20XX財(cái)務(wù)管理實(shí)習(xí)心得-心得體會(huì)模板

1、20XX財(cái)務(wù)管理實(shí)習(xí)心得作為一個(gè)財(cái)務(wù)管理實(shí)習(xí)生，在今年這個(gè)暑假進(jìn)行了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)，收 獲的心得真是碩果累累！20XX財(cái)務(wù)管理實(shí)習(xí)心得要做一個(gè)財(cái)務(wù)管理人員，不僅需要專業(yè)的知識(shí)，還需要特別的耐心和細(xì)心。 在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我們了解到財(cái)務(wù)管理人員一整天不厭其煩的坐在辦公室里，重復(fù)為以做著一些相同的工作，這就需要耐心了。雖然做財(cái)務(wù)管理工作有很多相同的重復(fù) 工作，但是卻是容不得一點(diǎn)馬虎的，因?yàn)橐粋€(gè)小小的錯(cuò)誤也會(huì)造成重大的財(cái)務(wù)損 失。所以更需要特別的細(xì)心了。可能財(cái)務(wù)管理工作會(huì)相對(duì)其他的工作枯燥點(diǎn)， 但 是認(rèn)真作好這份工作，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也挺有味道的。就象實(shí)習(xí)單位的財(cái)務(wù)主管說(shuō) 的做了十年的財(cái)務(wù)工作，雖然乏味了

2、點(diǎn)，但是我還是喜歡。雖然目前我們還不具 備專業(yè)的知識(shí)和能力，但是我們可以讓自己鍛煉成一個(gè)有耐心和細(xì)心的人，后的工作作好準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)習(xí)中了解社會(huì)，也使我們開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社 會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)習(xí)中的一次嘗試。財(cái)務(wù)管理這是每個(gè)公司必備的部門，每天財(cái)務(wù)管理人員的工作就是管理公 司的出入賬，至打月底就要算公司的盈利，以前的話，都是用紙筆記賬的方式， 現(xiàn)在都是用的計(jì)算機(jī)記賬，這樣的話就更方便快捷。馬上就要畢業(yè)了，學(xué)校就安 排我們外出實(shí)習(xí)，而我則被安排一家公司的財(cái)務(wù)部門實(shí)習(xí)，在這段實(shí)習(xí)的過(guò)程中，

3、讓我學(xué)到了很多的東西，對(duì)未來(lái)的前程發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)， 對(duì)以后的工作充 滿了信心。20XX年7月8日到公司實(shí)習(xí)，為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)，時(shí)間不長(zhǎng)，但學(xué)到的東 西卻是很多。還記得拿到學(xué)校的通知信，讓我第二天去公司報(bào)到，那一晚上都沒(méi) 睡，那個(gè)激動(dòng)啊，心里有激動(dòng)、興奮、害怕、著急等等情緒，等到第二天我來(lái)到公司，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下來(lái)到財(cái)務(wù)管理部門， 剛進(jìn)辦公室，里面的同事都抬起頭看 著我，那時(shí)候我就更緊張了，在領(lǐng)導(dǎo)的一一介紹下，我們就都熟悉了，開始時(shí)他 們就讓我做一些簡(jiǎn)單的工作，如按公司要求對(duì)商業(yè)公司包租的商業(yè)地產(chǎn)進(jìn)行登 記、分析，對(duì)各項(xiàng)收入監(jiān)督、審核，制定相應(yīng)的財(cái)務(wù)制度。統(tǒng)一核算口徑，日常 工作中，及時(shí)溝通

4、、密切并注意對(duì)他們的工作提出些指導(dǎo)性的意見， 與各分公司、 集團(tuán)財(cái)務(wù)管理部建立了良好的合作關(guān)系。慢慢的就開始了正規(guī)的財(cái)務(wù)部門的工 作，主要的工作環(huán)節(jié)有：1、制定財(cái)務(wù)決策，即針對(duì)的各種財(cái)務(wù)問(wèn)題制定行動(dòng)方案，也就是制定項(xiàng) 目計(jì)劃。2、制定預(yù)算和標(biāo)準(zhǔn)，即針對(duì)計(jì)劃期的各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)擬定用具體數(shù)字 表示的計(jì)劃和標(biāo)準(zhǔn)，也就是制定期間計(jì)劃。3、記錄實(shí)際數(shù)據(jù)，即對(duì)實(shí)際的資本循環(huán)和周轉(zhuǎn)進(jìn)行記錄，它通常是會(huì)計(jì) 的職能。4、計(jì)算應(yīng)達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，即根據(jù)變化了的實(shí)際情況計(jì)算出應(yīng)該達(dá)到的工作水平。 例如實(shí)際業(yè)務(wù)量的標(biāo)準(zhǔn)成本、實(shí)際業(yè)務(wù)量的預(yù)算限額等。5、對(duì)比標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)際，即對(duì)上兩項(xiàng)數(shù)額進(jìn)行比較，確定其差額，以實(shí)現(xiàn)例 外情況。6、

