2022新班主任工作計劃精選最新

1、Word文檔，下載后可編輯2022新班主任工作計劃精選最新 新班主任工作計劃【篇1】 孩子們在經(jīng)過了一年的學習學習生活后，各個方面能力有了很大的提高。為了保質保量的做好各項教育教學工作，推動幼兒身心各方面的健康開展，依據(jù)幼兒園工作計劃，結合我們中班的實際情況，這學期，我將從以下幾個方面開展工作： 一、切實做好安全教育工作，將安全工作擺在首位 孩子的安全是做好一切工作的前提條件，因此，我們全體班級成員都將樹立高度的責任心，將安全工作落到實處。具體做法如下： 1、創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況，發(fā)覺問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。 2、限度地保證幼

2、兒在戶外活動中的安全。慎重選擇活動場地，活動之前認真而全面檢查活動地點及活動器械，及時排除不安全因素。同時注重孩子的安全教育，讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣防止讓自己受傷。 3、培養(yǎng)幼兒的自我愛護意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有損害性，如刀、電、大頭針、熱水等，能主動避開不安全的物品。知道當身邊出現(xiàn)火災、地震等危險情況時該怎樣自救，明白安全門的作用。 4、知道自己單獨在家時怎樣愛護自己，不吃陌生人的食物，不給陌生人開門，不跟陌生人走等等。 二、保質保量地做好保育工作 （一）在保育工作方面，我們將沿手足口在衛(wèi)生消毒保健方面的優(yōu)良作風，一絲不茍地做好各項衛(wèi)生消毒通風保健工作，積極創(chuàng)設健

3、康衛(wèi)生的班級環(huán)境： 1、嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健工作制度，堅決實施通風消毒工作，認真徹底地做好班級衛(wèi)生工作，做到教室無雜物，廁所無異味，睡室整潔潔凈，透氣。 2、班級小組成員之間積極交流，達成共識，共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。教師們的教學用品用完后隨手收拾，班上老師互相提醒，互相監(jiān)督，共同維護好班級的環(huán)境。 3、讓孩子們樹立“我是樂樂二班小主人”的思想意識，使孩子們能主動參與到共同維護班級環(huán)境的活動中來，同時注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng)。 （二）嚴格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。 1、認真貫徹幼兒一日生活作息制度，做到銜接緊湊。 2、幼兒的戶外

4、活動是增強幼兒身體素養(yǎng)，提高身體抗病能力的重要活動，因此，我們將把戶外活動作為我們的工作重點。首先，我們將依據(jù)中班孩子的年齡特點，制定適合他們的體育目標和游戲，積極開展各種有效的體育鍛煉活動，增強幼兒身體抵抗能力。 3、組織幼兒積極參與三浴鍛煉、赤足運動和混齡活動等身體鍛煉活動 三、更新教育觀念，跟進新的教育步伐 園長在學期工作計劃中指出我們的教學工作方向：我們要圍繞園本課程的兒童觀和教育觀，以目標體系為指向，在課程內容的整和上進行深入研究和探究，進一步把幼教課程五大領域有機結合起來，使主體探究課程的內容更加豐富完整。要實現(xiàn)這個目標，我們首先要改變教育教學觀念，在教育教學方面，我們將改變原有的

5、教育觀念，把先后習得轉變?yōu)橥搅暤?，讓幼兒能在語言開展的顛峰時期全面地接觸。幼教課程方面，我們將深入探討怎樣將五大領域的知識點有機的融合起來，更新教育觀念，打破舊的教學模式，將計算、美術、音樂等學科的知識靈活地在主題探究活動中滲透，為孩子們提供更寬闊的自主探究空間。 四、積極做好家長工作 我們一直認為，家長某種意義上來說，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責任的分擔者，是一份珍貴的教育資源。兩年多的接觸，我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。在這學期里，我們還將一如既往地做好如下工作： 1、熱情接待家長，定時向家長發(fā)放個案及一日生活記錄表及有關資料，同時認真收集家長反應意見，虛心采納

6、合理建議。 2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。 3、不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。 4、如遇特別情況及時向家長匯報或保持號碼聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持號碼追蹤問候。 5、邀請家長積極參與到教學活動中去，與教師共同商討、籌劃教育計劃。 6、堅持對每一位孩子進行一次家訪，未入園的幼兒將進行號碼聯(lián)系，向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反應幼兒在園的生活學習情況，推動幼兒之間及家園之間的交往與交流。 幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們中二班全體班級教育成員堅信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個家長的放心。 五、月份安排 九月份：

