電大教學(xué)工作手冊(cè)40個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理

1、兵團(tuán)廣播電視大學(xué)開放教育輔導(dǎo)教師教學(xué)工作手冊(cè) 輔導(dǎo)教師： 孫玉蓮 職 稱： 講 師 輔導(dǎo)科目：個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理 課程性質(zhì)： 選 修 專 業(yè)：行政管理 層 次： 大 專 課程注冊(cè)人數(shù)：_學(xué) 分：_ 教學(xué)時(shí)間2012年3月1日至2012年7月15日開放教育輔導(dǎo)教師須知 信息技術(shù)日新月異，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育迅速發(fā)展，人才培養(yǎng)模式的改革迫在眉睫。以現(xiàn)代教育理論和學(xué)習(xí)理論為指導(dǎo)，以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)教育資源為基礎(chǔ)，建立以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主、教師輔導(dǎo)為輔的新型課程教學(xué)模式已成為教師們共同努力的目標(biāo)。加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程各環(huán)節(jié)的指導(dǎo)和管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮教師在學(xué)生自主學(xué)習(xí)過(guò)程中的導(dǎo)學(xué)、助學(xué)、督學(xué)的作用是教師的主要工作任務(wù)

2、。根據(jù)中央電大和兵團(tuán)電大有關(guān)要求，總結(jié)以往教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)制定兵團(tuán)廣播電視大學(xué)輔導(dǎo)教師教學(xué)工作手冊(cè)，希望本手冊(cè)對(duì)輔導(dǎo)教師的工作能夠提供一定的幫助。 一、此手冊(cè)是教師進(jìn)行課程教學(xué)模式改革的具體實(shí)施方案，輔導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)中央電大和兵團(tuán)電大的有關(guān)文件，按照手冊(cè)中規(guī)定的項(xiàng)目認(rèn)真填寫并在教學(xué)過(guò)程中組織實(shí)施，不斷地進(jìn)行課程教學(xué)模式改革的探索，有所總結(jié)，不斷提高。 二、輔導(dǎo)教師必須履行自己的職責(zé)，對(duì)自己所承擔(dān)的工作進(jìn)行全面的記載和客觀的評(píng)價(jià)，并對(duì)重要教學(xué)環(huán)節(jié)的工作進(jìn)行分析研究，努力改進(jìn)教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。 三、輔導(dǎo)教師須認(rèn)真填寫手冊(cè)并妥善保管，作為教學(xué)檢查工作和教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的重要依據(jù)，同時(shí)也是教學(xué)模

3、式改革研究的一手資料。兵團(tuán)電大開放教育 行政管理專業(yè)（?？疲﹤€(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理課程實(shí)施方案 教師介紹請(qǐng)?zhí)顚懶彰?、E-mail、電話、主攻方向及所授課程、主要科研成果。輔導(dǎo)教師姓名：孫玉蓮Email： 答疑電話：0992主攻方向：財(cái)經(jīng)、金融所授課程：國(guó)家稅收、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理、現(xiàn)代金融業(yè)務(wù)、企業(yè)金融行為個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理等。課程說(shuō)明個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理課程是理論和技能兩部分。學(xué)習(xí)這門課程有助于使學(xué)員掌握組織中的個(gè)人應(yīng)具備的基礎(chǔ)管理技能以及如何領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，并成為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。教學(xué)目的及要求通過(guò)教學(xué)，使學(xué)員在職業(yè)活動(dòng)中，能夠有效地設(shè)計(jì)達(dá)到目標(biāo)的步驟，有效地規(guī)劃自我活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，有效地控制自我行為與調(diào)控

4、團(tuán)隊(duì)行為，有效地組織和調(diào)動(dòng)各類可控資源，有效地與團(tuán)隊(duì)一起成長(zhǎng)并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)騰飛，從而使職場(chǎng)中的自己在能力水平、業(yè)績(jī)水平和事業(yè)上獲得最大的發(fā)展。學(xué)習(xí)建議第一步，通讀文本教材，了解基本理論。第二步，精讀教材，獨(dú)立、認(rèn)真完成各單元作業(yè)和課后練習(xí)；登陸本課程主頁(yè)進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)。疑難問(wèn)題可通過(guò)電話、網(wǎng)絡(luò)或當(dāng)面答疑。第三步，積極參加面授輔導(dǎo)，集中答疑解惑。第四步，進(jìn)行網(wǎng)上練兵、備考。教學(xué)媒體介紹本課程教材是由文字教材、音像教材和其他教材等多種媒體組成的一體化教材，要求學(xué)生能正確使用。1、文字材料 ：個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理上、下冊(cè)（清華大學(xué)出版社、中央廣播電視大學(xué)出版社）。 2、音像：個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理下冊(cè)配套光盤一張。3、