5、差異分析與調(diào)查，即對(duì)足夠大的差異進(jìn)行深入的調(diào)查研究，以發(fā)現(xiàn)產(chǎn) 生差異的具體原因。7、采取行動(dòng)，即根據(jù)產(chǎn)生問(wèn)題的原因采取行動(dòng)，糾正偏差，使活動(dòng)按既 定目標(biāo)發(fā)展。8、評(píng)價(jià)與考核，即根據(jù)差異及其產(chǎn)生原因，對(duì)執(zhí)行人的業(yè)績(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià)與 考核。9、激勵(lì)，即根據(jù)評(píng)價(jià)與考核的結(jié)果對(duì)執(zhí)行人進(jìn)行獎(jiǎng)懲，以激勵(lì)其工作熱 情。10、預(yù)測(cè)，即在激勵(lì)和采取行動(dòng)之后，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)發(fā)生變化，要根據(jù)新的經(jīng) 濟(jì)活動(dòng)狀況重新預(yù)測(cè)，為下一步?jīng)Q策提供依據(jù)。實(shí)習(xí)期間心得體會(huì)：在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間我知道了，在工作時(shí)要勤快，多做 事、少說(shuō)話，工作時(shí)認(rèn)真、細(xì)心，別不懂裝懂，有什么不明白的就向前輩請(qǐng)教， 打好人際關(guān)系。新的工作崗位意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、

6、新的挑戰(zhàn)，本人決心 再接再厲，更上一層樓。在今后的日子里我們將向財(cái)務(wù)精細(xì)化管理進(jìn)軍，精細(xì)化財(cái)務(wù)管理需要確保營(yíng)運(yùn)資金流轉(zhuǎn)順暢、確保投資效益、優(yōu)化財(cái)務(wù)管理手段等，這 樣，就足以對(duì)公司的財(cái)務(wù)管理做精做細(xì)。要以細(xì)為起點(diǎn)，做到細(xì)致入微，對(duì)每一 崗位、部門的每一項(xiàng)具體的業(yè)本文來(lái)自高考資源務(wù)， 都建立起一套相應(yīng)的成本歸 集。并將財(cái)務(wù)管理的觸角延伸到公司的各個(gè)經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域，通過(guò)行使財(cái)務(wù)監(jiān)督職能， 拓展財(cái)務(wù)管理與服務(wù)職能，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理零死角，挖掘財(cái)務(wù)活動(dòng)的潛在價(jià)值?？傮w來(lái)看，廣大畢業(yè)生能夠嚴(yán)格按照畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本要求，保質(zhì)保量地完 成各項(xiàng)任務(wù)，較好地做到了理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，受到實(shí)習(xí)單位的較高評(píng)價(jià)。 在實(shí)習(xí)過(guò)程中，

7、絕大多數(shù)同學(xué)積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動(dòng)參與會(huì) 計(jì)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等工作，同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，成績(jī) 良好。學(xué)生在實(shí)習(xí)單位，以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。 他們向單位員 工一樣上下班，完成單位工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。同 學(xué)們認(rèn)真的工作態(tài)度、較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實(shí)習(xí)單位及其指 導(dǎo)人員的一致好評(píng)。實(shí)習(xí)單位的反饋情況表明，我們的學(xué)生具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力， 具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到實(shí)習(xí)單位的好評(píng)。大多數(shù)學(xué)生能勝 任單位所交給的工作。在畢業(yè)設(shè)計(jì)單位和有些，實(shí)習(xí)學(xué)生提出了許多合理化建議，做了許多實(shí)際 工作，為的效益和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。指導(dǎo)老師們?cè)谡麄€(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中盡職盡責(zé)， 對(duì) 保證實(shí)習(xí)質(zhì)量起到了重要作用。實(shí)習(xí)開始時(shí)，老師們深入學(xué)生和實(shí)習(xí)單位，闡明 實(shí)習(xí)大綱及實(shí)習(xí)計(jì)劃內(nèi)容，明確實(shí)習(xí)目的和要求。實(shí)習(xí)過(guò)程中，結(jié)合實(shí)習(xí)單位的 具體情況，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)具體地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，學(xué)會(huì)深化專業(yè)知識(shí)，用專 業(yè)知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐，指導(dǎo)學(xué)生做好具體工作；在業(yè)務(wù)不多的實(shí)習(xí)點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生找事 做，挖掘他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；檢查學(xué)生實(shí)習(xí)工作日記，掌握實(shí)習(xí)情況，指導(dǎo)工作及 時(shí)有效;督促學(xué)