7、 1、接待新生入園。 2、開展安全教育周的活動。 3、召開班級家長會。 4、常規(guī)培養(yǎng)與檢查。 5、英語沙龍開放。 十月份; 1、半日保教工作評價。 2、秋游。 3、中英文半日開放。 4、技能技巧考核：講故事。 5、幼兒開展評估測查。 十一月份： 1、指定冬鍛計劃，開展冬季鍛煉。 2、預備參加星星火炬英語競賽。 3、中英文教學活動觀摩。 十二月份： 1、幼兒常規(guī)、生活習慣檢查。 2、幼兒開展評估測查。 3、全園幼兒大體檢。 4、新年聯(lián)歡。 一月份： 1、幼兒、教師繪畫作品展。 2、對全班幼兒進行期末評估工作。 新班主任工作計劃【篇2】 20_20_學年第一學期馬上開始，為使初一（2）班在新的學期

8、能有一個新的面貌、新的開展，現(xiàn)特制定本學期班主任工作計劃如下: 一、學情分析 目前的初一（2）班，共有學生50人，其中男生29人，女生21人。優(yōu)秀學生很少，中差生占絕大多數(shù)。雖說已進入初中，但學生心理仍比較放松，心態(tài)還在暑假之中，各方面競爭意識不強，學習慣不好。怎樣調動學生的學習積極性和主動性，以期適應中學生活，并進一步加強班風和學風建設，是本學期班主任工作的首要任務。 二、指導思想 全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針，面向全體學生，以成功教育為主線，以推動教學和保障教學為宗旨，在學校、團隊、政教的共同領導下，積極與學生家庭及社會緊密配合，從學生的行為習慣和學習慣入手，廣泛開展德育活動，切實搞

9、好“行為標準創(chuàng)立”活動，努力提高學生的綜合素養(yǎng)，全面提升德育工作的實效性，為學生的后續(xù)開展和成材打下堅實的根底。 三、工作目標 1、通過工作，使學生安全事故發(fā)生率為零、學生犯罪率為零，體質健康及格率達98%。 2、大力建設班風、學風，在學校組織進行的班級管理量化考核中能夠保持先進行列; 3、搞好培優(yōu)補差工作，通過努力，進一步擴大優(yōu)秀生規(guī)模，減少待進生數(shù)量，力爭使優(yōu)秀學生占到班級人數(shù)的五分之一; 4、同學校、政教結合，共同搞好創(chuàng)立“行為標準達標校”和開展“孝敬父母”活動; 四、主要工作措施 （一）加強班主任業(yè)務自修，努力提高班主任工作的理論水平和自身素養(yǎng) 本學期，要加強班主任自身的理論自修工作。

10、除認真學習有關報刊、雜志、理論書籍以外，還要盡可能多的聽專家講座，多和別的班主任搞好交流，虛心向他人學習，搞好自身工作的計劃和總結，經(jīng)常性的做好學習筆記，寫學習心得，及時總結經(jīng)驗教訓，盡努力，提高自身素養(yǎng)。 （二）搞好家校結合，做好家訪、家長會工作 搞好家校結合工作，是班主任工作的重要組成局部，也是班級管理工作的有效手段，因此本學期要力爭做到每周23次家訪，一學期至少召開三次家長會，并且要做到事前有計劃、過程有記錄、事后有總結，并力爭能通過家訪和家長會，使班級管理能夠到達事半功倍的效果。 （三）與學生同甘共苦，下大力氣，共建班風和學風 1、要以學校大規(guī)模實施“四階教學模式”和“六步教學法”為契

11、機，協(xié)調好師生關系，強化學生間的競爭意識，加強學生的學風建設，充分調動學生的學習積極性和主動性。 2、加強班委會建設 本學期，要在以學生自選班委的根底上，加強班委會的建設，催促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計劃和總結，經(jīng)常在一起探討工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同推動班風和學風建設。 3、抓住一切可用時機，搞好學生思想工作 本學期，除了充分利用班會課、課外活動課外，還要擠時間，盡可能多的找時機，搞好學生的思想工作。初一上學期的思想工作非常重要，這是使學生是否適應中學生活的關鍵時刻，思想意識起著至關重要的作用。對學生搞好思想教育工作，除能使學生培養(yǎng)成良好的世界觀、人生觀、價值觀外，縮小同學間

