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1、精品教學教案設計| Excellent teaching plan教師學科教案20 -20學年度第一學期任教學科:任教年級:任教老師:xx市實驗學校精品教學教案設計| Excellent teaching plan靈寶市第一小學五年級 語文學科教學設計課題習作主備人王書麗復備人教學 目標1、結合本單元課文的寫作方法,使學生學會寫簡單的 說明文.2、培養(yǎng)學生的想象力,使學生能寫出想象合理、有f 意義的想象文. 培養(yǎng)學生搜集資料的水平.教學 重難 點1寫馬的故事時要留意將事情交代清楚、完整,內(nèi)容要具體,要從人物的語百、 作、神態(tài)、心理等各方面進行具體描述.2、寫朱來的馬時,要留意想象合理、內(nèi)容有意

2、義.教學 過程教學設計復備1、認真讀習作要求,明確寫作目的.按所選內(nèi)容分組進行交流2、各組推選代表全班交流、評論,教師相機指導.教師通過電腦大屏幕進一步補充材料,給學生提供更多的寫作素材.3、教師指導寫作,提出留意事項：寫介紹作品時留意按f 的順序寫,寫它的來歷,樣子及圍繞著它 所發(fā)生的故事.4、寫馬的故事時要留意將事情父代清楚、完整,內(nèi)容要具體,要 從人物的諦言、動作、神態(tài)、 心理等各方面進行具體描述.5、寫朱來的馬時,要留意想象合理、內(nèi)容有意義.語句要通順,不寫錯別字.6、學生寫作,教師巡回指導.例文：未來的馬馬是大家所熟知的動物,在占代它是一種重要的交通工具,有 了它人們能夠到達更遠的地

3、方,為此在古代它扮演者一個重要的角 色,那么未來的馬會是什么樣子呢？下面給大家?guī)硪韵滦∨笥训?夢想吧.馬是人類的好朋友,他和人類同生死、共患難,跟隨了人類五千年.隨著科技的開展,馬也啟很大變化,卜時就讓我?guī)闳タ纯慈?來的馬吧！未來的馬不吃草,專吃垃圾.由于吃草/、環(huán)保,所以馬就改吃垃 圾了.未來的馬喜歡在一大堆垃圾面前狼吞虎咽的吃,一會兒功夫, 這些垃圾就被一打而光了.再多的垃圾都難不倒它,它的肚子變成了“垃圾處理器處理完的垃圾就變成了有用的能源.未來的馬會飛.擁有一雙隱形的翅膀,當它振翅而飛的時候,它 就擁有一雙名副其實的翅膀,它帶你飛上天空,與云朵為伴,和小鳥 同舞.在天空中可下觀看大自然的風光,你想去哪 ？它就去哪.育人猶如春風化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學教案設計| Excellent teaching plan未來的馬刀槍不入.當有人拿刀扎向馬的時候,馬會迅速的把刀 反扎向別人,以其人之道、還治其人之身.你帶他出門,一定會萬無 一失.他的防御力很強,連原子彈都拿他沒有方法.他還能當向導, 比導航都厲害.我想你一定迫不及待的想看看它吧,那就乘坐飛船,來到 29世紀 去看看它吧！未來的馬大家已經(jīng)看到了,當然

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