5、網(wǎng)上資源：中央電大、兵團(tuán)電大遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)所提供的網(wǎng)上教學(xué)資源，七師電大自建的網(wǎng)上教學(xué)資源：由課程輔導(dǎo)教師孫玉蓮建設(shè)、更新并進(jìn)行網(wǎng)上答疑（）教學(xué)方式面授教學(xué)輔導(dǎo)設(shè)計(jì)第一次輔導(dǎo)（4課時(shí)）：1、課程結(jié)構(gòu)體系介紹、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)（導(dǎo)學(xué)）；2、集中網(wǎng)上學(xué)習(xí)和交流；3、指導(dǎo)學(xué)員自主學(xué)習(xí)和作業(yè)布置；4、對(duì)下一次課程內(nèi)容作自學(xué)指導(dǎo)。第二次輔導(dǎo)（4課時(shí)）：1、面授輔導(dǎo)：對(duì)第一單元和第六單元的重難點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行提示；2、答疑解惑；布置課后自學(xué)任務(wù)；3、對(duì)第一次作業(yè)講評(píng)。第三次輔導(dǎo)(4課時(shí))：1、面授輔導(dǎo)：結(jié)合例題對(duì)第七單元和第十二單元的重難點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)。2、答疑解惑；布置自學(xué)內(nèi)容。3、對(duì)第二次作業(yè)講評(píng)。第四次輔導(dǎo)(4課時(shí)

6、)：1、對(duì)第三、四次作業(yè)講評(píng)，對(duì)批改作業(yè)中，錯(cuò)誤率較高的問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)講解、評(píng)述；指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)的方法。2、強(qiáng)調(diào)本課程在復(fù)習(xí)的過(guò)程中要熟練掌握的重點(diǎn)內(nèi)容。過(guò)程教學(xué)輔導(dǎo)方式設(shè)計(jì)1、 指導(dǎo)學(xué)員上網(wǎng)學(xué)習(xí)。建議登陸本校課程主頁(yè)進(jìn)行有關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)、練習(xí)，中央電大在線聽看直播課堂和在線練習(xí)，進(jìn)行網(wǎng)上答疑和交流。2、 不定期電話答疑。3、 組織好小組學(xué)習(xí)。4、 組織學(xué)員網(wǎng)上期末練兵。學(xué)習(xí)支持服務(wù)方式1、 建設(shè)本課程主頁(yè)。板塊包括：實(shí)施方案、教學(xué)輔導(dǎo)、難點(diǎn)解答，網(wǎng)上練習(xí)、答疑等。2、 面授輔導(dǎo)。共四次，主要串講教材主要內(nèi)容和重點(diǎn)、難點(diǎn)。3、 進(jìn)行答疑。包括網(wǎng)上答疑、電話答疑、和E-mail答疑等。4、 指導(dǎo)學(xué)員網(wǎng)

7、上練兵。形成性考核方案形考成績(jī)作為學(xué)員期末成績(jī)的一部分，占本課程考核成績(jī)的20%。本課程形考成績(jī)目前主要由作業(yè)成績(jī)構(gòu)成。本課程集中四次大作業(yè)。具體內(nèi)容和要求見中央電大下發(fā)的作業(yè)手冊(cè)。學(xué)員必須按要求全部完成作業(yè)，輔導(dǎo)教師認(rèn)真批閱，并根據(jù)學(xué)員完成情況評(píng)分、記錄。學(xué)員未完成一半作業(yè)者，不得該課程的平時(shí)成績(jī)；未取得形考成績(jī)者，不允許參加期末考試。自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)首先，制定自主學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括閱讀文本教材和上網(wǎng)學(xué)習(xí)、作業(yè)及網(wǎng)上練兵。其次，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，建議登陸主頁(yè)學(xué)習(xí)，進(jìn)行上網(wǎng)練兵及網(wǎng)絡(luò)答疑。再次，學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到疑難問(wèn)題，可隨時(shí)與輔導(dǎo)教師電話聯(lián)系。答疑電話：（0992）3264475。小組協(xié)作學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)小組是建