12、的學習兩極分化也有非常重要的意義。 4、充分利用心理學原理，結合各種科學手段，推動班風和學風的好轉 新學期，在班級管理中，要充分利用多種心理學教育手段及措施，如心理暗示、社會公共心理、趨同心理等，對學生進行一系列心理影響。通過樹立榜樣，加強引導，推動班集體的建設，使班風和學風向前健康開展。 （四）與科任教師緊密配合，共同搞好培優(yōu)補差工作 培優(yōu)補差的成敗，直接影響著班風和學風的建設成敗。本學期一定要和科任教師緊密結合，各學科要在搞好自己學科教學的根底上齊抓共管，培養(yǎng)優(yōu)秀生，轉化待進生，經(jīng)常性的組織各學科教師共同研究學生學習情況，互通信息，共同制定培優(yōu)補差的措施與方法，共同搞好學生的培優(yōu)補差工作。

13、 （五）緊密配合學校，搞好第二課堂活動 1、政教處的領導下，搞好“行為標準創(chuàng)立”活動，并力爭被評為“行為標準達標班”。 2、在學校和政教處領導下，實施“成功教育”，開展“主題教育”活動，搞好“主題教育”月，評選不同類型的先進學生。 雖然目前這些學生的成績普遍不是很好，好學生也不是許多，但是我還有三年的時間，我相信在這三年中，我會取得良好的成績的，這不是我一時的沖動，而是我多年班主任工作積存的經(jīng)驗。在小學學習不好，不代表到中學學習成績不好，只要肯努力，將學生的學習氣氛帶動起來，那么我們就會迎來一個美好的明天! 新班主任工作計劃【篇3】 十年寒窗，剩下最關鍵的時候。面對高考大關，學生是否有良好的心

14、態(tài)和扎實的知識順利通關，與各學科的教與學有緊密聯(lián)系，也與班級管理工作息息相關。為讓高三13班每個學生都能夠考上理想大學，充分調動學生的學習熱情，針對本班實際情況，特制定本計劃： 一 學期目標： 1、爭取高考完成學校規(guī)定任務。 2、爭取獲得年級先進班榮譽 二 工作措施和重點 1、關注心身健康，培養(yǎng)沖刺精神。備考復習，知識量大，難度和綜合性強，學生的心態(tài)波動大，高考試題有一定的長度、廣度、梯度，學生有怯場心理，復習階段保持積極穩(wěn)定、緊張有度的心境極為重要。高三開學后的三個月，是學生智力大開發(fā)的時間，這時期的兩次摸底考試，讓學生認識到高三復習備考的嚴峻性，作為班主任，我預備抓住這一時機，充分利用課余

15、時間，及時做好心理輔導，多利用課后時間同學生談話交流，正確引導他們看待考試和成績。要重成績，但不能過分，讓學生感受到只要認真學習，有足夠的投入，考試時能正常發(fā)揮就行了，不能苛求，對成績好的同學給予表揚鼓舞，對尚未達理想成績的同學給予打氣鼓勵，讓各個分數(shù)層次的同學都不甘落后，都有拼搏沖刺的精神，都有沉著應考的那般勁。 2、及時調整學生心理狀態(tài)，營造備考氣氛。高考是人生的重大轉折之一，學生心態(tài)復雜，思想負擔重，作為班主任，自然有學生的共同體驗。開學初由宣傳委員牽頭，每周出一期出一期“學生自主發(fā)揮特長”的主題板報，同時通過班會時間宣傳我班在備考中的優(yōu)勢，讓學生感覺前途充滿盼望。讓全體學生對自己充滿信

16、心地投入到高考復習中，提升高考復習氣氛。 3、及時同科任老師交流，發(fā)揚我班科任老師的優(yōu)良備考資源，對學生進行學法指導，培養(yǎng)學科興趣。學法的掌握，是提高學習效率的關鍵。針對上學期數(shù)學較差的問題，向學生介紹理科學習一定要掌握概念，理解規(guī)律，分析問題時要認真審題，建立情景模型，查找解決問題的切入口，訓練要足量到位，同時充分利用下午讀報課的15分鐘進行英語補弱工作。在復習過程中提醒學生要善于，自我歸納，及時反應及時糾錯。指導學生各科建立錯題檔案，正在著手找一個適合的時間作為專用的改錯時間，讓學生將習題中的錯題重做一遍，并匯合本錢，分析做錯的原因，提高復習效率。經(jīng)過學法指導，讓更多同學掌握，提高學習效率

