訂報(bào)、讀報(bào)、用報(bào)活動(dòng)方案(正式版)

1、訂報(bào)、讀報(bào)、用報(bào)活動(dòng)方案為培養(yǎng)廣大小學(xué)生的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造讀書(shū)氛圍，進(jìn)一步 擴(kuò)展知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高文化修養(yǎng)，探索校園文化建設(shè)新途徑， 全面深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育，著眼于學(xué)生的健康成長(zhǎng) 和我校教育事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，根據(jù)市委宣傳部的總體部署， 從2012年秋開(kāi)始我校深入開(kāi)展“教師心靈建設(shè)推進(jìn)書(shū)香校園”訂報(bào)、讀報(bào)、用報(bào)活動(dòng)，具體方案如下。一、指導(dǎo)思想以“過(guò)一種幸福完整的教育生活”的新教育理念為指導(dǎo)， 認(rèn)真實(shí)施大力開(kāi)展校園讀報(bào)活動(dòng)，優(yōu)化校園文化環(huán)境，為學(xué) 生快樂(lè)成長(zhǎng)創(chuàng)建理想的樂(lè)園，為教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)， 為家長(zhǎng)社會(huì)提供學(xué)習(xí)資源。通過(guò)建立以學(xué)校、班級(jí)、個(gè)人、 家庭為主的訂報(bào)、讀報(bào)、用報(bào)的網(wǎng)絡(luò)體系，豐富學(xué)

2、生的在校 生活和家庭生活，讓報(bào)刊真正走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)家庭，倡導(dǎo)師 生共讀、親子共讀、打造書(shū)香校園氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)讀報(bào) 的興趣，在讀書(shū)讀報(bào)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立 理想，放眼世界，做到“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲、聲聲入耳； 家事、國(guó)事、天下事、事事關(guān)心”使整個(gè)校園成為書(shū)香氣息 芬芳馥郁，師生共同成長(zhǎng)的樂(lè)園。讓每一個(gè)孩子從進(jìn)校的第 一天起，愛(ài)上讀書(shū)報(bào)，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。訂報(bào)辦法1、公費(fèi)訂閱通過(guò)學(xué)校經(jīng)費(fèi)訂閱各種黨報(bào)黨刊、學(xué)習(xí)報(bào)刊、教育報(bào)刊等， 存放在各個(gè)辦公室、師生閱覽室等公用設(shè)施供師生閱讀。2、私訂公助每個(gè)教師訂閱相應(yīng)的黨報(bào)黨刊和必要的教育報(bào)刊，學(xué)校 按各自訂閱的報(bào)刊的百分之七十比例補(bǔ)助。3

3、、學(xué)生個(gè)人和家庭自愿訂閱鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)人和家庭訂閱黨報(bào)黨刊和各種學(xué)習(xí)報(bào)刊，根 據(jù)各班學(xué)生個(gè)人和家庭訂閱的報(bào)刊類(lèi)別，授予“書(shū)香中 隊(duì)”（英語(yǔ)、環(huán)保、科普、音樂(lè)、漫畫(huà)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育 等）、“書(shū)香家庭”、 “書(shū)香學(xué)子”“書(shū)香輔導(dǎo)員”的稱(chēng)號(hào)4、鼓勵(lì)社會(huì)賢達(dá)人士捐贈(zèng)給學(xué)生通過(guò)鼓勵(lì)社會(huì)賢達(dá)人士，愛(ài)心人士給每一個(gè)班級(jí)訂閱主 要的黨報(bào)黨刊，以“一對(duì)一”（一位賢達(dá)人士定期長(zhǎng)期每年 贊助每個(gè)班級(jí)）的形式訂閱報(bào)刊，并聘請(qǐng)愛(ài)心人士為校外輔 導(dǎo)員、家長(zhǎng)學(xué)校委員。三、讀報(bào)辦法（1）學(xué)生讀報(bào)辦法 1營(yíng)造氛圍。學(xué)校加強(qiáng)“書(shū)香校園”環(huán)境建設(shè)，突出濃郁 的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書(shū)寫(xiě)創(chuàng)建“書(shū)香 校園”的宣傳畫(huà)、警示語(yǔ)

4、、口號(hào)等。班級(jí)加強(qiáng)“書(shū)香中隊(duì)” 環(huán)境建設(shè)，要有閱讀園地，各類(lèi)表冊(cè) 制度 、黑板報(bào)等符合班 級(jí)的特點(diǎn)，創(chuàng)意新穎，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。2、建設(shè)班級(jí)書(shū)報(bào)角。學(xué)校各班要建設(shè)自己的書(shū)報(bào)角，要充 分利用學(xué)生訂閱的報(bào)刊資源，圍繞相關(guān)書(shū)香中隊(duì)主題充實(shí)書(shū) 柜，并建立健全相關(guān)讀報(bào) 制度 。3、讓每一面墻壁飄書(shū)香。加強(qiáng)文化長(zhǎng)廊的建設(shè)，記錄學(xué)生 的讀書(shū)活動(dòng)和讀書(shū)感言，使它成為“書(shū)香長(zhǎng)廊”，為師生展 示讀書(shū)成果提供一個(gè)平臺(tái)。4、充分利用黑板報(bào)的作用。每個(gè)班級(jí)以板報(bào)為陣地，大力 宣傳讀報(bào)方法、經(jīng)典書(shū)報(bào)的內(nèi)容摘抄。讓讀報(bào)的 幸福 、樂(lè)趣 深入到每個(gè)孩子的心田。5、每個(gè)家庭為每個(gè)孩子準(zhǔn)備讀報(bào)筆記本，做到人手一本。

