小學(xué)教師個人學(xué)業(yè)提高工作計劃

1、2005-2006年度教師個人學(xué)業(yè)提高工作計劃送走了上學(xué)期的教育教學(xué)工作，我們迎來了新的學(xué)年新的學(xué)期，回顧過去，展望未來，為使本學(xué)期的工作更有成效,特制定計劃如下: 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論、三個代表為主要方針，以新課改啟動為主要契機(jī),以提高自己的師德水平、教育教學(xué)效果為主要目標(biāo)，全面貫徹學(xué)校的各項任務(wù),通過自主鉆研、學(xué)習(xí)等方式，全面提高自身的綜合素質(zhì)。 二、奮斗目標(biāo) 1 、師德考核達(dá)到良好以上. 2 、使全班學(xué)生的考試成績?nèi)亢细? 3 、基本功驗(yàn)收合格。 4 、認(rèn)真完成繼續(xù)教育任

2、務(wù)，真正學(xué)有所得、學(xué)有所獲，結(jié)合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學(xué)模式。 三、重點(diǎn)工作 、通過對教師法義務(wù)教育法校規(guī)、校紀(jì)的學(xué)習(xí),用自檢、自查的方式提高師德水平。 、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率。 、積極進(jìn)行基本功的訓(xùn)練，提高基本功的水平. 、認(rèn)真學(xué)習(xí)、結(jié)合新課改的理論，進(jìn)行資源包的學(xué)習(xí)。 四、具體措施 、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時機(jī),深入學(xué)習(xí)規(guī)范，經(jīng)常向師德先進(jìn)的教師，對照先進(jìn)人找差距，從而不斷提高自身的師德水平。 、處處嚴(yán)格要求自己,以身作則，為人師表，時時做學(xué)生的表率。 、課前認(rèn)真鉆研教材、學(xué)生,深刻領(lǐng)會教

3、材內(nèi)涵,準(zhǔn)確把握教材的深淺度 、在課堂教學(xué)中,大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把課上0分鐘還給學(xué)生。 、堅持用普通話、規(guī)范字教學(xué),認(rèn)真搞好基本功訓(xùn)練。 、參加學(xué)習(xí)時認(rèn)真記錄，認(rèn)真完成隨感,案例等書面材料. 、改進(jìn)教育教學(xué)方法,從心靈上與學(xué)生溝通，既做他們的良師、又做他們的益友. 20072008年度教師個人提高計劃社會的進(jìn)步，時代的發(fā)展，新課程的改革，都要求我必須不斷地學(xué)習(xí)，不斷完善自己,以適應(yīng)時代的需求。只有自己有源源不斷的長流水,才能培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生.因此特制定自身提高計劃如下：一、學(xué)習(xí)規(guī)劃我校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的

4、教師多,他們不但方法新，課堂氣氛活躍，而且學(xué)生愛學(xué)習(xí),會學(xué)習(xí),各方面能力都很高.我要虛心向這些教師請教、學(xué)習(xí),將他人之長補(bǔ)作己短，使自己有所提高.我在課堂教學(xué)中總放不開手，總怕由于自己少講一句，學(xué)生就學(xué)不會知識了.對此，我要向這方面做得比較好的教師尋求經(jīng)驗(yàn)，使自己有所進(jìn)步。對學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)，我更要抓住機(jī)會，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，將先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)據(jù)為我用,希望能使自己有所提升.二、讀書學(xué)習(xí)  “書到用時方恨少",這句話用在我身上最恰當(dāng)不過了.我是個懶惰的人,平時就很少讀書，一天勞累之余，最大的享受就是躺在沙發(fā)上放松一下，將一天的疲勞釋放無余。所以對一些專家、名師的新方法，

5、教學(xué)理念掌握得不多.其實(shí)名師就在我們身邊,就在我們中間，只是我總固守自己的那一堆工作之中，從不認(rèn)真去閱讀專家、學(xué)者以及名師們?yōu)槲覀兛偨Y(jié)出的最優(yōu)秀的教學(xué)資料。所以本學(xué)期我將規(guī)定自己必讀如下書目：青年教師、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計、新教學(xué)大觀等,這樣不僅可以學(xué)到先進(jìn)的教學(xué)理念,而且還可以鍛煉自己的各方面能力。三、公開課的參與 以前我經(jīng)常參加公開課，這學(xué)年我將更積極去參與，只要有機(jī)會絕不放棄。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課后請領(lǐng)導(dǎo)、老師評課，以便查缺補(bǔ)漏.公開課是鍛煉我的最好機(jī)會.四、課堂教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn) 我覺得課堂教學(xué)首先要充滿愛意。充滿愛意指師生的自愛和互愛，有自愛就有信心，有互愛才會關(guān)心。這種心情下師生益于激發(fā)