17、，讓更多同學懂得怎樣備考，變學會為會學。 4、按中學生日常標準要求學生，做好日常管理工作。在儀表、衛(wèi)生、集體活動等方面按日常要求，讓學生感到高三最后200多天的學習還是一如既往。 5、關注臨界生和特優(yōu)生工作。本班重點線、本科線人數(shù)嚴峻缺乏，但臨界生臨界生多，若這些人若能在這學期再努把力，可能會考上大學，同時也可保證我班任務的完成;若繼續(xù)松松散散，高考成績肯定出問題。本學期預備加強對這局部學生的學習催促，爭取讓他們都考上理想學校。本學期的另一大任務就是穩(wěn)定他們情緒，讓他們在高考中能發(fā)揮出自己的水平。 6、及時組織學生參加一模、二模并做好質量分析，及時分析學生學習中的問題并幫其調整學習策略。 以上

18、計劃是我班本學期開展各項工作的一個總的思路。在具體的工作過程中，我會依據(jù)當時的工作需要對此計劃作出適當?shù)恼{整。和高三13班各位老師一起帶著高三13班的全體學生為我們宿州二中南校高三級部做出新的奉獻。 學生家長和社會對學生十多年的培養(yǎng)，就是為了學生在高考中取得更好的成績，這是全社會的共識，考上大學就可以改變命運。多少家境貧窮的學生靠考上大學實現(xiàn)了自己的夢想，關心家里走出了貧窮。所以我們一定要為學生做好后勤工作。 在這段不長的時間里，我會更加的努力工作的，這已經(jīng)是最后的努力了，假如不努力的話，各位學生的成績一定沒有我預期的好，所以我很擔憂，擔憂因為細節(jié)的疏忽導致學生成績的下降。這就促使我更好的工作

19、。 祈愿我們班的學生能夠在高考中考好! 新班主任工作計劃【篇4】 一、班級根本情況分析 我班現(xiàn)有學生45人，男生23人，女生22人。經(jīng)過一個學期的辛勤工作，我班的一些良好的習慣已經(jīng)養(yǎng)成，形成了良好的班風、學風。比方早讀，在沒有老師的情況下，在課代的帶著下根本上7：40分能準時開始。我班入學成績較差，缺乏學習尖子，在我班任課老師的共同努力下，我班上學期的期末考試中四科會考科目總分、七科總分均在年級中位居第四。受到了年級組的表揚。 雖然我班在各方面已經(jīng)步入正軌，也取得了一定成績，但是還存在著許多問題。我班男生較活潑，但兩極開展，一局部同學課堂回答下列問題積極性高漲，懂事，學習認真;更有一局部男同學

20、淘氣、好動，上課坐不住，課堂上左顧右盼，注意力極不集中，成績始終沒有起色。早晨不愛讀書，就愛干活。我班女生大多數(shù)溫順、老實，不惹事生非，讀書聲音小，缺乏生氣。學生抄作業(yè)現(xiàn)象嚴峻。 二、具體措施 在本學期的班主任工作中，我將會依據(jù)本班的具體情況開展工作。主要做好以下幾項工作： 1、繼續(xù)嚴格抓好常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生良好的學習和生活習慣。 俗話說"沒有規(guī)矩，不成方圓"。規(guī)矩即常規(guī)紀律，即要求每個成員都應遵守的用來約束自己行為的規(guī)則、條文等。它是一件事情想取得成功的保證。對人的教育來說更是如此。 2、對初一的學生，最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為標準，形成良好的學習生活習慣，這樣才

21、能為用心學習打好根底，作好預備。學校通常在開學初期都要用大量時間狠抓學生常規(guī)，可見，只有有了"規(guī)矩"，才有了"方圓"，才可言其他，諸如學習知識，開展智力，培養(yǎng)能力等等;才能夠保證孩子們會有所進步。教育就是關心人養(yǎng)成良好的習慣，良好的習慣是終身享用不盡的財寶。為培養(yǎng)學生良好的行為習慣，我會利用班會讓學生學習小學生日常行為標準，結合學生年齡特點，開展文明獎的評選活動。通過學習教育學生從身邊的小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、互相友愛等行為習慣，加強學生路隊的管理，包括排隊做操、排隊上、排隊集會等。培養(yǎng)學生良好的學習慣，包括課前的預備、上課集中精神聽

