曲阜楷木雕-課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)

1、曲阜楷木雕課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)課程名稱： 曲阜楷木雕 所屬單位： 藝術(shù)與設(shè)計(jì)系 制定人： 王師琪 濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院（一）管理信息課程名稱：曲阜楷木雕制 定 者：王師琪所在部門(mén)：藝術(shù)與設(shè)計(jì)系（二）基本信息學(xué) 時(shí)：13教學(xué)對(duì)象：全體在校生所屬大類：非遺（三）教學(xué)對(duì)象分析授課對(duì)象為高職高專學(xué)生。（四）課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想推進(jìn)民族文化傳承和創(chuàng)新，提高職業(yè)院校學(xué)生文化品位、審美情趣、人文素養(yǎng)和技術(shù)技能。不斷增強(qiáng)廣大師生員工的文化自覺(jué)和文化自信。（五）課程設(shè)計(jì)1.課程目標(biāo)設(shè)計(jì)1.1能力目標(biāo)提高審美素養(yǎng)、分析問(wèn)題的能力。1.2知識(shí)目標(biāo)了解楷木雕的歷史發(fā)展、楷木雕的特色以及楷木雕的制作方法。1.3素質(zhì)目標(biāo)學(xué)會(huì)鑒賞作品

2、、分析作品，提高審美能力。2.教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)序號(hào)模塊（或項(xiàng)目）名稱學(xué)時(shí)1概述22楷木雕中的吉祥圖案23楷木雕制作使用工具和方法24楷木雕如意制作35優(yōu)秀作品鑒賞26雕刻技藝拓展2合計(jì)133.能力訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計(jì)編號(hào)能力訓(xùn)練項(xiàng)目名稱擬實(shí)現(xiàn)的能力目標(biāo)相關(guān)支撐知識(shí)訓(xùn)練方式手段及步驟項(xiàng)目成果1傳統(tǒng)圖案繪制草圖繪制的能力傳統(tǒng)圖案1、 查找資料2、 繪制吉祥圖案2楷木雕刻如意制作楷木雕制作的能力楷木雕刻技法、步驟選料、打磨、繪圖、剔底、打蠟雕刻如意4.教學(xué)進(jìn)度表序號(hào)學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo)和主要內(nèi)容單元標(biāo)題能力目標(biāo)訓(xùn)練項(xiàng)目編號(hào)知識(shí)目標(biāo)其他內(nèi)容考核12概述概括、分類的能力1了解楷木雕的發(fā)展歷史22楷木雕中的吉祥圖案審美的能力

3、發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)圖案的美2了解楷木雕的種類、形式32楷木雕制作使用工具和方法使用雕刻工具3了解楷木雕的制作工具、方法43楷木雕如意制作完成楷木雕刻作品4楷木雕如意制作的方法和步驟52楷木雕作品鑒賞欣賞、鑒賞5制作如意的方法和步驟62雕刻技藝拓展欣賞、鑒賞6了解與楷木雕相關(guān)的雕刻的技藝5.第一次課設(shè)計(jì)梗概欣賞中國(guó)傳統(tǒng)木雕的作品，講解傳統(tǒng)木雕的歷史和發(fā)展以及木雕的流派，由此引出曲阜楷木雕。（六）考核方案設(shè)計(jì)考核學(xué)生掌握知識(shí)的能力和實(shí)踐的能力。平時(shí)練習(xí)成績(jī)占30%，完成曲阜楷木雕如意制作的成績(jī)占總成績(jī)70%。（七）教材及參考資料參考資料民間木雕 王抗生著；中國(guó)古代木雕王俊著楷木雕的圖片、動(dòng)畫(huà)、視頻（八）學(xué)生反饋很喜歡上曲阜楷木雕這門(mén)課，鍛煉了動(dòng)手能力和思考能力，尤其喜歡實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，學(xué)生積極性高，效果很好。（九）教學(xué)特色1、創(chuàng)新教學(xué)模式，項(xiàng)目化教學(xué)為主教與學(xué)一體化，以真實(shí)的楷木雕項(xiàng)目進(jìn)行教學(xué)。以曲阜楷木雕刻如意的制作貫穿其中。2、 重構(gòu)教學(xué)體系和內(nèi)容設(shè)計(jì)重組教學(xué)內(nèi)容共六個(gè)模塊。每個(gè)模塊之間是遞進(jìn)關(guān)系。（1） 曲阜楷木雕概述（2） 曲阜楷木雕吉祥圖案的運(yùn)用（3） 曲阜楷木雕工具和方法（4） 曲阜楷木雕如意的制作（5） 曲阜楷木雕鑒賞（6） 雕刻技藝拓展3、 教學(xué)資源豐富非遺體驗(yàn)館的建成和使用，提供了大量豐富的非遺文化資源，和學(xué)生實(shí)踐的場(chǎng)所。曲阜楷木雕非遺傳承人褚德勝老師有的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，其作品多次獲