小學(xué)“陽光心態(tài)-健康成長”五月心理健康教育月活動總結(jié)

1、小學(xué) “陽光心態(tài)健康成長” 五月心理健康教育月活動總結(jié)小學(xué)“陽光心態(tài)健康成長”五月心理健康教育月活動總結(jié)一、活動主題“陽光心態(tài)，健康成長”二、活動目的及意義促進(jìn)我校學(xué)生心理健康成長、優(yōu)化教師職業(yè)心態(tài)、提升和諧校園氛圍的形成。為師生搭建起提升心理素質(zhì)，提高心理承受能力的平臺，推動學(xué)校心理健康教育工作向縱深發(fā)展。（一）宣傳普及心理健康知識，使學(xué)生了解更多的心理現(xiàn)象，引導(dǎo)他們正確面對解決生活上學(xué)習(xí)上的問題，促進(jìn)學(xué)生的健康成長，使學(xué)生更好地接受所在校內(nèi)的系列心理輔導(dǎo)及培訓(xùn)等工作；（二）面向全體學(xué)生，開展預(yù)防性和發(fā)展性為主的心理健康教育活動，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注心理健康，培養(yǎng)積極心理，促進(jìn)心智成熟；（三）面向畢

2、業(yè)班學(xué)生，開展以考前心理輔導(dǎo)為主的心理健康教育活動，引導(dǎo)學(xué)生調(diào)節(jié)備考和應(yīng)考心態(tài)，滿懷信心迎接挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想，提升自我規(guī)劃能力。三、機(jī)構(gòu)組成：四、活動時間XX 年 5 月五、活動內(nèi)容（一）啟動xx 中心小學(xué)校心理健康教育宣傳月活動5 月 9 日 周一許佳慧老師國旗下講話， 啟動 xx 中心小學(xué)校心理健康教育宣傳月活動，引導(dǎo)師生重視自身心理健康，學(xué)會維護(hù)心理健康的方法，塑造積極的心態(tài)。啟動儀式宣傳內(nèi)容： XX 年五月為我校心理健康教育活動宣傳月， 本次活動我校主題為“陽光心態(tài)，健康成長” ，屆時我校德育處將組織心理健康教育主題班（團(tuán)隊）會、黑板報比賽、手抄報展示等活動，進(jìn)一步促進(jìn)我校學(xué)生心理健

3、康成長、優(yōu)化教師職業(yè)心態(tài)、提升和諧校園氛圍的形成。請各年級組要本著“健康第一”的思想高度重視并落實(shí)各項活動，要充分發(fā)揮共青團(tuán)、班集體等組織的主導(dǎo)作用，把開展學(xué)生心理健康教育與豐富多彩的校園文化活動緊密結(jié)合起來，與解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活方面存在的實(shí)際問題緊密結(jié)合起來，切實(shí)提高心理健康教育宣傳活動的實(shí)效性。（二）開展多方位的宣傳活動（ 1） “陽光心理，健康成長”黑板報活動5 月 30 日之前，各班圍繞“心理健康”主題，突出“陽光心理、 健康成長” 內(nèi)容的黑板報在 5 月 30 日進(jìn)行了評比，評出一等獎3 個，二等獎6 個，三等獎9 個。學(xué)生通過黑板報了解到很多心理知識，也從中學(xué)會了心理調(diào)試的辦法。

4、（ 2） “陽光心理，健康成長”廣播活動5 月 30 號之前，以“陽光心理，健康成長”為中心的廣播活動，對學(xué)生進(jìn)行普遍的心理教育。（ 3） “陽光心理，健康成長”電子屏目宣傳5 月 20-30 日，每天一句激勵性的話語和名言幫助學(xué)生走出心理的迷茫，幫助學(xué)生樹立信心。（三）開展豐富的心理講座活動5 月 19 日， 應(yīng)黃泥山小學(xué)的熱情歡迎， 心理健康教育專家陳湘萍老師來我校進(jìn)行心理講座，針對五年級學(xué)生開展了一次“陽光心態(tài)，健康成長”的主題活動。5 月 26 日星期四下午3 點(diǎn)整在我校階梯教室召開了一場別開生面、趣味十足的心理健康教育講座。本次講座以“做一個自信的小學(xué)生”為主題，主要圍繞陶冶情操、激

5、發(fā)學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)自信心和學(xué)習(xí)上進(jìn)心等方面進(jìn)行講解，這樣的機(jī)會促進(jìn)學(xué)生的身心和諧發(fā)展，為學(xué)生的成長提供一個和諧發(fā)展的平臺。本次活動旨在幫助三年級的學(xué)生更好的樹立自信心，適應(yīng)三年級的從低年級向中年級的過渡學(xué)習(xí)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)習(xí)效率，從而真正享受到學(xué)習(xí)的樂趣。本次講座的主講王根生老師，擅長兒童認(rèn)知發(fā)展方向，王老師善于觀察學(xué)生，打開學(xué)生心房，經(jīng)過王老師細(xì)致生動的講解，同學(xué)們都獲益良多。整場講座在輕松愉快的氛圍中結(jié)束。講座后同學(xué)們紛紛表示會做一個自信的好學(xué)生，保持樂觀積極的心態(tài)，做到好好學(xué)習(xí)，勝不驕敗不餒，每天保持微笑這的狀態(tài)面對任何事情。（四）開展“心靈手巧書簽制作”活動5 月 16 日-18

6、日， 學(xué)校里舉行了 “陽光心態(tài)， 健康成長”五年級學(xué)生書簽制作比賽。兩百多名學(xué)生，用稚嫩的畫筆留下了他們對于陽光心態(tài)的以及閱讀的理解，一張張精美的書簽在他們的手中出現(xiàn)，一句句有關(guān)“陽光心態(tài)、健康成長”的名言警句、詩詞歌賦、勵志語錄赫然呈現(xiàn)。（五）開展“我分享，我快樂”繪本圖書漂流活動5 月 23 日 5 月 27 日， 我們利用繪本圖書的基本特點(diǎn)，通過繪本圖書漂流活動，從激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和創(chuàng)新思維出發(fā)，讓孩子仔仔細(xì)細(xì)地去看那些圖畫，引導(dǎo)孩子在看圖中讀懂故事、 發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)、 感悟內(nèi)涵， 促進(jìn)師生共讀、 伙伴共讀、親子共讀， ， 讓學(xué)生在讀書分享中健康成長。 我的爸爸焦尼 、風(fēng)中的樹葉 、 我爸爸 、 生氣湯 、 蚯蚓的故事 、 西西等文質(zhì)兼美、人文性濃厚的繪本圖書給學(xué)生、老師、家長都帶來了思想的啟迪和感悟。（六）開展“每班一節(jié)心理課”活動4 月 5 月，我校各班進(jìn)行了“每班一節(jié)心理課”活動。經(jīng)過各班主任的積極籌備，心理課得到有序開展。本次活動以發(fā)展學(xué)生個性、尊重學(xué)生為基礎(chǔ), 建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系和團(tuán)結(jié)、協(xié)作、競爭的同學(xué)關(guān)系 , 營造創(chuàng)造教育氛圍 , 創(chuàng)設(shè)創(chuàng)造性人格形成的有益的外部環(huán)境, 促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性心理品質(zhì)的形成和發(fā)展。六、活動效果我校 5 月以“陽光心態(tài)，健康成長”為主題的心理活動主題月， 時間