8、立個(gè)別自主化學(xué)習(xí)模式的重要教學(xué)組織形式，是電大開放教育人才培養(yǎng)模式改革的基本要求，學(xué)習(xí)小組的活動(dòng)與活動(dòng)效果不僅直接影響到教學(xué)質(zhì)量，也在一定成都上關(guān)系到“開放教育試點(diǎn)”教學(xué)改革的成敗。1、 每位開放教育學(xué)員應(yīng)參加一個(gè)學(xué)習(xí)小組，參加小組活動(dòng)，開展協(xié)作學(xué)習(xí)。2、 學(xué)習(xí)小組由組長(zhǎng)召集，每學(xué)期應(yīng)開展兩次以上學(xué)習(xí)小組活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容可以形式多樣，但活動(dòng)內(nèi)容必須與學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)。3、 學(xué)習(xí)小組活動(dòng)內(nèi)容偏重于學(xué)習(xí)信息的交流與作業(yè)的合作。4、 在學(xué)習(xí)小組中進(jìn)行教學(xué)、考核、考試資料或信息的互通。5、 在自主學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的難點(diǎn)，通過(guò)小組討論來(lái)共同解決。6、 學(xué)習(xí)活動(dòng)情況由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄。選修課考核說(shuō)明文檔可

9、自由編輯打印輔導(dǎo)計(jì)劃授課進(jìn)程及實(shí)施方案教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)使用媒體教學(xué)實(shí)施過(guò)程課后學(xué)習(xí)指導(dǎo)作業(yè)布置集中上網(wǎng)指導(dǎo)導(dǎo)學(xué)第一單元-第三單元：學(xué)習(xí)方法：以自學(xué)為主，著重理解基本概念，按時(shí)參加輔導(dǎo)課的學(xué)習(xí)，按時(shí)完成各課后作業(yè)，自學(xué)過(guò)程中若有疑問(wèn)與輔導(dǎo)老師直接、及時(shí)聯(lián)系。 重點(diǎn)：1、活動(dòng)跟蹤表2、工作方式3、利用時(shí)間的形式4、平衡關(guān)系5、工作計(jì)劃、緊迫性/重要性矩陣6、確定工作優(yōu)先級(jí)7、保持任務(wù)、團(tuán)隊(duì)、員工之間平衡難點(diǎn)：1、溝通時(shí)應(yīng)注意的五個(gè)關(guān)鍵要點(diǎn)、 文本教材課程主頁(yè)集中面授指導(dǎo)學(xué)員掌握網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法。電話答疑、網(wǎng)絡(luò)答疑、作業(yè)輔導(dǎo)面授時(shí)進(jìn)行集中講評(píng)，解決疑難問(wèn)題。登陸課程主頁(yè)，進(jìn)行有關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，進(jìn)行

10、本單元測(cè)試，網(wǎng)上討論。輔導(dǎo)計(jì)劃授課進(jìn)程及實(shí)施方案教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)使用媒體教學(xué)實(shí)施過(guò)程課后學(xué)習(xí)指導(dǎo)作業(yè)布置集中上網(wǎng)指導(dǎo)第四單元-第六單元：以自學(xué)為主，認(rèn)真學(xué)習(xí)理解書中例題，按時(shí)參加輔導(dǎo)課的學(xué)習(xí)，按時(shí)完成單元作業(yè)，自學(xué)過(guò)程中若有疑問(wèn)與輔導(dǎo)老師直接、及時(shí)聯(lián)系。重點(diǎn)：1、控制團(tuán)隊(duì)會(huì)議報(bào)告2、消除溝通時(shí)的緊張心情3、自我控制4、正確處理申訴的原則難點(diǎn)：1、提問(wèn)的技巧2、如何贏得支持3、談判的方法文本教材課程主頁(yè)集中面授指導(dǎo)學(xué)員掌握網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法。電話答疑、網(wǎng)絡(luò)答疑、教、學(xué)交流面授時(shí)進(jìn)行集中講評(píng)，解決疑難問(wèn)題。登陸課程主頁(yè)進(jìn)行本單元內(nèi)容的學(xué)習(xí)，進(jìn)行本單元測(cè)試，網(wǎng)上教、學(xué)討論和交流。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)、

