止，但仍可進行 比賽。（2）創(chuàng)意性（10分）該項基本得分主要根據(jù)小組所設 計風箏的創(chuàng)意性，旨在發(fā)掘同學們的創(chuàng)意能力。（3）凸顯主題（10分）緊扣主題即能得分，扣得越緊 得分越高。（4）整體設計效果（10分）只要設計成果不具有不健 康或非法或違反校規(guī)校紀的內容，該項具有基本得分，否則 該項不得分。（5）總體美觀（10分） 該項具備基本分。

6、放飛（50分）（1）起飛（10分） 從風箏離手時開始記時，5分鐘內將 風箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分，第二次起 飛成功得5分，第三次以后起飛得零分，但仍能繼續(xù)比賽。（2）滯空時間（15分）放飛成功后，裁判開始記時。規(guī) 定留空時間為 20分鐘。若參賽風箏無纏繞其他風箏，無斷 線，無墜地應評10分。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時間 折扣記分（如正常飛行 10分鐘，即10/20 X 15=8記8分）風箏的高度及遠度（10分）目測風箏高度。最高的 得滿分10分，依次類推 （4）印象分（5分）在放飛過程中，放飛靈活、穩(wěn)定，收 放線自如；放飛技巧新穎、有特點的同時解說得當?shù)慕o予適 當?shù)挠∠蠓?。?）團隊合作（10分）