6、積極性,提高課堂教學(xué)效果.充滿愛意的課堂教學(xué)有利于人才的培養(yǎng)和成才。其次課堂教學(xué)要?dú)夥栈钴S.氣氛活躍是作風(fēng)民主、教學(xué)平等的表現(xiàn),這一點(diǎn)十分重要。師生在這種民主、平等的氛圍中可以無所顧及地學(xué)，無所束縛的思，無所限制的想,無所忌諱的爭，充分展開想象和思維的翅膀，就會使每堂課都出奇、出新、出深，師生的心情就會始終振奮,就不會出現(xiàn)厭學(xué)、厭教。再次課堂教學(xué)要興味盎然。興味盎然是教師對學(xué)生感興趣，學(xué)生對教師感興趣，同時對事、對物也感興趣.教師對學(xué)生有興趣,才有教的高質(zhì)量，學(xué)生對教師感興趣，才有學(xué)的好效果，這是不言而喻的。五、教學(xué)后記、隨筆 教學(xué)中每當(dāng)有一節(jié)優(yōu)秀課，哪怕是課中的一個優(yōu)秀環(huán)節(jié),都要隨

7、時把它記下來。一節(jié)失敗的課，也要記下來，總結(jié)出是哪些環(huán)節(jié)的設(shè)計導(dǎo)致課的失敗,怎樣補(bǔ)救才能成為一節(jié)成功的課.這樣長期堅持，便會形成豐富的，實(shí)效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)水平必會有所提高。一份付出,一份收獲,相信憑著我不懈的努力，百尺竿頭，定會更近一步.20062007學(xué)年度教師個人讀書計劃 “讀書破萬卷，下筆如有神。”老師作為“傳道、授業(yè)、解惑"者,就更加應(yīng)該多讀書，讀好書.為進(jìn)一步提高個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育創(chuàng)新能力,提升教育理念、教育能力、科研意識和科研水平，現(xiàn)結(jié)合自身專業(yè)發(fā)展制定讀書學(xué)習(xí)計劃如下:一、指導(dǎo)思想: 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以教育部關(guān)于“十五”

8、期間教師教育改革與發(fā)展的意見為依據(jù)，以更新教育觀念為先導(dǎo),以解決教育教學(xué)中存在的突出問題為突破口,以學(xué)習(xí)、研究新課程教材為重點(diǎn)，以提高自身創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力為主線,以培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展能力為根本方向，以提高自身實(shí)施新課程能力和教育創(chuàng)新能力，培養(yǎng)專業(yè)型、創(chuàng)新型教師為目的，全面提高自身的綜合素質(zhì)。二、讀書活動目標(biāo)  1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。 2、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué),成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。 3、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教

9、師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象。4、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩。三、讀書活動具體安排 1、自主學(xué)習(xí)，充分利用課余時間閱讀市兩本教育理論和學(xué)科專業(yè)知識等方面的專著.記讀書筆記，讓讀書成為自己的自覺行動，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要.另外充分利用學(xué)校訂購的教學(xué)專著刊物進(jìn)行研究，使自己掌握扎實(shí)的教育教學(xué)基本技能，具有較高的教育教學(xué)水平.     2、堅持積極參加各種培訓(xùn)活動，如教師進(jìn)修學(xué)校組織的繼續(xù)教育活動,學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，提高文化層次,注重在培訓(xùn)中錘煉自己.學(xué)習(xí)班級管理,課堂教學(xué)等先進(jìn)理念，邊學(xué)習(xí)，邊教學(xué)，使理論聯(lián)系實(shí)際落到實(shí)處. 3、小組研討：及時把自己認(rèn)真聽課、聽講座、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論、經(jīng)驗(yàn)，把自己的觀點(diǎn)和看法用文字形式記錄下來,寫出反思和隨筆。 4、課題研究：根據(jù)教科室工作計劃，積極參加課題小組活動. 5、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合.