11、難點(diǎn)使用媒體教學(xué)實(shí)施過(guò)程課后學(xué)習(xí)指導(dǎo)作業(yè)布置集中上網(wǎng)指導(dǎo)第七單元-第九單元：重點(diǎn)：1、領(lǐng)導(dǎo)的技能和品質(zhì)2選擇領(lǐng)導(dǎo)方式時(shí)考慮的因素3、推動(dòng)組織發(fā)展的因素4、組織面臨的挑戰(zhàn)難點(diǎn)：1、目標(biāo)評(píng)估方式2、沖突的應(yīng)對(duì)3、建立融洽的團(tuán)隊(duì)關(guān)系 文本教材課程主頁(yè)集中面授通過(guò)各種手段進(jìn)行答疑；指導(dǎo)學(xué)員網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。電話答疑；網(wǎng)絡(luò)答；、教、學(xué)交流面授時(shí)進(jìn)行集中講評(píng)，解決疑難問(wèn)題。登陸課程主頁(yè)，進(jìn)行本單元內(nèi)容的學(xué)習(xí)，進(jìn)行本單元測(cè)試，網(wǎng)上教、學(xué)討論和交流。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)使用媒體教學(xué)實(shí)施過(guò)程課后學(xué)習(xí)指導(dǎo)作業(yè)布置集中上網(wǎng)指導(dǎo)第十單元-第十二單元：重點(diǎn)：1、目標(biāo)的分解2、評(píng)估績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)3、發(fā)展的循環(huán)周期4、員工發(fā)展和學(xué)習(xí)的

12、方法5、訓(xùn)練的技巧難點(diǎn)：1、目標(biāo)的分解2、評(píng)估績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)3、發(fā)展的循環(huán)周期文本教材課程主頁(yè)集中面授通過(guò)各種手段進(jìn)行答疑；指導(dǎo)學(xué)員網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)。電話答疑、網(wǎng)絡(luò)答疑、教、學(xué)交流面授時(shí)進(jìn)行集中講評(píng)，解決疑難問(wèn)題。登陸課程主頁(yè)，進(jìn)行有關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，進(jìn)行本單元測(cè)試，網(wǎng)上討論。指導(dǎo)學(xué)員自主學(xué)習(xí)記錄表時(shí)間指導(dǎo)學(xué)習(xí)的章節(jié)及重難點(diǎn)對(duì)學(xué)員自主學(xué)習(xí)的要求3月17日4月2日1、通讀教材，了解本課程基本框架和基本內(nèi)容。2、按“開放教育個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理教學(xué)計(jì)劃一覽表”的要求認(rèn)真、及時(shí)完成作業(yè)。第一單元-第三單元：著重理解基本概念，按時(shí)參加輔導(dǎo)課的學(xué)習(xí)擬定自主學(xué)習(xí)計(jì)劃總體要求：1、自學(xué)為主； 2、登陸課程主頁(yè)上網(wǎng)學(xué)習(xí)；3、電話

13、、網(wǎng)絡(luò)答疑；4、小組討論； 5、認(rèn)真完成作業(yè)。學(xué)習(xí)此部分內(nèi)容要理解透基本理論知識(shí)點(diǎn)，并做好課后練習(xí)。 4月8日4月22日第四單元-第六單元：認(rèn)真學(xué)習(xí)理解書中例題，按時(shí)參加輔導(dǎo)課的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)此部分內(nèi)容要在理解的基礎(chǔ)上練習(xí)有關(guān)習(xí)題來(lái)進(jìn)行。4月25日5月20日第七單元-第九單元：此部分內(nèi)容要在理解的基礎(chǔ)上練習(xí)有關(guān)習(xí)題來(lái)進(jìn)行。5月26日6月11日第十單元-第十二單元：重點(diǎn)理解記憶主要的概念6月17日6月25日綜合練習(xí)積極參加學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)6月31日期末練兵認(rèn)真歸納知識(shí)要點(diǎn)并識(shí)記，對(duì)主要稅種的基本內(nèi)容和計(jì)算方法加強(qiáng)練習(xí)并掌握。學(xué)習(xí)小組分組名單第一組組長(zhǎng)： 學(xué)員：第二組組長(zhǎng)： 學(xué)員：第三組組長(zhǎng)： 學(xué)

14、員：第四組組長(zhǎng)： 學(xué)員：第五組組長(zhǎng)： 學(xué)員：第六組組長(zhǎng)： 學(xué)員：指導(dǎo)學(xué)員小組學(xué)習(xí)記錄表時(shí)間小組學(xué)習(xí)形式小組學(xué)習(xí)內(nèi)容小組學(xué)習(xí)情況記錄3月24日4月22日5月20日6月11日組織討論組織討論、上網(wǎng)學(xué)習(xí)組織討論、上網(wǎng)學(xué)習(xí)組織討論、上網(wǎng)學(xué)習(xí)第一單元-第三單元第四單元-第六單元第七單元-第九單元第十單元-第十二單元學(xué)習(xí)過(guò)程：1、 由組長(zhǎng)召集組員，按照“開放教育教學(xué)計(jì)劃一覽表”確定學(xué)習(xí)內(nèi)容；2、 討論作業(yè)總的疑難問(wèn)題。學(xué)習(xí)過(guò)程：1、 由組長(zhǎng)召集組員，按照教學(xué)計(jì)劃表確定學(xué)習(xí)內(nèi)容；2、 對(duì)本單元內(nèi)容的重難點(diǎn)在自學(xué)的基礎(chǔ)上逐個(gè)討論；3、 討論作業(yè)中的疑難問(wèn)題。學(xué)習(xí)過(guò)程：1、由組長(zhǎng)召集組員，按照教學(xué)計(jì)劃表確定學(xué)習(xí)

