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1、.?復(fù)習(xí)3?教學(xué)設(shè)計?復(fù)習(xí)3?教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的 ：1、復(fù)習(xí)復(fù)韻母，可以正確區(qū)分形近的復(fù)韻母。2、可以正確拼讀音節(jié)，并與相對應(yīng)的圖片連接起來。3、復(fù)習(xí)所學(xué)的詞語，并能選詞造句。4、拼讀兒歌?拼一拼?，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造才能，想一想，三個圓圈和三條直線還能拼成什么圖案。教學(xué)時間：2課時第一課時課時目的：1、復(fù)習(xí)復(fù)韻母，可以正確區(qū)分形近的復(fù)韻母。2、可以正確拼讀音節(jié)，并與相對應(yīng)的圖片連接起來。教學(xué)過程 ：一第一題：我會讀。1、卡片認(rèn)讀單韻母：i e u r2、你能把這些單韻母組成復(fù)韻母嗎？讀一讀。3、讀：ieei iuui eier，說一說每一組復(fù)韻母有什么區(qū)別。二第二題：我會連。1、拼讀音節(jié)。指名讀、

2、開火車讀、齊讀2、自己試著把音節(jié)和圖片連接起來。三擴(kuò)展活動。1、比一比，看誰能認(rèn)讀。2、同桌的兩位同學(xué)輪流認(rèn)讀卡片上的復(fù)韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)，互相糾正。3、拼拼讀讀，看誰拼得又準(zhǔn)又快。cì wei dài sh y tù ji cài dòu jio qié zi第二課時課時目的：1、復(fù)習(xí)所學(xué)的詞語，并能選詞造句。2、拼讀兒歌?拼一拼?，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造才能，想一想，三個圓圈和三條直線還能拼成什么圖案。教學(xué)過程 ：一第三題：我會認(rèn)。1、打亂順序，卡片認(rèn)讀詞語。2、誰能用這些詞語來說一句話？3、這些詞語你能給它歸歸類嗎？說說你歸類的理由。人稱、動物、動作二第四題：讀讀拼拼。1、出示兒歌?拼一拼?，自由拼讀兒歌。2、朗讀兒歌。指名讀、齊讀3、拿出學(xué)生自己準(zhǔn)備的三個圓圈和三條直線，拼拼小鴨和小兔。4、小組合作：用

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