5、6、保證閱讀時(shí)間。學(xué)校有固定讀書(shū)時(shí)間，一般為：晨讀、 午讀、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺(jué)讀書(shū)不 少于半小時(shí)。7、利用晨讀、晚讀、活動(dòng)時(shí)間讀報(bào) 教師和學(xué)生一起朗誦，一起感受，一起陶醉，一起激勵(lì)，讓 教師、學(xué)生、 與報(bào)刊交織在一起， 建立師生平等的伙伴關(guān)系， 同時(shí)及時(shí)記錄精彩的晨誦故事，并將相關(guān)的問(wèn)題和困惑寫(xiě)出 來(lái)。用美麗的圖書(shū)滋潤(rùn)童年8、親子共讀時(shí)間：晚上、周末（2）教師讀報(bào)辦法。 每位教師每學(xué)期要精讀一份以上有利于提高教育教學(xué)理 論素養(yǎng)的報(bào)刊，并利用雙休日、假期，充實(shí)自我。每天找時(shí)間跟學(xué)生一起讀書(shū)讀報(bào)，共享讀書(shū)樂(lè)趣。（每周至少一次）四、開(kāi)展用報(bào)評(píng)比活動(dòng) 為了更好地促進(jìn)書(shū)香行動(dòng)的擴(kuò)大

6、，將在全校進(jìn)行“書(shū)香中 隊(duì)”、“書(shū)香家庭”、“書(shū)香小博士”“書(shū)香輔導(dǎo)員”等的 評(píng)選。1、營(yíng)造書(shū)香教室：在全校開(kāi)展“書(shū)香中隊(duì)”評(píng)比活動(dòng)，通 過(guò)對(duì)班級(jí)書(shū)香氛圍的創(chuàng)設(shè)、班級(jí)報(bào)刊的建設(shè)與使用、學(xué)生參 加活動(dòng)的成果等方面進(jìn)行綜合評(píng)比，每個(gè)年級(jí)每個(gè)月評(píng)比出 一個(gè)班級(jí)為優(yōu)秀書(shū)香中隊(duì)，給予表彰。2、評(píng)選讀書(shū)明星：各班根據(jù)學(xué)生的讀報(bào)情況，每個(gè)月都對(duì) 學(xué)生進(jìn)行讀報(bào)筆記進(jìn)行星級(jí)評(píng)比，學(xué)期末進(jìn)行“書(shū)香小博 士” 、“書(shū)香學(xué)子”的評(píng)比，連同事跡 材料 上報(bào)學(xué)校，通 報(bào)表彰。3、走進(jìn)書(shū)香家庭：隨著“書(shū)香校園”、“書(shū)香中隊(duì)”的營(yíng) 造，學(xué)校為孩子們營(yíng)造了良好的讀書(shū)氛圍，學(xué)校還將對(duì)部分 學(xué)生家庭進(jìn)行“書(shū)香家庭”的拍攝活動(dòng)，向全

7、校學(xué)生展示良 好的家庭讀書(shū)氛圍，讓學(xué)生把書(shū)香帶進(jìn)家庭，并開(kāi)展“書(shū)香 家庭”的評(píng)比活動(dòng)。4、開(kāi)展“捐報(bào)、獻(xiàn)書(shū)表深情”活動(dòng)。學(xué)年末，在六年級(jí)開(kāi) 展“捐贈(zèng)一份報(bào)，感念母校情”捐報(bào)活動(dòng)。要求每個(gè)同學(xué)在捐報(bào)、獻(xiàn)書(shū)的同時(shí)，創(chuàng)制作一張圖書(shū)卡，展示自己的才藝， 卡上還要寫(xiě)上愛(ài)報(bào)愛(ài)書(shū)格言， 激勵(lì)同學(xué)們愛(ài)護(hù)報(bào)刊， 愛(ài)讀報(bào) 學(xué)校將評(píng)選出一定數(shù)量的“最佳報(bào)刊卡”設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。5、舉辦報(bào)刊跳蚤市場(chǎng)，每學(xué)期舉辦一次學(xué)生報(bào)刊交流會(huì)， 使學(xué)生將自己閱讀過(guò)的不想珍藏的報(bào)刊帶到學(xué)校，優(yōu)惠賣(mài)給 其他同學(xué)，實(shí)現(xiàn)報(bào)刊資源共享。6、開(kāi)展“建設(shè)書(shū)香校園”讀報(bào)活動(dòng)展評(píng)活動(dòng)。學(xué)校將以班級(jí)為單位，適時(shí)舉辦組織讀報(bào)知識(shí)競(jìng)賽、讀后感交流、讀報(bào)征文、經(jīng)典篇章誦讀、課本劇比賽、辯論