15、內(nèi)容；2、 對(duì)本單元內(nèi)容的重難點(diǎn)在自學(xué)的基礎(chǔ)上逐個(gè)討論；3、 討論作業(yè)中的疑難問(wèn)題。學(xué)習(xí)過(guò)程：1、由組長(zhǎng)召集組員，按照教學(xué)計(jì)劃表確定學(xué)習(xí)內(nèi)容；2、 對(duì)重難點(diǎn)內(nèi)容在自學(xué)的基礎(chǔ)上逐個(gè)討論；3、 討論作業(yè)中的疑難問(wèn)題；4、 上網(wǎng)在線練習(xí)。指導(dǎo)學(xué)員集中網(wǎng)上學(xué)習(xí)記錄時(shí)間建議訪問(wèn)網(wǎng)址上網(wǎng)學(xué)習(xí)主要內(nèi)容學(xué)習(xí)情況記錄3月1、 七師電大在線2、 中央電大在線：3、 兵團(tuán)電大在線：第一章第二章1、 上網(wǎng)地點(diǎn)：農(nóng)七師電大網(wǎng)絡(luò)中心。2、學(xué)習(xí)指導(dǎo)：（1）登陸農(nóng)七師電大在線，未注冊(cè)的學(xué)員指導(dǎo)注冊(cè)；進(jìn)入討論區(qū)，指導(dǎo)如何在網(wǎng)上進(jìn)行討論、提問(wèn)等；指導(dǎo)學(xué)員如何瀏覽兄弟電大在線。（2）登陸中央電大在線、兵團(tuán)電大在線和其他兄弟電大在線

16、，進(jìn)行教學(xué)資源瀏覽，以完善本課程的學(xué)習(xí)。指導(dǎo)學(xué)員集中網(wǎng)上學(xué)習(xí)記錄時(shí)間建議訪問(wèn)網(wǎng)址上網(wǎng)學(xué)習(xí)主要內(nèi)容學(xué)習(xí)情況記錄4月1、 師電大在線2、 央電大在線：3、 兵團(tuán)電大在線：第三章第九章學(xué)習(xí)指導(dǎo)：（1）進(jìn)行各板塊的學(xué)習(xí)、網(wǎng)上討論。（2）登陸中央電大在線、兵團(tuán)電大在線和其他兄弟電大在線，進(jìn)行教學(xué)資源瀏覽，以完善本課程的學(xué)習(xí)。指導(dǎo)學(xué)員集中網(wǎng)上學(xué)習(xí)記錄時(shí)間建議訪問(wèn)網(wǎng)址上網(wǎng)學(xué)習(xí)主要內(nèi)容學(xué)習(xí)情況記錄5月1、 農(nóng)七師電大在線2、 中央電大在線：3、團(tuán)電大在線：第九章第十三章1、上網(wǎng)地點(diǎn)：農(nóng)七師電大網(wǎng)絡(luò)中心。3、學(xué)習(xí)指導(dǎo)：（1）進(jìn)行各板塊的學(xué)習(xí)、網(wǎng)上討論。（2）登陸中央電大在線、兵團(tuán)電大在線和其他兄弟電大在線，進(jìn)行教學(xué)資源瀏覽，以完善本課程的學(xué)習(xí)。指導(dǎo)學(xué)員集中網(wǎng)上學(xué)習(xí)記錄時(shí)間建議訪問(wèn)網(wǎng)址上網(wǎng)學(xué)習(xí)主要內(nèi)容學(xué)習(xí)情況記錄6月1、七師電大在線2、中央電大在線：3、 兵團(tuán)電大在線：第十四章學(xué)習(xí)指導(dǎo)：（1）進(jìn)行各板塊的學(xué)習(xí)、網(wǎng)上討論。（2）登陸中央電大在線、兵團(tuán)