22、講、自覺完成作業(yè)等。 三、認真上好每一節(jié)德育課。 積極參加每兩周一次的德育教研活動（班主任會議），精心設計好每一個主題班隊會，上好每一節(jié)德育課，讓學生在具體的情境、真實的活動過程中，潛移默化的自我教育，自我管理，自我標準，以到達良好的效果。 四、加強班干部的培養(yǎng)。 培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作。我班經(jīng)過一個學期已經(jīng)培養(yǎng)了一局部認真負責的學生干部，但是有局部還不適合擔任班級工作，所以在第一周班會上由學生無記名投票選舉，重新選出受學生歡迎、受學生肯定的班干部。同時我會經(jīng)常研究班干部狀況，對只有熱情，但不會工作的，就既交給工作又教給方法;對有工作能力，但怕耽擱學習，影響關系的，就對他們

23、進行全心全意為同學服務的思想教育;對驕傲自滿，辦事不和同學商量的，就對他們進行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學。另外，我還將在班上實行“值日班長”的方案，不斷發(fā)覺和培養(yǎng)積極的學生，擴大積極學生的隊伍。積極的同學越多，班集體就越穩(wěn)固，教育的力量也就越大。 五、確立班集體的奮斗目標。 第二周班會確立班級奮斗目標和個人奮斗目標。班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次鼓勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的

24、班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。 六、正確運用“德育考核評比”。 上學期的“德育考核評比”對學生起到了很大的推動作用。本學期在評價中繼續(xù)堅持做到“鼓勵勝于頌揚，表揚勝于批判”的原則，讓學生“在鼓舞中發(fā)揚成績，在微笑中認識缺乏”，在輕松愉快的氣氛中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學生的健康成長。 七、協(xié)調與家長的關系，開好家長會。 孩子的進步，集

25、體的成長，離不開教師，也離不開家長。在校外，我會經(jīng)常與家長聯(lián)系，交流學生的思想和學習情況。對學生的優(yōu)缺點不夸大，也不縮小，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度，爭取和家長的配合，推動家庭和校外教育，推動學生德、智、體全面開展。在家長會中可以打破以前老師說學生聽的的模式，家長可以談談教育的心得、心中的疑惑，學生也可以說說自己學習的心得、自己的感受，做到人人互動。 八、循循善誘，做好“問題生”的轉化工作。 由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧。我認為以下幾點很重要： 第一，充分尊重保護學生，不能損傷學生的自尊和自信，因為只有對學生發(fā)自內心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能

26、使他們感到無比的溫暖，才能點燃學生追求上進、成為優(yōu)秀生的盼望之火。 第二，要注意表揚和批判藝術。對學生寬容但不能放縱，嚴格但不能苛刻，這對問題生尤為重要，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生追求上進的源動力。 第三，要為問題生轉化創(chuàng)造良好的環(huán)境和氣氛?？梢院桶鄡热握n老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調配合，讓他們多關懷、指導，關心他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我，同時，取得家長的理解、信任和支持，做好堅強的后盾。 對本班的“作業(yè)問題生”繼續(xù)采納作業(yè)登記、同學檢查簽名、家長檢查簽名、班主任檢查、利用作業(yè)登記本及時

27、家校聯(lián)系的方法;對放學后不及時回家的學生繼續(xù)要求該生每天回家后打號碼向我報到的方法。 總之，我將盡自己的努力，帶好學生、管好班級，為教育奉獻力量。 新班主任工作計劃【篇5】 踏著時間輕快的足步我們又迎來了新的一年。新的學期，對家長來說蘊含著新的盼望，對老師來說，面臨新挑戰(zhàn)。這個學期我會更加嚴格要求自己，總結中班上學期的工作，吸取經(jīng)驗，本學期初，作為中班班主任的我依據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點制定了本學期工作計劃。 一、在幼兒養(yǎng)成教育方面 經(jīng)過長時間的學習和生活，孩子們在自己原有根底上都有了不同程序的進步。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、掖衣服等。加強幼兒自我服務的同時并能簡單的

28、為他人服務逐漸形成了具有相對趨向的班級開展特點，在幼兒養(yǎng)成方面我會到： 1、正確、迅速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。 2、進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，進餐時不大聲說話。 3、安靜就寢。獨立、有次序、迅速地裝脫 衣服和鞋襪，會系鞋帶等。 4、保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不對著別人打噴嚏。 5、保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。 二、家長工作方面我會做到 1、定期、隨機家訪、號碼等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長的困難，以及對我們工作的支持。 2、隨機地與家長面談交流，讓家長配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項活動，支持我們的教學需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。 3、經(jīng)過一個學期的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們認可和信任。日常我會通過多種途徑與家長交流，再次建立良好的溝通平臺。我想家長們也常常會主動與老師交流，了解孩子的在園情況，聽取老師